Verfügbarkeit: Reflexive Sozialpädagogik | Technische Universität München

Reflexive Sozialpädagogik: Struktur und Wandel sozialpädagogischen Wissens

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Dollinger, Bernd 1973- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS Verl. für Sozialwiss. 2008
Ausgabe:	1. Aufl.
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ..................................................................................................... 7 1 SOZIALPAEDAGOGISCHE REFLEXIVITAETSOPTIONEN . ZUR EINLEITUNG ................. 9 I . I *REFLEXIVE SOZIALPAEDAGOGIK ALS ANALYSEPROGRAMM .............................. 12 .......................................................................................... 1.2 ANNAEHERUNGEN 17 .............................................. 1.3 VON PERSPEKTIVEN UND WISSENSSTRUKTUREN 27 2 EIN (GEGEN-)BEISPIEL: ANOMIE ........................................................... 33 ............ ............. 2.1 ANOMIE ALS SOZIALPAEDAGOGISCHES GRUNDPROBLEM .. 34 ............................. 2.2 ANOMIETHEORIEN UND DIE KONSTITUTION SOZIALER KRISEN 42 ........................................................................................... 2.3 KONSEQUENZEN 61 ............................ 3 DEUTUNGSSTRUKTUREN SOZIALPAEDAGOGISCHEN WISSENS 75 ...................... 3.1 DIE DISKURSIVE VERFASSTHEIT SOZIALPAEDAGOGISCHEN WISSENS 75 3.2 DEUTUNGSSTRUKTUREN ................................................................................. 83 .......................................................... 4 SOZIAL- UND SUBJEKTSTNIKTUREN 103 ............................................................................................ 4.1 SOZIALE ORTE 106 .......................................................................................... 4.2 SUBJEKTIVITAET 144 ......... 5 DIE AKTUALISIERUNG SOZIALPAEDAGOGISCHER DEUTUNGSSTRUKTUREN 185 ...................................................................................... 5.1 ZEITDIAGNOSTIK I87 ...................................................................................... 5.2 PROFESSIONALITAET 200 6 BILANZ DES VERSUCHS. SOZIALPAEDAGOGISCHES WISSEN ZU ANALYSIEREN .... 229 7 LITERATUR ............................................................................................ 239
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