Talentmanagement in der Praxis: eine Anleitung mit Arbeitsblättern, Checklisten, Softwarelösungen
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Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Münster ; München [u.a.]
Waxmann
2008
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Schriftenreihe: | [Kompetenzmanagement in der Praxis]
[2] |
Schlagwörter: | |
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Beschreibung: | Literaturverz. S. 152 - 154 |
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ISBN: | 9783830919834 |
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adam_text | Inhalt
1. Einführung............................................................................................................7
2. Begriffliche Klärung..........................................................................................10
3. Talentmanagement: Alter Wein in neuen Schläuchen?.....................................15
4. Aktuelle Internationale Human Resources (HR)-Trends
in Verbindung mit Talentmanagement und Wettbewerbsnachteile
in Deutschland....................................................................................................19
4.1 HR-Trends..........................................................................................................19
4.2 Wettbewerbsnachteile in Deutschland...............................................................23
5. Widersprüchlicher betrieblicher Alltag..............................................................31
6. Talentmanagement im Einzelnen.......................................................................34
6.1 Verhältnis Talentmanagement-System zu
Kompetenzmanagement-System........................................................................35
6.2 Entwicklungsdynamischer Talentmanagement-Ansatz.....................................36
6.3 Sensibilität beim Erkennen und Unterstützung von Talenten............................36
6.4 Zweckgebundenheit des Begriffes.....................................................................39
7. Talentmanagement-Schwerpunkte.....................................................................41
7.1 Dissonanzen: Talente und Führungskräfte.........................................................41
7.2 Talentmanagement-System............................................................„;..................42
Schritt 1: Ableitung strategischer Unternehmensziele.......................................43
Schritt 2: Systematische Ableitung von Kompetenzanforderungen..................48
Schritt 3: Talentidentifizierung und -gewinnung...............................................57
Schritt 4: Talent-Erprobung und Verifizierung der Einsatzentscheidung..........66
Schritt 5: Retention Management .....................................................................67
Schritt 6: Entwicklung von Talenten.................................................................74
1. Entwicklungsdatei.....................................................................75
2. Kompetenzentwicklung durch
emotions-
und
motivationsaktivierende Lernprozesse......................................85
2.1 Selbsttraining mit Modularen Informations¬
und Trainingseinheiten (MIT)...................................................86
2.2 Talent-Coaching........................................................................98
2.3
Talent-Mentoring
.....................................................................99
2.4 Talent-Mäzenat.......................................................................100
2.5 Talent-Erfahrungsaustausch....................................................101
2.6 Hybrides Funktionstraining....................................................102
2.7 Externe kompetenzorientierte Talententwicklung..................103
2.8 Kompetenzentwicklung mit Web 2.0......................................104
Schritt?: Performance- und Entwicklungs-Nachweise...................................111
Schritt 8: Weitere Einsatzentscheidung...........................................................131
8. Kernpositionen und Kernpersonen...................................................................133
8.1 Bestimmen der Kernpositionen in einer Organisation.....................................133
8.2 Die Beurteilung der Kernpersonen, also der Inhaber
der Kernpositionen...........................................................................................135
8.3 Soll-Ist-Vergleich und Analyse der Konsequenzen auf der
Grundlage differenzierter Aussagen zur Person..............................................136
8.4 Analyse der Handlungsalternativen.................................................................141
9. Verständnis und Sensibilität gegenüber Kreativen..........................................145
9.1 Unzulässige Schlussfolgerungen......................................................................147
9.2 Fazit..................................................................................................................150
10. Nachwort..........................................................................................................153
11. Literatur............................................................................................................152
12. Abbildungsverzeichnis.....................................................................................155
Inhalt
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