Verfügbarkeit: Integration durch Bildung? | Technische Universität München

Integration durch Bildung?: "Umsiedlerstudenten" und "Umsiedlerkinder" in der Sowjetischen Besatzungszone und in der DDR

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Parak, Michael (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bonn Historisches Forschungszentrum 2007
Schriftenreihe:	Reihe Gesprächskreis Geschichte 77
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adam_text	Inhalt 1 Forschungsüberblick...........................................................7 2 Erkenntnisinteresse, Quellenlage und Vorgehensweise... .13 3 Politische Rahmenbedingungen für Flüchtlinge und Vertriebene in der Sowjetischen Besatzungszone und der DDR............................................................................21 4 „Umsiedlerstudenten in den vierziger und frühen fünfziger Jahren.................................................................30 4.1 Zulassung zum Hochschulstudium....................................31 4.2 „Umsiedlerstudenten im Blick der Hochschulver¬ waltungen..........................................................................36 4.3 Fallbeispiel: „Umsiedlerstudenten an der Universität Greifswald.........................................................................43 4.4 Stipendienpolitik im Kontext veränderter politischer Rahmenbedingungen.........................................................54 5 Von der Schule bis zur Universität. Der Weg der „Umsiedlerkinder durch die Bildungseinrichtungen der Sowjetischen Besatzungszone und der DDR..............60 5.1 Schule................................................................................62 5.2 Studium und späterer Beruf...............................................75 6 Individuelle Anpassungs- und Bewältigungsstrategien.... 86 6.1 Innerfamiliäre Faktoren.....................................................88 6.2 Individuelle Leistungsbereitschan....................................95 6.3 Gesellschaftliche und politische Einordnung..................102 7 „Umsiedlerstudenten und „Umsiedlerkinder in der DDR-Gesellschaft. Ein generations- und bildungs¬ spezifischer Analyseansatz..............................................114
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