Kuhn and conceptual change: on the analogy between conceptual changes in science and children
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Greiffenhagen, Christian (VerfasserIn), Sherman, Wendy S. (VerfasserIn)
Format: Paper
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2008
Schlagwörter:
ISSN:0926-7220