Verfügbarkeit: Persönlichkeit, Entscheidung und Verhalten

Persönlichkeit, Entscheidung und Verhalten: warum es so schwierig ist, sich und andere zu ändern

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Roth, Gerhard 1942-2023 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Klett-Cotta 2008
Ausgabe:	4. Aufl.
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Beschreibung:	Literaturverz. S. [330] - 339
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adam_text	Inhalt Vorwort.......................................... 9 1 Persönlichkeit, Anlage und Umwelt........... 15 Wie erfasst man »Persönlichkeit«?.................. 15 Temperament................................... 19 Die Bedeutung frühkindlicher Einflüsse und der Bindungserfahrung........................ 22 Intelligenz und Kreativität......................... 27 2 Ein Blick in das menschliche Gehirn........... 33 Der allgemeine Aufbau........................... 33 Die Großhirnrinde............................... 38 Das limbische System............................ 43 Zwischenhirn und Hirnstamm..................... 49 Die Bausteine des Gehirns......................... 54 Gehirnentwicklung.............................. 57 EXKURS 1 Methoden der Hirnforschung.................. 65 3 Ich, Bewusstsein und das Unbewusste......... 71 Ich-Zustände................................... 71 Bewusstsein.................................... 76 Was gehört zum Unbewussten?..................... 78 Das Vorbewusstsein.............................. 80 Wie, wann und wo entsteht im Gehirn das Bewusstsein?.................................... 81 Wie steuert das Unbewusste das Bewusstsein?......... 84 Wo existiert das Vorbewusste?...................... 87 6 Inhalt 4 Die Verankerung der Persönlichkeit im Gehirn.................................... 88 Die vier Ebenen der Persönlichkeit................. 90 Wie diese vier Ebenen die Entwicklung unserer Persönlichkeit bestimmen......................... 95 Grenzen der Erziehung........................... 98 Vier Einflusskräfte formen die Persönlichkeit......... 103 EXKURS 2 Verstand oder Gefühle - ein kleiner Blick in die Kulturgeschichte........................ 106 5 Ökonomie und Psychologie der Entscheidungsprozesse....................... 111 Die Theorie rationalen Handelns und ihre Kritik...... 111 Entscheidungs-Heuristiken........................ 118 Möglichkeiten und Grenzen bewusster Entscheidungen................................. 122 Der Umgang mit komplexen Geschehnissen.......... 127 Bauchentscheidungen, Kopfentscheidungen - oder etwas Drittes?............................... 132 6 Psychologie und Neurobiologie von Verstand und Gefühlen................... 136 Wo im Gehirn sitzen Verstand und Vernunft?......... 138 Was sind Gefühle und wo im Gehirn sitzen sie?........ 141 Das limbische System als Entstehungsort der Gefühle .. 144 Das zerebrale Belohnungs- und Belohnungs- erwartungssystem................................ 149 Das ökonomische Gehirn......................... 154 7 Was uns Handlungspsychologie und Neurobiologie über die Steuerung von Willenshandlungen sagen................ 161 Das Rubikon-Modell der Handlungspsychologen...... 165 Was passiert im Gehirn bei Willenshandlungen?....... 168 Woher weiß das limbische System, was zu tun ist?...... 176 Inhalt 7 8 Welches ist die beste Entscheidungs¬ strategie? .................................... 180 Der Nachteil der »Bauchentscheidungen«............ 183 Die Vor- und Nachteile rationaler Entscheidungen .... 191 Über die Vor- und Nachteile intuitiven Entscheidens................................... 195 Persönlichkeit und Entscheidung................... 198 EXKURS 3 Wie veränderbar ist der Mensch? Ein zweiter Blick in die Kulturgeschichte.......200 Erziehungsoptimismus als »Staatsreligion«...........208 9 Persönlichkeit, Stabilität und Veränderbarkeit.............................. 212 Lebensläufe - wissenschaftlich untersucht............ 213 Wie eine gewalttätige Persönlichkeit entsteht......... 214 Wovon hängt die Zufriedenheit ab, und wie beständig ist sie?................................. 217 Bereiche der Veränderbarkeit des Menschen.......... 222 10 Veränderbarkeit des Verhaltens aus Sicht der Lernpsychologie................. 226 Bestrafung.....................................229 Belohnungsentzug...............................233 Vermeidungslernen..............................233 Belohnung.....................................235 Weitermachen, wenn die Belohnung ausbleibt.........238 11 Motivation und Gehirn........................ 243 Motive und Persönlichkeit........................249 Kongruenz und Inkongruenz von Motiven und Zielen.....................................251 Merksätze zur Belohnung.........................255 12 Einsicht und Verstehen........................260 Warum ist es schwierig, andere zu verstehen und ihnen Einsicht zu vermitteln?...................260 8 Inhalt __________ ___ ... Jeder lebt in seiner Welt.......................... 263 Die Gründe von Nichtverstehen....................270 13 Über die grundlegende Schwierigkeit, sich selbst zu verstehen ...................... 276 Selbsttäuschung und Selbsterkenntnis...............282 Selbsttäuschungen besonderer Art.................. 286 14 Was können wir tun, um andere zu ändern?................................... 290 Erste Strategie: Der Befehl von oben................291 Zweite Strategie: Der Appell an die Einsicht..........292 Dritte Strategie: Orientierung an der Persönlichkeit.... 293 Der Vorgesetzte - eine Frage des Vertrauens..........296 Der Vorgesetzte als Vorbild........................299 Wie gehe ich mit den unterschiedlichen Typen von Mitarbeitern um?............................ 300 15 Möglichkeiten und Grenzen der Selbstveränderung....................... 303 Tiefgreifende Persönlichkeitsveränderungen und ihre Ursachen............................... 304 Selbstveränderung in der Partnerbeziehung........... 307 Selbstmotivation................................ 309 16 Persönlichkeit und Freiheit ................... 314 Worum geht es überhaupt bei der Debatte um die Willensfreiheit?........................... 315 Die Unzulänglichkeiten des traditionellen Willensfreiheitsbegriffs........................... 317 Freiheit und Determinismus....................... 319 Willensfreiheit kann nicht auf Zufall aufbauen........ 325 Willensfreiheit ist ohne Determiniertheit nicht möglich................................... 328 Literaturzitate und weiterführende Literatur...... 330 Personenregister................................. 340 Sachregister..................................... 342 Wir erfahren, wie unsere Persönlichkeit im Gehirn entsteht, wie sie bewusst und insbesondere unbewusst unsere Ent¬ scheidungen und unser Handeln lenkt. Bei Entscheidungen und Verhaltensände¬ rungen haben die unbewussten Anteile unserer Persönlichkeit das erste und das letzte Wort, Verstand und Vernunft sind nur Berater. Der Autor erläutert, warum es schwer ist, uns selbst und andere, z.B. Partner, Mitarbeiter, Patienten oder Schüler, nachhaltig zu ändern, und wie dies dennoch zu schaffen ist.
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