Ästhetische Bildung Sport und Bewegung:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Grundschulverband, Arbeitskreis Grundschule
2007
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| Schriftenreihe: | Pädagogische Leistungskultur: Ästhetik, Sport, Englisch, Arbeits-, Sozialverhalten
5 Beiträge zur Reform der Grundschule 124,5 |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 46 |
| Umfang: | 47 S. Ill. |
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Heft
1 Selbst-,
Šach-
und Sozialkompetenz
mit CD: Materialien, Präsentationen und weitere Texte
zu Selbst-, Sach- und Sozialkompetenz, Englisch und Sport
Heft 2 Englisch als erste Fremdsprache
Heft 3 Ästhetische Bildung: Musik
Heft 4 Ästhetische Bildung: Kunst (erscheint 2008)
mit CD: Materialien, Präsentationen und weitere Texte
zu Musik und Kunst
Heft 5 Ästhetische Bildung: Sport und Bewegung
Inhalt
1 Was sollen Kinder im Bewegungsunterricht lernen können? 6
1.1 Erfahrungs-und Lernfelder -
Inhalte des Bewegungsunterrichts 9
1.2 Um welche Bewegungskompetenzen geht es? 10
2 Was kann die Lehrerin / der Lehrer dazu beitragen? 12
2.1 Bewegungsunterricht inszenieren 12
2.2 Bewegungen sehen, einschätzen und fördern 14
3 Wie kann die Arbeit der Kinder konkret begleitet werden? 17
3.1 Turnerisches Bewegen an Geräten 17
3.2 Bewegen im Wasser: Wasserbewegungsgefühl
entwickeln - Schwimmen lernen 26
3.3 Spielen in Mannschaften 32
3.4 Laufen, Springen, Werfen -
Differenzieren und Individualisieren 39
4 Umgang mit Noten im Fach Bewegung, Spiel und Sport 44
Autorinnen und Autoren 47 |
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