The long term impacts of compulsory schooling: evidence from a natural experiment in school leaving dates
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Del Bono, Emilia (VerfasserIn), Galindo-Rueda, Fernando (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Colchester Institute for Social & Economic Research 2006
Schriftenreihe:ISER working paper 2006,44
Schlagwörter:
Links:https://www.iser.essex.ac.uk/publications/working-papers/iser/2006-44.pdf
Umfang:65 S. graph. Darst.