Verfügbarkeit: Adipositas | Technische Universität München

Adipositas:

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Warschburger, Petra 1965- (VerfasserIn), Petermann, Franz 1953-2019 (VerfasserIn)
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Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen [u.a.] Hogrefe 2008
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adam_text	Inhaltsverzeichnis 1 Stand der Forschung................................... 1 1.1 Definition von Übergewicht und Adipositas.................... 1 1.2 Prävalenz und Inzidenz .................................... 2 1.3 Verlauf und Prognose...................................... 4 1.4 Komorbidität und Differenzialdiagnose........................ 6 1.4.1 Komorbidität mit organischen Erkrankungen ................... 6 1.4.2 Komorbidität mit psychischen Störungen ...................... 7 1.4.3 Diagnostische Einordnung und Differenzialdiagnose............. 8 1.5 Ätiologie................................................ 11 1.5.1 Multifaktorielles Störungsmodell............................. 12 1.5.2 Die Rolle genetischer Faktoren .............................. 15 1.5.3 Die Rolle des Essverhaltens................................. 17 1.5.4 Körperliche Aktivität und Inaktivität als Quellen des Energieverbrauchs..................................... 19 1.5.5 Weitere Risikofaktoren für die Entwicklung einer Adipositas ...... 21 1.5.6 Die Rolle der Eltern....................................... 23 1.6 Behandlung ............................................. 23 1.6.1 Pharmakotherapie......................................... 25 1.6.2 Chirurgische Therapie ..................................... 26 1.6.3 Diäten.................................................. 26 1.6.4 Langfristige Ernährungsumstellung........................... 28 1.6.5 Körperliche Aktivität...................................... 30 1.6.6 Verhaltenstrainings........................................ 31 1.6.7 Multimodale Interventionsprogramme......................... 33 1.6.8 Wirksamkeit der Adipositasbehandlung........................ 34 2 Leitlinien .............................................. 36 2.1 Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle................. 36 2.1.1 Die körperliche Untersuchung............................... 37 2.1.2 Anamnese der Eltern ...................................... 40 2.1.3 Exploration des Kindes/Jugendlichen ......................... 54 2.1.4 Standardisierte Fragebögen und Beurteilungsskalen.............. 59 VIII Inhalt 2.1.5 Verlaufskontrolle ......................................... 60 2.2 Leitlinien zu Behandlungsindikationen........................ 64 2.2.1 Stationäres vs. ambulantes Behandlungssetting.................. 65 2.2.2 Einzel- vs. Gruppentherapie................................. 67 2.2.3 Leitlinien zur Behandlungsindikation bei Übergewicht ........... 68 2.2.4 Indikation für multimodale Therapie.......................... 69 2.2.5 Besonderheiten in der Arbeit mit Vorschulkindern............... 70 2.3 Leitlinien zur Therapie..................................... 71 2.3.1 Psychoedukation/Beratung.................................. 73 2.3.2 Elterntraining............................................ 77 2.3.3 Kognitiv-behaviorale Therapie des Kindes und Jugendlichen....... 81 3 Verfahren zur Diagnostik, Verlaufskontrolle und Therapie........................................... 85 3.1 Verfahren zur Erfassung des Essverhaltens..................... 85 3.1.1 Selbstbeobachtungsbogen zum Essverhalten.................... 85 3.1.2 Fragebogen zum konkreten Essverhalten (FKE-KJ).............. 86 3.1.3 Fragebogen zur Störbarkeit des Essverhaltens (FSE-KJ) .......... 86 3.1.4 Dutch Eating Behavior Questionnaire for Children (DEBQ-K) ..... 87 3.1.5 Gewichtsbezogener Selbstwirksamkeitsfragebogen (GW-SW-KJ) ... 87 3.1.6 Inventar zum Ess verhalten und Gewichtsproblemen für Kinder (IEG-K) ....................................... 88 3.2 Verfahren zur Erfassung der körperlichen Aktivität.............. 88 3.2.1 Koordinationstest für Kinder (KTK).......................... 89 3.2.2 Modifizierter Münchener Fitnesstest.......................... 89 3.3 Verfahren zur Erfassung der Lebensqualität .................... 90 3.3.1 Fragebogen zur Erfassung der gewichtsbezogenen Lebensqualität (GW-LQ-KJ)................................ 90 3.3.2 Fragebogen zur Erfassung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität (KINDL) ................................... 90 3.4 Fragebogen zum elterlichen Ernährangsverhalten................ 91 3.4.1 Child Feeding Questionnaire (CFQ) .......................... 91 3.4.2 Family Eating and Activity Habits Questionnaire (FEAHQ) ....... 91 3.5 Fragebogen zur Erfassung von Essstörungen ................... 92 Inhalt IX 3.5.1 Questionnaire of Eating and Weight Patterns for Adolescents (QWEP-A) .................................... 92 3.5.2 SCOFF-Fragebogen ....................................... 92 3.6 Erfassung des Ernährungsverhaltens.......................... 93 3.7 Verfahren zur Therapie..................................... 93 3.7.1 Adipositastraining für Kinder und Jugendliche.................. 93 3.7.2 Adipositas im Kindes- und Jugendalter........................ 97 3.7.3 Adipositas-Schulungsprogramm OBELDICKS.................. 98 4 Materialien............................................. 101 МОЇ Checkliste für die medizinische Untersuchung.................. 102 M02 Anamnese und Befund bei Adipositas (ABAP).................. 104 M03 Perzentilkurven für den Body-Mass-Index bei Mädchen .......... 111 M03 Perzentilkurven für den Body-Mass-Index bei Jungen............ 111 M05 Body-Mass-Index-Tabelle für Mädchen ....................... 112 M06 Body-Mass-Index-Tabelle für Jungen ......................... 113 M07 Körpersilhouetten......................................... 114 M08 Ernährungsprotokoll....................................... 115 5 Fallbeispiele ........................................... 118 5.1 Fallbeispiel einer Therapie mit einem Jugendlichen.............. 118 5.2 Fallbeispiel einer Kindertherapie............................. 121 Literatur ..................................................... 126 Adipositas und Übergewicht sind im Kindes- und Jugendalter mittlerweile erschreckend weit verbreitet. Die Ursachen für die Entstehung und Aufrechterhaltung müssen in einem multifak- toriellen Wirkungsmodell betrachtet werden. Der Verlauf ist in aller Regel stabil und eine möglichst frühzeitige und langfristige Beglei¬ tung der Kinder und Jugendlichen sowie ihrer Eltern ist notwendig. Bei der Schulung ¡st die Interdisziplinarität des Behandlungsteams von großer Bedeutung. Der Leitfaden basiert auf den Leitlinien nationaler und internationa¬ ler Fachgesellschaften und Arbeitsgruppen. Zunächst wird der aktuel¬ le Forschungsstand zur Symptomatik, zur Komorbidität, der Ätiologie, dem Verlauf und der Therapie der Adipositas dargestellt. Anschlie¬ ßend werden die Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle, zur Behandlungsindikation und zur Therapie aufgezeigt und ihre Umset¬ zung in die klinische Praxis erläutert. Hierzu werden beispielhaft auch Materialien zur Arbeit mit den betroffenen Kindern und deren Eltern vorgestellt sowie das konkrete Vorgehen anhand von Fallbeispielen erläutert.
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Signatur:	2502 OEK 220 2008 A 1294 Lageplan
Exemplar 1	Ausleihbar Am Standort