The bilingual child: early development and language contact
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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Yip, Virginia 1962- (VerfasserIn), Matthews, Stephen 1963- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cambridge [u.a.] Cambridge Univ. Press 2007
Ausgabe:1. publ.
Schriftenreihe:Cambridge approaches to language contact
Schlagwörter:
Links:http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0711/2007006787.html
http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0729/2007006787-b.html
http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0729/2007006787-d.html
Abstract:How does a child become bilingual? Drawing on new studies of children exposed to two languages from birth, this book demonstrates how childhood bilingualism develops naturally in response to the two languages in the children's environment.
Beschreibung:Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Includes bibliographical references and index
Umfang:XXIII, 295 S. graph. Darst.
ISBN:0521836174
9780521836173
0521544769
9780521544764