Verfügbarkeit: Pampers, Pinsel und Pigmente | Technische Universität München

Pampers, Pinsel und Pigmente: ästhetische Bildung von Kindern unter drei Jahren

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Beek, Angelika von der 1949- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weimar [u.a.] Verl. das Netz 2007
Schriftenreihe:	Weltwerkstatt
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adam_text	INHALT VORWORT 6 GRUNDSAETZE 8 WIR FOERDERN KREATIVITAET, WENN KLEINE KINDER SPUREN HINTERLASSEN DUERFEN. 8 WIR UNTERSTUETZEN AESTHETISCHE BILDUNGSPROZESSE KLEINER KINDER, WENN WIR AUF DIE HANDHABBARKEIT VON MATERIALIEN ACHTEN. IO WIR ERKENNEN DIE KOERPERBEZOGENHEIT ERSTER GESTALTERISCHER AKTIVITAETEN KLEINER KINDER AN. 12 MATERIALIEN, WERKZEUGE UND RAEUME 13 SPUREN HINTERLASSEN MIT KLEISTER UND FARBE 13 DREIDIMENSIONALES GESTALTEN MIT TON 17 WASSER-SPIELE IM BAD 18 EXPERIMENTIEREN MIT SAND UND ANDEREN NATURMATERIALIEN 20 SAMMLUNGEN VON NATURMATERIATIEN 23 PAPIER UND PAPPE 23 DIE GRUNDAUSSTATTUNG EINES MINI-ATELIERS 24 DIE ANDEREN KINDER 26 PROJEKTE ZUR AESTHETISCHEN BILDUNG 29 DAS HUNDERTWASSER-PROJEKT 29 EIN THEMA AUS DER WELT DER KUNST, MIT KUENSTLERISCHEN MITTELN UMGESETZT 36 AESTHETISCHE BILDUNG ALS TEIL EINER EIGENSTAENDIGEN KRIPPENPAEDAGOGIK 38 QUELLEN, AUS DENEN ERWACHSENE SCHOEPFEN KOENNEN 47 ERINNERUNG 47 SELBST AUSPROBIEREN 47 INTERESSE AN BILDENDER KUNST 47 UNTERSCHIEDE IM TEAM 49 LITERATUR 50 NETZTIPPS 51 DIE AUTORIN 52
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