Verfügbarkeit: Kompetenzerwerb in der Arbeit | Technische Universität München

Kompetenzerwerb in der Arbeit: Perspektiven arbeitnehmerorientierter Weiterbildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Dehnbostel, Peter 1945- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Ed. Sigma 2007
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adam_text	Inhalt Vorwort 9 Das Projekt KomNetz Peter Dehnbostel, Uwe Eisholz, Julia Gillen Konzeptionelle Begründungen und Eckpunkte einer 13 arbeitnehmerorientierten Weiterbildung Peter Dehnbostel, Uwe Eisholz, Julia Gillen Teil 1: Lern und kompetenzförderliche Arbeit Einführung in das Kapitel 31 Lern und kompetenzforderliche Arbeitsgestaltung 35 Chancen für die betriebliche Weiterbildung? Peter Dehnbostel, Uwe Eisholz Ausgewählte Ergebnisse der Evaluation einer betrieblichen 49 Weiterbildungsinitiative in der chemischen Industrie Ansätze für die Erschließung arbeitsbezogenen Lernens Uwe Eisholz, Gerald Proß Ein Konzept zur Erschließung von Kompetenzentwicklungs 63 maßnahmen in der Arbeit am Beispiel einer öffentlichen Verwaltung Gerald Proß, Uwe Eisholz Herausforderungen für die betriebliche Weiterbildung(sforschung) 77 durch arbeitsintegrierte Lernformen Uwe Eisholz, Julia Gillen, Gabriele Molzberger 6 Inhalt Teil 2: Begleitung und Beratung beruflicher Entwicklungen Einführung in das Kapitel 91 Arbeitnehmerorientiertes Coaching 95 Konzeptionelle Begründung für die Begleitung und Beratung beruflicher Entwicklungen aus gewerkschaftlicher Perspektive Julia Gillen, Peter Dehnbostel, Rita Linderkamp, Jörg Peter Skroblin Begleitung und Beratung aus Arbeitnehmersicht Aufgaben der 111 Gewerkschaften und Interessenvertretungen Ergebnisse einer empirischen Untersuchung bei der IG BCE, IG Metall und ver.di Rita Linderkamp Begrifflichkeiten, Ansätze und Praxiserfahrungen in der beruflichen 121 Beratung und Begleitung Ein Überblick Markus Bretschneider, Bernd Käpplinger, Rosemarie Klein, Anja Wenzig Berufliche Zukunftsberatung durch den Job Navigator 139 Vorstellung und Untersuchung eines Konzeptes zur Kompetenzanalyse Julia Gillen, Thomas Habenicht, Martin Krämer Von der Kompetenzanalyse zur Kompetenzentwicklung 149 Konzeptionelle Merkmale zur Kompetenzförderlichkeit Julia Gillen Teil 3: Netzwerke Einführung in das Kapitel 165 Netzwerke als gewerkschaftliche Organisationsform und als 169 Lernform in der Weiterbildung Uwe Eisholz Inhalt 1 Entwicklungsphasen und Herausforderungen gewerkschaftlicher 185 Netzwerke Erkenntnisse aus dem Berufsbildungsnetzwerk „ver.di KomNetz Jörg Peter Skroblin, Uwe Eisholz Netzwerke in der Weiterbildung 199 Potenziale und Gefahren für Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit Andreas Diettrich, Uwe Eisholz Teil 4: Rahmungen und Herausforderungen arbeitnehmerorientierter Weiterbildung Einführung in das Kapitel 215 Betriebliche Weiterbildung, Reflexivität und europäische 219 Perspektiven Peter Dehnbostel Beruflichkeit, Employability und Kompetenz 235 Konzepte erwerbsorientierter Pädagogik in der Diskussion Katrin Kraus Primat der Ökonomie 249 Arbeitnehmerinteressen in der betrieblichen Weiterbildung Rita Meyer EQF und ECVET 263 Meilenstein zur Verwirklichung Lebenslangen Lernens oder Zerstörung deutscher Beruflichkeit? Winfried Heidemann Herausforderungen in der Weiterbildung aus gewerkschaftlicher 279 Perspektive Michael Ehrke, Uwe Eisholz, Thomas Habenicht, Klaus Heimann Autorinnen und Autoren 293
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