Prävention bei sozial benachteiligten Kindern: eine Studie zur Inanspruchnahme von Früherkennungsuntersuchungen
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Bern
Huber
2007
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| adam_text | Inhalt
Vorwort (Doris Schaeffer)..........................................7
Einleitung ........................................................9
1. Der Gesundheitszustand sozial benachteiligter Kinder ...........15
1.1 Die aktuelle soziale Situation der Kinder in Deutschland ..............15
1.2 Auswirkungen sozialer Benachteiligung auf die Gesundheit von Kindern ... 22
1.3 Erklärungsansätze zum Zusammenhang von sozialer und
gesundheitlicher Ungleichheit ...................................30
1.4 Erklärungen zur gesundheitlichen Ungleichheit im Kindesalter.........40
2. Die Früherkennungsuntersuchungen für Kinder .................45
2.1 Inhalte des Friiherkennungsprogramms für Kinder ...................45
2.2 Inanspruchnahme und Akzeptanz der Früherkennungsuntersuchungen .... 51
2.3 Determinanten der Inanspruchnahme von Früherkennungsuntersuchungen . . 55
3. Modelle zur Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen.......67
3.1 Unterschiedliche Erklärungsmodelle ..............................68
3.2 Das
„Precede-Proceeď -Modell
..................................74
3.3 Anwendung und Modifizierung des
„Precede-Proceeď -Modells
........81
4. Methodik......................................................89
4.1 Fragestellung und Hypothesen ...................................89
4.2 Beschreibung des Forschungsdesigns..............................92
4.3 Methodik der Ärztebefragung....................................94
4.4 Methodik der Elternbefragung ...................................99
5. Ergebnisse zur Inanspruchnahme der
Früherkennungsuntersuchungen für Kinder....................109
5.1 Ergebnisse der Ärztebefragung..................................109
5.1.1 Soziodemographische Faktoren.............................110
5.1.2 Personale Faktoren.......................................112
5.1.3 Soziale Faktoren ........................................120
5.1.4 Strukturelle Faktoren.....................................123
5.1.5 Verbesserungsvorschläge der Ärzte..........................126
5.2 Ergebnisse der Elternbefragung .................................136
5.2.1 Soziodemographische Faktoren.............................138
5.2.2 Personale Faktoren.......................................149
5.2.3 Soziale Faktoren ........................................152
5.2.4 Strukturelle Faktoren.....................................156
5.2.5 Verbesserungsvorschläge der Eltern.........................160
5.3 Zusammenfassung der Ergebnisse ...............................168
6. Optimierung der Inanspruchnahme der
Früherkennungsuntersuchungen ..............................173
6.1 Stärken und Schwächen des Früherkennungsprogramms..............173
6.2 Umsetzung des
„Precede-Proceeď -Modells
.......................177
6.3 Strategien zur Steigerung der Inanspruchnahme der U1-U9...........182
6.4 Perspektiven und Herausforderungen für Forschung und Praxis........206
Literaturverzeichnis.............................................213
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis.............................235
Anhang: Interviewleitfaden und Fragebogen......................239
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