Mathematik erklären und verstehen: eine Methodik des Mathematikunterrichts mit besonderer Berücksichtigung von lernschwachen Schülern und Alltagsnähe
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Zech, Friedrich 1939- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Berlin Cornelsen 2005
Ausgabe:2., durchges. Aufl., 3. Dr.
Schlagwörter:
Umfang:312 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:3464591719
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Teilbibliothek Stammgelände

Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände
Signatur: 0002 EDU 730f 2009 A 7030(2) Lageplan
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