Valenz und diskursive Strategien: die politische Rede in der Romania zwischen 1938 und 1945: Franco - Mussolini - Pétain - Salazar
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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Tübingen
Narr
2007
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Introduktion...........................................................................................................5
2. Varianten und Funktionen aktantieller Spezifizierungen im Diskurs.... 15
2.1 Thematik................................................................................................................15
2.2 Die Abgrenzung zwischen Aktanten und Zirkumstanten.............................16
2.3 Aktantielle Spezifizierungen...............................................................................22
2.4 Die Aktantenrealisierungen aus formaler Perspektive...................................25
2.4.1 Die Erstaktantenrealisierung im Französischen, Italienischen,
Portugiesischen und Spanischen........................................................................25
2.4.2 Die Realisierungsvarianten der Zweit- bzw. dativischen Drittaktanten im
Französischen, Italienischen, Portugiesischen und Spanischen....................35
2.4.3 Realisierungsvarianten der präpositionalen Drittaktanten im
Französischen, Italienischen, Portugiesischen und Spanischen....................47
2.5 Die Aktantenrealisierungsvarianten aus diskursfunktionaler Perspektive...53
2.5.1 Inklusion versus Exklusion..................................................................................53
2.5.2 Betonung der gemeinsamen Identität...............................................................57
2.5.3 Appell an das Identitätsbewusstsein.................................................................59
2.5.4 Demonstration der Autorität des Redners........................................................61
2.5.5 Intensivierte Argumentpräsenz durch mehrgliedrige Aktanten..................62
2.5.6 Aufrechterhaltung der Argumentpräsenz durch wiederkehrende
identische Aktantenspezifizierungen................................................................65
2.5.7 Spannung durch markierte Serialisierung und Realisierungsvarianten
der Aktanten..........................................................................................................66
2.5.8 Quintärrealisierte Allusion statt Bezeichnung.................................................70
2.5.9 Transphrastik durch unterschiedliche Realisierungsvarianten eines
Arguments.............................................................................................................71
2.6 Fazit.........................................................................................................................72
3. Varianten und Funktionen zirkumstantieller Spezifizierungen
im Diskurs............................................................................................................75
3.1 Thematik................................................................................................................75
3.2 Zirkumstanten in Abgrenzung gegen Aktanten..............................................76
3.3 Die Zirkumstantenrealisierungen aus formaler Perspektive.........................81
3.3.1 Die Primärrealisierung.........................................................................................88
3.3.2 Die Sekundärrealisierung....................................................................................92
3.3.3 Die Tertiärrealisierung.........................................................................................95
3.3.4 Die Quartärrealisierung.......................................................................................96
3.3.5 Die Quintärrealisierung.......................................................................................98
3.4 Versuche von Zirkumstantenklassifizierungen...............................................99
3.5 Die Zirkumstantenrealisierungen aus diskursfunktionaler Perspektive... 104
3.5.1 Die Vermittlung von Aspekt, Aktualität und Modalität..................................107
3.5.2 Die Vermittlung von Bedingung........................................................................113
3.5.3 Die kommunikativ notwendige Vermittlung von Umständen.....................114
3.5.4 Die Vermittlung der Legitimation des Redners Aussagen: attitudinale
Zirkumstanten.....................................................................................................117
3.5.5 Die Vermittlung des Redners Sehweise von Zusammenhängen:
diskursstrukturierende Zirkumstanten.................................................................121
3.5.6 Die Vermittlung des Redners Erklärungen seines Diskurses:
metadiskursive Zirkumstanten..............................................................................125
3.5.7 Die Vermittlung der Spannung im Diskurs: markiert serialisierte
Zirkumstanten.......................................................................................................126
3.5.8 Die Vermittlung von vermeintlicher Plausibilität: Leerzirkumstanten.........130
3.5.9 Die Vermittlung der Einheit des gesamten Diskurses: Rahmenbildung
durch
iterative
Zirkumstanten.............................................................................136
3.6 Fazit.......................................................................................................................140
4. Perspektivierung - Fokalisierung - Fokussierung - Orientierung .......143
4.1 Thematik..............................................................................................................143
4.2 Denotatswissen und signifikative Brechung..................................................150
4.3 Sachwissen und Sprachwissen als Grundlage für Perspektivierung,
Fokalisierung und Fokussierung......................................................................155
4.4 Die Perspektivierung..........................................................................................158
4.4.1 Perspektivierung und Nullaktantifizierung...................................................165
4.4.2 Perspektivierung und Nullzirkumstantifizierung........................................174
4.5 Die Fokalisierung................................................................................................176
4.5.1 Große verbsememische
Intension
—> enger Rahmen für fokalisierte
Extension
..............................................................................................................178
4.5.2 Kleine verbsememische
Intension
—> weiter Rahmen für fokalisierte
Extension
..............................................................................................................179
4.6 Die Fokussierung................................................................................................183
4.6.1 Die Hervorhebung durch Spaltsätze...............................................................184
4.6.2 Die Passivkonstruktion mit Nennung des Agentivs.....................................186
4.6.3 Die markierte Realisierung des Erstaktanten.................................................189
4.6.4 Die Spezifizierung von Zirkumstanten...........................................................190
4.7 Die Orientierung.................................................................................................192
4.7.1 Die Gebens- versus Nehmens-Orientierung....................................................192
4.7.2 Die Mitteilensorientierung: Hörer- versus Sachorientierung......................198
4.8 Perspektiveänderung infolge geänderter Valenzpotenz..............................201
4.8.1 Die Passivdiathese..............................................................................................202
4.8.2 Die rezessive Diathese........................................................................................205
4.8.3
Die SE-Diathese
...................................................................................................213
4.8.4
Die
kausative Diathese.......................................................................................236
4.8.5
Deverbale
Substantive
........................................................................................243
4.9 Fazit.......................................................................................................................264
5. Funktorenstrukturen und Archisemformeln...............................................265
5.1 Thematik..............................................................................................................265
5.2 Die Bedeutung als zu analysierende Einheit..................................................266
5.3 Funktorenstrukturen..........................................................................................269
5.3.1 Funktorenstrukturen im Text............................................................................272
5.4
Generische
und spezielle Archisemformeln...................................................281
5.4.1 Archisemformeln im Text..................................................................................284
5.5 Fazit.......................................................................................................................310
6. Diskursive Strategien in der politischen Rede............................................313
6.1 Diskursive Strategien.........................................................................................313
6.2 Diskursstrategische Mittel.................................................................................314
6.3 Diskursstrategische Ziele...................................................................................314
6.3.1 Die Übertragung der Verantwortung..............................................................314
6.3.2 Die manipulierte Orientierung.........................................................................315
6.3.3 Dynamisierung versus Statisierung der Darstellung.....................................315
6.3.4 Die Polarisierung................................................................................................315
6.3.5 Die Konstruktion der Wir-Identität...................................................................316
6.3.6 Die (Be-)Stärkung der Ihr-Identität...................................................................316
6.3.7 Die Betonung der Autorität des Redners........................................................317
6.3.8 Die Fokussierung................................................................................................317
6.3.9 Die Nicht-Identifizierbarkeit der bzw. des Gemeinten.................................317
6.3.10 Die Aurrechterhaltung der Argumentpräsenz...............................................318
6.3.11 Die Generizität....................................................................................................318
6.3.12 Die Habitualität...................................................................................................318
6.3.13 Die Akzentuierung von Handlung oder Geschehen.....................................319
6.3.14 Die Unterstreichung der Potentialität..............................................................319
6.3.15 Die Vermeidung von Konfrontation................................................................319
6.3.16 Die Mystifizierung..............................................................................................319
6.3.17 Die Vagheit..........................................................................................................320
6.3.18 Die Verschleierung.............................................................................................321
6.3.19 Die Täuschung.....................................................................................................321
6.3.20 Die Subjektivierung der Darstellung...............................................................322
6.3.21 Das Herstellen von Kohärenz und Kohäsion.................................................322
6.3.22 Die Spannung im Diskurs.................................................................................322
7. Konklusion.........................................................................................................323
Bibliographie.................................................................................................................327
In der vorliegenden Arbeit geht es um die sprachwissenschaft¬
liche Analyse mehrerer Reden, die
Franco,
Mussolini,
Pétain
und Salazar zwischen 1938 und 1945 hielten. Auf der Grund¬
lage der syntaktischen, semantischen, pragmatischen und
kognitiven Valenz werden zunächst die eingesetzten diskursi¬
ven Strategien identifiziert und dann die diskursiven Ziele der
Redner eruiert. Als diskursive Strategien werden in erster Linie
die morphosyntaktischen Argument- bzw. Modifikatorrealisie-
rungen angesehen, während unter diskursiven Zielen die
durch diese angestrebten Effekte verstanden werden. Dazu
gehören beispielsweise Polarisierung, Verschleierung, Täu¬
schung, Mystifizierung, die Nicht-Identifizierbarkeit des Ge¬
meinten, das Abschieben von Verantwortung, aber etwa auch
das Schaffen von Spannung. Paul Danler zeigt so sprachliche
Mechanismen auf, nach denen die politische Rede tatsächlich
funktioniert.
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