Einführung in die spanische Sprachwissenschaft: ein Lehr- und Arbeitsbuch
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Schmidt
2007
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Seite
Vorwort................................................ 5
Bibliographische Grundinformation.......................... 11
I. Realia
1. Das Spanische und seine Stellung unter den romanischen Sprachen 13
1.1. Die romanischen Sprachen und das Spanische............. 13
1.2. Die Verbreitung der romanischen Sprachen............... 19
2. Die geographische Verbreitung der spanischen Sprache......... 22
3. Die Sprachen auf dem Territorium des heutigen Spanien........ 26
3.1 Katalanisch......................................... 27
3.2. Galicisch.......................................... 28
3.3. Portugiesisch....................................... 28
3.4. Aranesisch......................................... 29
3.5. Baskisch........................................... 29
3.6. Arabisch und Zigeunerisch............................ 30
4. Die dialektale Gliederung des Spanischen.................... 30
4.1. Dialekt und Sprache.................................. 31
4.2. Die historischen nordspanischen Dialekte................ 33
4.2.1. Kastilisch (mit Andalusisch und Judenspanisch)....... 33
4.2.2. Navarro-Aragonesisch........................... 38
4.2.3. Asturisch-Leonesisch............................ 39
4.2.4. Galicisch (als Dialekt und Minderheitensprache)....... 40
4.3. Die spanischen Dialekte gegenüber Katalanisch und Galicisch-
Portugiesisch....................................... 41
4.4. In Spanien verdrängte Dialektformen: Mozarabisch......... 42
4.5. Spanische Sprachgeographie........................... 43
II.
1. Sprachwissenschaft und Sprachphilosophie................... 46
2. Vorüberlegungen....................................... 47
Inhalt
Seite
3. Das sprachliche Zeichen
4. System, Norm und Rede................................. 52
5.
6. Syntagmatik und
7. Funktionen der Sprache.................................. 61
III.
(anhand ausgewählter Beispiele) ........................ 63
1. Phonetik und
1.1. Zwei Betrachtungsebenen: Phonetik und
1.2.1. Grundbegriffe der artikulatonschen Phonetik........ 64
1.2.2. Phonetik der Silbe.............................. 68
1.2.3. Suprasegmentale Elemente....................... 70
1.3. Grundlagen und Begriffe der
1.4. Synchrone spanische
1.5. Diachrone spanische
2. Morphologie .......................................... 78
3. Grammatik und Syntax.................................. 82
3.1. Grammatik........................................ 82
3.1.1. Begriff der Grammatik.......................... 82
3.1.2. Exemplarische Beschreibung der spanischen
strativa
3.2. Syntax............................................ 85
4. Wortbildungslehre...................................... 88
4.1. Allgemeines........................................ 88
4.2. Die Verfahren der Wortbildung........................ 90
4.3. Spanische Wortbildung............................... 92
4.3.1. Beschreibung der heutigen
(Auswahl).................................... 92
4.3.2. Diachronie.................................... 98
5. Lexikologie und Semantik, Lexikographie................... 100
5.1.1. Lexikologie und Semantik — synchron.............. 100
5.1.2. Lexikologie und Semantik — diachron.............. 109
5.2.1. Lexikographie — synchron....................... 113
5.2.2. Lexikographie — diachron....................... 118
Inhalt
Seite
IV.
1. Eroberung und Romanisierung der Pyrenäenhalbinsel.......... 120
1.1. Eroberung......................................... 121
1.2. Romanisierung ..................................... 124
2. Die sprachliche Grundlage: das sogenannte Vulgärlatein........ 127
2.1. Was versteht man unter „Vulgärlatein ?.................. 127
2.2. Notwendigkeit der Annahme des Vulgärlateins für die romani¬
sche Sprachwissenschaft.............................. 128
2.3. Zeitliche Abgrenzung des Vulgärlateins.................. 129
2.4. Die Frage nach der Einheitlichkeit des Vulgärlateins........ 131
2.5. Die Quellen des Vulgärlateins.......................... 132
3. Substrate des Spanischen................................. 138
3.1. Der Begriff des Substrats, Superstrats und Adstrats ......... 138
3.2. Die Völker im vorrömischen Hispanien.................. 140
3.3. Die Substrateinflüsse der vorrömischen Sprachen .......... 142
3.4. Der baskische Einfluß................................ 144
3.5. Griechisch......................................... 145
4. Das germanische
4.1. Germanische Elemente im Vulgärlatein.................. 146
4.2. Das westgotische
5. Kulturadstrate ......................................... 149
5.1. Der arabische Einfluß................................ 149
5.2. Der occitanisch-französische Einfluß.................... 153
5.3. Der gelehrte lateinische Einfluß
6. Die frühesten Sprachdenkmäler des Spanischen................ 155
6.1. Die Glossen........................................ 155
6.2. Die mozarabischen Jarchas............................ 157
6.3. Hinweise zum Altspanischen.......................... 159
7. Die
7.1. Die
7.2. Der Aufstieg des Kastilischen.......................... 164
7.2.1. Die Sprachensituation auf der Pyrenäenhalbinsel in der
Frühphase der
7.2.2. Zur Entstehung des Kastilischen................... 166
7.2.3. Das Kastilische — vom Dialekt zur Nationalsprache . . . 166
Inhalt
Seite
8. Mittelalterliches Spanisch/modernes Spanisch................. 168
8.1. Phonischer Bereich.................................. 168
8.2. Grammatischer Bereich............................... 170
9. Das Spanische in Amerika................................ 171
9.1. Zum geschichtlichen Hintergrund...................... 171
9.2. Zur Entstehung des amerikanischen Spanisch: Die Andalu-
cismo-These ....................................... 175
9.3. Grundzüge des amerikanischen Spanisch................. 178
9.3.1. Phonischer Bereich............................. 179
9.3.2. Grammatisch-morphologischer Bereich............. 181
9.3.3. Lexikalischer Bereich ........................... 182
9.4. Das indianische
10. Zum heutigen Spanisch................................. 186
10.1. Phonischer Bereich................................ 187
10.2. Grammatischer Bereich............................. 188
10.3. Lexikalischer Bereich............................... 190
Register................................................. 193
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