Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht: Ergebnisse aus empirischen Studien zum Interaktionsgeschehen und Lernklima im Chemieunterricht
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Bolte, Claus (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Kiel Inst. für die Pädagogik der Naturwiss. 1996
Schriftenreihe:IPN 152
Schlagwörter:
Beschreibung:Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 1995 u.d.T.: Bolte, Claus: Entwicklung und Einsatz von Erhebungsinstrumenten zur Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht
Umfang:271 S. graph. Darst.