Effizienz und Flexibilität: Entwicklung und Evaluation differentieller Interventionsprogramme zur Förderung der Selbstregulation im Grundschulalter:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Kraska, Kristina (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Osnabrück Univ. Osnabrück
Schriftenreihe:Forschungsberichte aus dem Fachbereich Psychologie der Universität Osnabrück 93
Schlagwörter:
Beschreibung:Osnabrück, Univ., Diss., 1993