Grammatik der gesprochenen Sprache in Theorie und Praxis:
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| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Kassel
Kassel Univ. Press
2006
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung................................................................................... 7
I
1 Voraussetzungen...................................................................15
1.1 Sprache, Schrift und Skriptizismus...................................16
1.1.1 Zum Verhältnis von Sprache und Schrift......................16
1.1.2 Zum Verhältnis von Schrift und Grammatik..................20
1.1.3 Skriptizismus als Grund für einen fehlenden Begriff
von ,Grammatik der gesprochenen Sprache*................24
1.1.4 Gesprochene Sprache in der Grammatikschreibung:
Traditionen und Tendenzen........................................32
1.2 Ansätze zu einer Theorie der gesprochenen Sprache...........39
1.2.1 Braucht die gesprochene Sprache eine Theorie?...........39
1.2.2 Jnteraktionale Linguistik ...........................................43
1.2.3
1.2.4 Anforderungen an eine Theorie der Grammatik der
gesprochenen Sprache..............................................53
2 Vorschläge zur grammatiktheoretischen Verortung der
gesprochenen Sprache...........................................................62
2.1 Grammatik der gesprochenen Sprache im Rahmen der Nähe-
Distanz-Theorie.............................................................62
2.1.1 Kommunikationsbedingungen gesprochener und
geschriebener Sprache..............................................63
2.1.2 Neumodellierung von ,Nähe und Distanz* bei
Ágel/Hennig
2.1.3 Anwendung auf gesprochene Sprache.........................84
2.2 Grammatik der gesprochenen Sprache Im Rahmen
der Coseriu schen Unterscheidung von Rede, Norm
und System.................................................................102
2.2.1 Ausgangspunkt: Systemdebatte...............................102
2.2.2 Das Konzept der primären und sekundären Unterschiede
im Rahmen von Coserius Unterscheidung von System,
Norm und Rede......................................................109
2.2.3 Konsequenzen für die Grammatik der gesprochenen
Sprache.................................................................117
3 Anwendung: Das Beispiel der we/Y-Sätze mit Verbzweitstellung.. 123
3.1 Zum Umgang mit dem Phänomen in der Gesprochenen-
Sprache-Forschung.......................................................123
3.2 Zur grammatiktheoretischen Verortung des Phänomens.... 135
II
der Einheiten gesprochener Sprache................................ 146
1 Voraussetzungen: Zum Umgang mit der Einheitenfrage in der
Gesprochenen-Sprache-Forschung.........................................147
1.1 Satz, Äußerungseinheit und weitere Kategorisierungs-
vorschläge...................................................................147
1.2 Ellipsen und Anakoluthe................................................160
1.3 Konstruktionen am Satzrand..........................................166
1.4 Überlegungen zur Typologie...........................................174
2 Vorschläge: Einheitentypologie und Projektionen.....................186
2.1 Der Projektionsbegriff als theoretischer Rahmen zur
Abgrenzung der Einheitentypen......................................186
2.2 Operationalisierung des Projektionsansatzes....................197
2.3 Zum Einheitenstatus der Satzrandstrukturen...................202
2.4 Vorläufige Einheitentypologie.........................................210
3 Anwendung: Empirische Untersuchung...................................215
3.1 Textauswahl................................................................215
3.2 Segmentierung............................................................219
3.3 Kategorisierung der Einheiten........................................227
3.3.1 Satz......................................................................245
3.3.2 Ellipse...................................................................255
3.3.3 Anakoluth..............................................................261
3.3.4 Nähezeichen..........................................................264
3.3.5 Weitere mögliche Einheitentypen..............................268
3.4 Schlussfolgerungen zur Typologie...................................270
4 Engführung von Theorie und Praxis........................................275
4.1 Einheiten in Nähe und Distanz........................................275
4.2 Einheiten und Ebenen der Grammatik.............................283
Fazit: Auf dem Wege zu einer GrammatikCtheorie) der
gesprochenen Sprache........................................................... 290
Anhang..................................................................................297
Transkript,Radio phone-iiV (Susanne Günthner)............................298
Analyse der Nähesprachlich
Nähetextanalyse des Korpustextes von
Arbeitsamt, Becker-Mrotzeck/Fickermann 1994, S. 97-100)............331
Literatur...................................................................................336
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