Verfügbarkeit: Motivation | Technische Universität München

Motivation:

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Rheinberg, Falko 1945- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Kohlhammer 2006
Ausgabe:	6., überarb. und erw. Aufl.
Schriftenreihe:	Grundriss der Psychologie 6
Schlagwörter:	Motivationspsychologie Motivation Lehrbuch
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Beschreibung:	Literaturverz. S. 219 - 243
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adam_text	Inhalt Vorwort zur ersten Auflage........................ 9 Vorwort zur sechsten Auflage...................... 10 1 Einführung................................... 11 1.1 Fragestellungen der Motivationspsychologie .... 11 1.2 Was ist Motivation? ....................... 13 1.3 Zwei Analyseperspektiven: Druck und Zug..... 16 2 Frühe Erklärungskonzepte: Instinkte und Triebe .... 21 2.1 Instinkte................................. 22 2.2 Triebe als Erklärungskonzepte............... 30 2.2.1 Die Freudsche Triebkonzeption......... 31 2.2.2 Das Triebkonzept im Behaviorismus: C. L. 3 3.1 Bedürfnisspannung und Aufforderungscharakter: K. Lewin................................. 42 3.1.1 Gespannte Systeme................... 42 3.1.2 Feldkräfte und Konflikt ............... 47 3.2 Klassifikation von Person-Umwelt-Bezügen..... 54 3.2.1 Individuelle Analyse und allgemeine Aussagen........................... 54 3.2.2 Person und Situation als H.A.Murray ....................... 4 Leistungsmotivation........................... 59 4.1 Das Phänomen leistungsmotivierten Verhaltens . 59 4.2 Motiv und Motivation ..................... 62 4.2.1 Konzeption und Erfassung des Leistungs¬ motivs ............................. 62 5 4.2.2 Leistungsmotivation auf gesellschaftlicher Ebene.............................. 67 4.2.3 Das Risikowahl-Modell ............... 69 4.3 Die „kognitive Wende und das Selbst¬ bewertungsmodell ......................... 80 4.3.1 Ursachenerklärungen von Erfolg und Mißerfolg........................... 81 4.3.2 Das Selbstbewertungsmodell ........... 84 4.3.3 Motivtrainingsprogramme und Unterricht 86 4.3.4 Bezugsnorm-Orientierung im Unterricht .. 88 4.4 Verwandte Theoriekonzepte................. 90 4.4.1 Motivationale Orientierungen .......... 90 4.4.2 Selbstkonzept der Begabung............ 93 4.4.3 Erlernte Hilflosigkeit.................. 96 Machtmotivation ............................. 100 5.1 Machtthematik als soziale Grundsituation...... 100 5.2 Die Struktur des Machthandelns ............. 101 5.3 Die Suche nach dem Machtmotiv............. 102 5.4 Entwicklungsstadien der Machtorientierung .... 112 5.5 Motivstruktur von Führungskräften........... 122 5.6 Zum Stand der Machtmotivationsforschung .... 126 Die Analyse komplexer Motivationsstrukturen...... 128 6.1 Die Anreizvielfalt des Alltagshandelns......... 128 6.2 Instrumentalitätstheorie..................... 129 6.3 Ein Erweitertes Kognitives Motivationsmodell .. 131 6.4 Die Unterscheidung von Selbstwirksamkeits- und Ergebniserwartungen....................... 137 6.5 Eigenanreize von Tätigkeiten ................ 140 6.6 Ziele im Dienst motivspezifischer Tätigkeits¬ vorlieben ................................. 145 6.7 Ein schillernder Begriff: extrinsische sische Motivation.......................... 149 6.7.1 Verschiedene Verständnisse von intrin- sischer Motivation.................... 149 6.7.2 Interesse und intrinsische Motivation .... 151 6.8 Flow-Erleben als universeller Tätigkeitsanreiz ... 153 6.9 Freude an riskanten Aktivitäten und Erlebnis¬ suche .................................... 164 7 Motivation und Wille.......................... 176 7.1 Merkmale von Willensprozessen ............. 176 7.2 Handlungskontrolle........................ 181 7.3 Das Rubikonmodell des Handelns............ 184 8 Aktuelle Entwicklungen: Motive, Ziele und Wohlbefinden ............................ 192 8.1 Zur Notwendigkeit von Willensprozessen...... 192 8.2 Basale Motive und motivationale Selbstbilder ... 193 8.3 Motivpassende Ziele und Wohlbefinden....... 202 8.4 Motivationale Kompetenz................... 207 8.4.1 Das theoretische Konzept..............207 8.4.2 Erste Befunde........................208 9 Wie mißt man Motivation? .....................211 9.1 Besonderheiten der Motivationsdiagnose.......211 9.2 Ein Diagnoseschema .......................212 9.3 Zur Anwendung des Diagnoseschemas ........217 Literaturverzeichnis ..............................219 Sachregister.....................................246
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Signatur:	2502 PSY 220 2005 A 4670(6) Lageplan
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