Building school-based teacher learning communities: professional strategies to improve student achievement
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: McLaughlin, Milbrey W. (VerfasserIn), Talbert, Joan E. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York Teachers College Press 2006
Schriftenreihe:The series on school reform
Schlagwörter:
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Umfang:XII, 147 S.
ISBN:0807746800
0807746797
9780807746806