"I don't understand your English, Miss.": Dolmetschen bei Asylanhörungen
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr
2005
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| Schriftenreihe: | Translationswissenschaft
2 |
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| Umfang: | 484 S. graph. Darst. 23 cm |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort.......................................................................................................................5
Abkürzungen...........................................................................................................11
1 Einleitung.................................................................................................13
1.1 Vom Allgemeinen zum Konkreten.......................................................15
1.2 Material, Methode und Kontextualisierung........................................16
1.3 In
1.4 Vorbemerkungen.....................................................................................17
2 Literaturübersicht: Dolmetschen bei Polizei- und Asyl¬
behörden..................................................................................................19
2.1 Demarkationslinien: Abgrenzung des Community
Interpreting
2.2 Erfahrungsberichte über Dolmetschhandlungen im Asyl-
und Polizeibereich...................................................................................25
2.3 Dolmetschhandlungen aus soziologischer Perspektive....................30
2.4 Dolmetschhandlungen aus kommunikationswissenschaftlicher
Perspektive...............................................................................................32
2.5 Dolmetschhandlungen aus juristischer Perspektive..........................36
2.6 Dolmetschhandlungen aus forensisch-psychiatrischer
Perspektive...............................................................................................38
2.7 Dolmetschhandlungen aus einer stärker translations¬
wissenschaftlich orientierten Perspektive...........................................39
3 Community
3.1 Prototypische Handlungsfelder des Community
3.2 Zur Struktur von asylrechtlichen Einvernahmen...............................62
3.2.1 Asyleinvernahmen als Form der institutionellen
Kommunikation.......................................................................................62
3.2.2 Strukturelles Ungleichgewicht als Einflussfaktor..............................66
3.2.3 Vernehmungstechnische Aspekte bei Asylanhörungen....................71
3.3 Interaktantlnnenkonstellation: Modellierung der
Handlungspartnerinnen.........................................................................73
3.3.1 Prototypische Interaktantlnnenkonstellation......................................73
3.3.1.1 Die Asylbewerberinnen..........................................................................74
3.3.1.2 Die Vernehmungsbeamtinnen..............................................................74
3.3.1.3 Die Dolmetscherinnen............................................................................76
3.3.2 Fakultative Erweiterung der Interaktantlnnenkonstellation............77
3.3.2.1 Die Schreibkräfte (Protokollführerinnen)............................................78
3.3.2.2 Die gesetzliche Vertreterin bzw. der gesetzliche Vertreter...............78
3.3.2.3 Vertrauenspersonen................................................................................78
3.3.2.4 Die Rechtsanwaltin bzw. der Rechtsanwalt........................................78
3.3.3 Gesprächsverlauf: Modellierung der Einvernahmesituation...........79
3.4 Zur Rolle der Dolmetscherinnen bei Asylanhörungen.....................79
3.5 Emotionalität von Asyleinvernahmen.................................................86
3.6 Minderjährige Asylbewerberinnen......................................................89
3.7 Interkulturelle Missverständnisse bei Asylanhörungen...................90
3.7.1 Missverständnisse aufgrund der Ausdrucksweise der
Asylbewerberinnen.................................................................................91
3.7.2 Exkurs: Zur Textsorte „Erfahrungsbericht ......................................102
3.7.3 Dolmetscherinnen als „Kommunikationshindernis ?.....................103
3.7.4 Typologie der Dolmetscherinnen nach Donk/Schröer...................107
3.7.4.1 Denunziatorisch agierende Hilfspolizistinnen.................................108
3.7.4.2 Sprachinkompetente Hilfspolizistinnen............................................109
3.7.4.3 Dolmetscherinnen als Übersetzungsmaschinen...............................109
3.7.4.4 Dolmetscherinnen in der Funktion von Vernehmungs¬
beamtinnen.............................................................................................110
3.7.4.5 Dolmetscherinnen als Erfüllungsgehilflnnen...................................110
3.7.5 Die kulturelle Relativität spezifischer Begriffe.................................110
3.7.6 Unterschiedliche Zeit- und Raumvorstellungen..............................117
3.7.7 Die kulturelle Determiniertheit von Lüge und Wahrheit...............119
3.8 Prüfung der Glaubwürdigkeit.............................................................120
3.9 Die Niederschrift...................................................................................124
4 Forschungsdesign.................................................................................129
4.1 Zum Korpus...........................................................................................130
4.2 Zur Authentizität von Sprachdaten....................................................133
4.3 Aufnahme und Transkription.............................................................135
4.3.1 Das HIAT-Transkriptionssystem........................................................135
4.3.2 Zur Anonymisierung der HIAT-Transkripte....................................138
4.3.3 Anmerkungen zum spezifischen Ablauf...........................................140
4.3.4 Zur Sitzordnung....................................................................................141
5 Analyseinstrumentarium....................................................................143
5.1 Kritische Diskursanalyse......................................................................143
5.2 Diskursanalytischer Zugang nach Norman Fairclough..................147
5.3 Höflichkeitsstrategien zur Wahrung des persönlichen
Images.....................................................................................................151
6 Kontextualisierung...............................................................................155
6.1 Interaktantlnnenprofil..........................................................................155
6.1.1 Soziologisches Profil der Aktantlnnen...............................................155
6.1.2 Länderprofile.........................................................................................156
6.1.2.1 Herkunftsland Nigeria..........................................................................156
6.1.2.2 Herkunftsland Sierra Leone.................................................................158
6.1.2.3 Herkunftsland Liberia..........................................................................159
6.1.2.4 Herkunftsland Sudan............................................................................160
6.2
6.3 Bestellung von Dolmetscherinnen bei Asyleinvernahmen.............162
6.3.1 Allgemein beeidete und gerichtlich zertifizierte Dolmetscher......164
6.3.2 Nicht beeidete Dolmetscherinnen.......................................................166
6.4 Rechtlicher Hintergrund......................................................................166
6.4.1 Internationale rechtliche Bestimmungen...........................................166
6.4.2 Österreichisches Asylrecht...................................................................167
6.5 Berufungen gegen Bescheide der Asylbehörden..............................169
6.5.1 Einvernahme in einer Drittsprache.....................................................172
6.5.2 Angst vor Widerspruch gegenüber den Dolmetscherinnen...........173
6.5.3 „Verzerrungen und Verdrehungen in der Dolmetschung............175
6.5.4 Misstrauen gegenüber den Dolmetscherinnen aufgrund ihrer
ethnischen Zugehörigkeit.....................................................................176
6.5.5 Unprofessionelle Dolmetschung.........................................................177
7
7.1 Rollenverständnis der Dolmetscherinnen.........................................180
7.1.1 Von Maschinen und Sprachrohren zu Kulturexpertinnen.............180
7.1.1.1
7.1.1.2 Interpreter -
7.1.2 Der Goffmansche Rollenbegriff...........................................................188
7.1.2.1 Image als positives Selbstbild..............................................................192
7.1.2.2 Techniken der Imagepflege..................................................................194
7.1.3 Zum Begriff der Rolle in der TW........................................................195
7.1.4 Zusammenschau....................................................................................197
7.1.5 Zur Gesprächsstruktur -
me the place.
7.1.5.1 Abweichungen vom Normalformat der
Mittlerinnendiskursstruktur................................................................201
7.1.5.2 Zwiegespräche zwischen den Handlungspartnerinnen.................212
7.1.5.3
7.1.5.4 Erarbeiten der Antwortvorlage: Rückfragen.....................................229
7.1.6 Eigeninitiative Vernehmungsführung -
were expecting to do a correct job, let s say so.
7.1.6.1 Eigeninitiative Formulierungsarbeit...................................................237
7.1.6.2 Gesprächskoordination durch die Dolmetscherinnen.....................245
7.1.7 Übernahme von hilfspolizeilichen Aufgaben -
information you give.
7.1.7.1 Verbundenheit mit den Beamten........................................................249
7.1.7.2 Sicherung der Wahrheit........................................................................260
7.1.8 Protokolltauglichkeit als Relevanzkriterium - „Ich habe
keine Barmittel. ....................................................................................265
7.1.8.1 Veränderung des Sprachregisters.......................................................265
7.1.8.2 Protokollstilartige Formulierungen....................................................271
7.1.8.3 Explikation aus Gründen der Verständlichkeit................................273
7.1.8.4 Kooperative Problemlösung................................................................281
7.2 Asymmetrische Machtverhältnisse bei Asylanhörungen................285
7.2.1 Markierung der Gruppenzugehörigkeit -
have to make it short.
7.2.2 Dolmetscherinnen als Verantwortungsträgerinnen - „Okay.
Please
7.2.3 Metakommentare zum Vernehmungsgeschehen - „Soll ich
ihm das sagen, oder nicht? .................................................................309
7.2.4 Aushandlung vernehmungsrelevanter Inhalte -
want to tell you one thing.
7.2.4.1 Selektive Wiedergabe von Gesprächsinhalten..................................315
7.2.4.2 Filterung ausschweifender Erklärungen............................................328
7.2.5 Höflichkeitsstrategien und Imagewahrung - „Es ist nicht
glaubhaft,
7.2.5.1 Bedrohung des Images der Asylbewerberinnen..............................330
7.2.5.2 Bedrohung des Images der Dolmetscherinnen.................................351
7.2.5.3 Bedrohung des Images der Beamten..................................................362
7.3 Normengeleitetes Verhalten der Dolmetscherinnen.......................365
7.3.1 Normen in der Translationswissenschaft..........................................365
7.3.2 Normen bei Dolmetschinteraktionen.................................................371
7.3.3 Berufskodizes als
7.3.4 Normen bei Asylanhörungen..............................................................376
7.3.5 Translatorische Tätigkeit der Beamten -
mal
7.3.6 Sprachlich bedingte Missverständnisse -
what I m speaking?
7.3.7 Kulturspezifik als translatorische Schwierigkeit - „Bush
forest. .....................................................................................................
8 Zusammenfassung und Ausblick.....................................................441
8.1 Rückblende: Sichtbarkeit oder Unsichtbarkeit?................................441
8.2 Einige Ergebnisse: In
8.3
8.4 Translationskultur am
8.5 Von der Unsichtbarkeit zur Sichtbarkeit?..........................................451
8.6 Perspektiven für die Ausbildung........................................................452
8.7 Perspektiven für die Asylbehörden....................................................453
8.8 Ausblick..................................................................................................454
Bibliografie
1 Zitierte Literatur....................................................................................455
2 Rechtliche Grundlagen und Gesetze..................................................477
Anhang...................................................................................................................479
1 Tabellarische Übersicht über die Aufnahmen...................................479
2 Bescheide des UBAS bzw. des VwGH...............................................484
10
Welche Rolle spielen Dolmetscherinnen
und Dolmetscher bei Asylanhörungen?
Erstmals im deutschsprachigen Raum
liefert das vorliegende Buch fundierte und
umfassende Informationen zu diesem
brisanten Thema. Im Zentrum der Unter¬
suchung steht eine groß angelegte empi¬
rische Fallstudie: Die Bedeutung von
Dolmetschern im Verfahren, mögliche
Normen, von denen sie sich dabei leiten
lassen, und die ungleiche Machtsituation
bei Asylanhörungen werden aus transla¬
tionswissenschaftlicher Sicht kritisch be¬
leuchtet und analysiert. Die Ergebnisse zei¬
gen,
größeren Einfluss auf Asylanhörungen neh¬
men können, als häufig angenommen wird.
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