Availability: Recht im Bildungssystem | Technische Universität München

Recht im Bildungssystem: eine Einführung

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Bibliographic Details
Main Author:	Richter, Ingo 1938- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart Kohlhammer 2006
Series:	Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft 23
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort. 11 Einleitung. 13 1 Kindertagesstätten. 19 1.1 Von (Kindertagesbetreuungsgesetz). 19 1.2 Bildung im frühen Kindesalter im Streit. 21 1.2.1 Im Streit der Theorien. 21 1.2.2 Im Streit der Träger. 23 1.3 Rechtsfragen der Bildung in Kindertagesstätten . 24 1.3.1 Das Recht auf einen Kindergartenplatz . 24 1.3.2 Die rechtliche Regelung des Trägerwettbewerbs. 27 1.4 Nützliche Hinweise. 31 1.4.1 Falllösung: Trägervielfalt. 31 1.4.2 Lektüreempfehlung. 32 1.5 Zusammenfassung. 32 2 Schulen. 33 2.1 Zur Geschichte der Institutionalisierung schulischer Bildung. 33 2.2 »Wer die Schule hat, hat die Zukunft« . 37 2.2.1 Staat und Schule. 37 2.2.2 Die Gemeinden und ihre Schulen. 38 2.2.3 Kirche und Schule. 39 2.2.4 Privatschulen. 41 2.2.5 Die Autonomie der Schule. 42 2.2.6 Die Schule als Betrieb. 43 2.3 Rechtliche Regelung der Institutionalisierung. 44 2.3.1 Die Staatlichkeit des Schulwesens. 44 2.3.2 Die Kommunalisierung des Schulwesens. 46 2.3.3 Das Staatskirchenrecht. 47 2.3.4 Die Privatschulfreiheit. 49 Inhaltsverzeichnis 2.3.5 Die Autonomie der Schule. 51 2.3.6 Gesetzesvollzug und Verwaltungs¬ verfahren . 52 2.4 Nützliche Hinweise. 54 2.4.1 Falllösung: Freie Schule Kreuzberg. 54 2.4.2 Lektiireempfehlung. 56 2.5 Zusammenfassung. 56 3 Die Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern . 57 3.1 Die Regelung des Übergangs von der Grund¬ schule in die weiterführenden Schulen. 58 3.2 Individuelle Entwicklung und sozialer Wandel - Förderung und Auslese. 60 3.3 Das Recht auf Bildung, das Elternrecht und die Schulaufsicht. 62 3.3.1 Das Recht auf Bildung. 62 3.3.2 Das Elternrecht. 65 3.3.3 Schulaufsicht. 69 3.4 Nützliche Hinweise. 73 3.4.1 Falllösung: Übergang in die Sekundarstufe 3.4.2 Lektüreempfehlung. 75 3.5 Zusammenfassung. 76 4 Identität. 77 4.1 Liberalisierung und Pluralisierung. 77 4.2 Bildung als individuelle Entwicklung in der Gemeinschaft. 82 4.3 Persönlichkeitsrechte und Gemeinschafts¬ bindungen. 85 4.4 Nützliche Hinweise. 91 4.4.1 Falllösungen. 91 4.4.2 Lektüreempfehlung. 93 4.5 Zusammenfassung. 93 5 Leistung. 94 5.1 Zur Geschichte der Leistungsbewertung. 95 5.2 Bildung und Schulleistung. 96 5.2.1 Leistung und Leistungsmessung. 96 Inhaltsverzeichnis 5.2.2 Bildung und Berechtigung. 98 5.3 Rechtsfragen der Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung im Schulwesen. 100 5.3.1 Verfahrensgerechtigkeit. 100 5.3.2 Die gerichtliche Nachprüfung pädagogischer Entscheidungen. 105 5.4 Nützliche Hinweise. 110 5.4.1 Falllösung: Multiple 5.4.2 Lektüreempfehlung. 112 5.5 Zusammenfassung. 113 6 6.1 Zur historischen Entwicklung des Lehrerberufs. 114 6.2 Lehren als Beruf. 116 6.2.1 Von der Einheit des Lehrerstandes. 116 6.2.2 Unterricht und/oder Erziehung. 117 6.2.3 Die Organisation von Lernprozessen. 118 6.3 Lehren als Öffentlicher Dienst. 118 6.3.1 Regelung. 120 6.3.2 Pädagogische Freiheit. 120 6.3.3 Hierarchie. 122 6.3.4 Der Öffentliche Dienst in der Demokratie . 123 6.3.5 Zugang zum Lehrerberuf. 124 6.3.6 Berufssicherheit. 125 6.3.7 Dienst- und Treueverhältnis. 126 6.3.8 Pflichterfüllung. 127 6.3.9 Verfassungstreue und politische Zurückhaltung. 127 6.3.10 Professionalität und Recht. 128 6.4 Nützliche Hinweise. 131 6.4.1 Falllösung: Chemiebuch. 131 6.4.2 Lektüreempfehlung. 132 6.5 Zusammenfassung. 133 7 Berufsausbildung. 134 7.1 Die Meisterlehre . 134 7.2 Bildung unter Arbeitsmarktbedingungen. 136 7.2.1 Die marktförmige Organisation der Arbeit. 136 Inhaltsverzeichnis 7.2.2 Der Ausbildungsplatzmangel und die Parallelsysteme zur Ausbildung. 137 7.2.3 Imaginatives und innovatives Lernen. 138 7.3 Die rechtliche Regelung des Ausbildungsmarktes . 139 7.3.1 Die Steuerung des Angebotes. 139 7.3.2 Die Steuerung der Nachfrage. 142 7.3.3 Bildung durch Arbeit. 144 7.3.4 Das sozialrechtliche Dreiecksverhältnis . . 145 7.4 Nützliche Hinweise. 147 7.4.1 Falllösung: Auspuff. 147 7.4.2 Lektüreempfehlung. 148 7.5 Zusammenfassung. 149 Hochschulen. 150 8.1 Von Humboldt zu BA/MA. 150 8.2 Bildung durch Wissenschaft. 154 8.2.1 Wissenschaft im Dienste der Gesellschaftspolitik. 154 8.2.2 Wissenschaftliches Denken. 154 8.2.3 Die Verwissenschaftlichung von Gesellschaft und Politik. 155 8.3 Wissenschaftsfreiheit. 157 8.3.1 Die Wissenschaftsfreiheit der Wissenschaftler. 157 8.3.2 Wissenschaft als Institution. 159 8.4 Nützliche Hinweise. 164 8.4.1 Falllösung: Bundeswehr. 164 8.4.2 Lektüreempfehlung. 165 8.5 Zusammenfassung. 166 Bildung - ein Leben lang. 167 9.1 Von der Volksbildung zum Lebenslangen Lernen . 167 9.2 Theorien der lebenslangen Bildungsprozesse. 170 9.2.1 Lebensbewältigung und Demokratisierung . 170 9.2.2 Die Entwicklung des Humankapitals. 172 9.2.3 Horizontale und vertikale Differenzierung der Kompetenzentwicklung. 174 Inhaltsverzeichnis 9 9.3 Die rechtliche Gestaltung lebenslanger Lernprozesse. 174 9.3.1 Die rechtliche Regelung des Pluralismus der Weiterbildungsangebote. 174 9.3.2 Rechtsansprüche auf Lebenslanges Lernen?. 176 9.3.3 Die staatliche Gestaltung des Lebenslangen Lernens. 178 9.4 Nützliche Hinweise. 179 9.4.1 Falllösung: Vater Rhein. 179 9.4.2 Lektüreempfehlung. 179 9.5 Zusammenfassung. 180 Fazit und Ausblick. 181 Literaturverzeichnis. 190 Abkürzungsverzeichnis. 196
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