Unterstützung multimedialen Lernens: Instruktionsdesign zur Förderung der Kohärenzbildung beim Wissenserwerb mit Texten und dynamisch-interaktiven Bildern
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Bodemer, Daniel (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2004
Schlagwörter:
Links:http://freidok.ub.uni-freiburg.de/volltexte/1438/
http://d-nb.info/972268979/34
Umfang:1 Online-Ressource