Verfügbarkeit: Schule der Träume | Technische Universität München

Schule der Träume: die Karl-Liebknecht-Schule in Moskau (1924 - 1938)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Mussienko, Natalja 1946- (VerfasserIn), Vatlin, Aleksandr Jurʹevič 1962- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch Russisch
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Klinkhardt 2005
Schriftenreihe:	Reformpädagogik im Exil 10
Schlagwörter:	Karl-Liebknecht-Schule Geschichte
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Beschreibung:	Literaturverz. S. 263 - 268
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adam_text	SCHULE DER TRAEUME DIE KARL-LIEBKNECHT-SCHULE IN MOSKAU (1924-1938) VON NATALIJA MUSSIJENKO UND ALEXANDER VATLIN AUS DEM RUSSISCHEN UEBERSETZT VON NINA LETNEWA VERLAG JULIU S KLINKHARD T BAD HEILBRUNN YY 200 5 KLINKHARDT INHALT VORWORT DER HERAUSGEBERIN 7 EINLEITUNG 11 TEIL I: DI E GESCHICHTE DER KARL-LIEBKNECHT-SCHULE I N MOSKAU (1924-1938 ) I M ZEITGESCHICHTLICHEN ZUSAMMENHANG . 1. GRUENDUNG UND ERSTE JAHRE DER SOWJETISCHEN DEUTSCHEN SCHULE IN MOSKAU (1924-1930) .... 29 1.1 VORBEMERKUNGEN ZUM DEUTSCHEN SCHULWESEN IM ZARISTISCHEN RUSSLAND 29 1.2 YYES IST EIN NEUER ANFANG, EINE NEUE HOFFNUNG. DIE GRUENDUNG DER DEUTSCH SPRACHIGEN SCHULE IM KONTEXT DER MINDERHEITENPOLITIK DES SOZIALISTISCHEN STAATES 30 1.3 YYKOMPLEXE LEHRPLAENE, DALTON-PLAN UND LABORMETHODE . DIE BILDUNGSPOLITISCHE UND REFORMPAEDAGOGISCHE DISKUSSION IN DER SOWJETISCHEN PAEDAGOGIK DER ZWANZIGER JAHRE UND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF DEN UNTERRICHT 40 1.4 DIE DEUTSCHE SCHULE IN DER MITTE DER ZWANZIGER JAHRE: LEHRBETRIEB, SOZIALISTISCHE KONTROLLE UND PAEDAGOGISCHE PRAXIS 43 1.5 OTT O VOLKART - EIN PAEDAGOGE AUSSERHALB DES SYSTEMS 46 1.6 YYKEINE PARTEIMITGLIEDER UNTER DEN DEUTSCHEN... DIE NEUE DIREKTORIN AUS DUISBURG 50 1.7 YYDIE DEUTSCHE SCHULE HAT AN IHREM KLASSENMAESSIGEN GEPRAEGE UNGENUEGEND GEARBEITET . DER YYGROSSE UMSCHWUNG VON 1929 53 1.8 YYSEID BEREIT! IMMER BEREIT! DIE PIONIERORGANISATION UND DIE POLITISCHE ERZIEHUNG IN DER DEUTSCHEN SCHULE 59 1.9 KINDER WIE ALLE ANDEREN AUCH. KINDERSTREICHE ALS YYKONTERREVOLUTIONAERE UMTRIEBE 63 2. DIE DEUTSCHE SCHULE IM YYGROSSEN UMSCHWUNG (1930-1934) 74 2.1 DAS SOWJETISCHE SCHULWESEN IM GRIFF DER PARTEI 74 2.2 DIE BEHOERDEN ENTDECKEN DIE DEUTSCHE SCHULE WIEDER. 77 2.3 YYUNSERE SCHUELER STELLEN EINE VIEL WENIGER HOMOGENE SCHICHT DAR ALS DIE EINER MOSKAUER BEZIRKSSCHULE. ZUR NATIONALEN UND SOZIALEN ZUSAMMENSETZUNG DER SCHUELER DER KARL LIEBKNECHT-SCHULE IN DEN DREISSIGER JAHREN 82 2.4 IM KAMPF UM SOZIALISTISCHE DISZIPLIN. NORMEN UND ABWEICHUNGEN AN DER KARL-LIEBKNECHT-SCHULE 89 2.5 DIE EMIGRIERTEN LEHRKRAEFTE DER KARL-LIEBKNECHT-SCHULE IN DEN DREISSIGER JAHREN, IHRE PAEDAGOGISCHEN UND POLITISCHEN VORAUSSETZUNGEN 95 2.6 HELMUT SCHINKEL - SEIN REFORMPAEDAGOGISCHER ANSPRUCH IM SOWJETISCHEN SCHULALLTAG 99 3 . LETZTER AUFSCHWUNG UND TRAGISCHES ENDE (1934-1938) 114 3.1 DIE BEWAEHRTE GENOSSIN KRAMMER UND NEUE ERFORDERNISSE DER KARL-LIEBKNECHT-SCHULE IM SCHULJAHR 1934/35 114 3.2 YYICH HAETTE MIR ABER DIESEN BERUF DOCH NICHT SO SCHWER UND ANSTRENGEND VORGESTELLT, WIE ER IN WIRKLICHKEIT IST. ARBEITS- UND LEBENSBEDINGUNGEN DER PAEDAGOGEN UND PAEDAGOGINNEN 118 3.3 DIE ABSOLVENTEN DER NEUKOELLNER AUFBAUSCHULE, DIE ANGEBOTENEN BERUFSCHANCEN UND DER PAEDAGOGISCHE EINSATZ IN MOSKAU 126 3.4 YYKEINE ANGST VOR WISSENSCHAFTEN! MEISTER IHRES FACHS IM KONFLIKT ZWISCHEN PAEDAGOGISCHEM ANSPRUCH UND BILDUNGSPOLITISCHER REALITAET 134 3.5 DIE LETZTEN GEMEINSAMEN FREUDEN UND UNSICHTBAREN DRAMEN IM NEUEN SCHULHAUS (1935-1938) 148 3.6 BEGINN DER REPRESSIONEN UND SCHLIESSUNG DER DEUTSCHEN KARL-LIEBKNECHT-SCHULE IM ZUSAMMENHANG MIT DER RESTRIKTIVEN STAATLICHEN POLITIK GEGENUEBER DEN NATIONALEN MINDERHEITEN 155 4. SCHICKSALE VON LERNENDEN UND LEHRENDEN DER KARL-LIEBKNECHT-SCHULE NACH DEREN SCHLIESSUNG AB 1938 168 4.1 OPFER DER VERFOLGUNGSPOLITIK DES SOWJETSTAATES 168 4.2 MASSENOPERATIONEN GEGEN YYKLEINE LEUTE 1937-1938 169 4.3 VORUEBERGEHENDES YYTAUWETTER VON 1939 UND ERNEUTE VERHAFTUNGEN 178 4.4 EINSATZ AN DER FRONT UND VERBANNUNG IN ARBEITSLAGER 182 4.5 UEBER DIE GANZE WELT VERSTREUT 189 EPILOG: DIE SCHULE LEBT IM GEFUEHL UND GEDAECHTNIS FORT 200 5. ABBILDUNGEN 204 6. ANHANG 232 6.1 ABKUERZUNGEN 232 6.2 ZEITTAFEL 234 6.3 KURZBIOGRAPHIEN AUSLAENDISCHER LEHRKRAEFTE UND PAEDAGOGISCHER MITARBEITER/INNEN DER KARL-LIEBKNECHT-SCHULE 236 6.4 LISTE DER SOWJETISCHEN LEHRKRAEFTE UND MITARBEITER/INNEN 253 6.5 GEDENKLISTE DER OPFER STALINISTISCHER REPRESSIONEN UNTER DEN SCHUELER/INNEN 257 6.6 GEDENKLISTE DER IM ZWEITEN WELTKRIEG GEFALLENEN 258 6.7 QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS 259 TEIL II: DOKUMENT E ZUR GESCHICHT E UND PAEDAGOGISCHEN PRAXIS DER KARL-LIEBKNECHT-SCHULE I N MOSKAU (1924-1938 ) 7. DOKUMENTE ZUR SCHULGESCHICHTE (DSCHG) 271 8. DOKUMENTE AUS DER PAEDAGOGISCHEN PRAXIS (DPP) 341 8.1 SCHULLEBEN (DPP-A) 344 8.2 SCHUELERARBEITEN (DPP-B) 354 8.3 SCHUELERDOKUMENTE (DPP-C) 414 9. DOKUMENTE DER ERINNERUNG (DE) 426
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