Verfügbarkeit: Bau und Lebensweise von wirbellosen Tieren

Bau und Lebensweise von wirbellosen Tieren:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Klein, Rüdiger Lutz 1948- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Köln Aulis-Verl. Deubner 2005
Schriftenreihe:	Unterrichtspraxis Biologie 7
Schlagwörter:	Biologieunterricht Sekundarstufe 1 Wirbellose Unterrichtseinheit
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adam_text	Titel: Bau und Lebensweise von wirbellosen Tieren Autor: Klein, Rüdiger Lutz Jahr: 2005 Inhalt Inhalt Vorwort ................................................................................. 5 I. UE: Wirbellose in unserer Umgebung.................................................... 7 1.1 Sachinformation ................................................................... 8 1.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 9 1.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.............................................................. 9 1.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 9 Material I./M 1 : Tiere im Haus ....................................................... 14 Material I./M 2: Tiere im und am Haus ................................................ 15 Material I./M 3: Das Silberfischchen .................................................. 16 Material I./M 4: Die Schnake ........................................................ 17 Material I./M 5: Asseln, Krebse an Land ............................................... 18 Material I./M 6: Die Larve des Pochkäfers.............................................. 19 Material l./M 7: Sind Wespen schädlich?............................................... 20 Material I./M 8: Beobachtung von Blattläusen .......................................... 21 Material I./M 9: Milben im Haus ..................................................... 22 Material I./M 10: Laufkäfer: Gefräßige Räuber............................................ 23 Material I./M 11 : Lebensraum Apfelbaum............................................... 24 Material I./M 12: Spinnen als Blattlausräuber............................................ 25 Material l./M 13: Die Rüssellänge verschiedener Hautflügler................................ 26 Material I./M 14: Hummeln und Pflanzen................................................ 27 Material I./M 15: Rätsel: Wirbellose Tiere in Haus und Garten - ein Rätselspiel ................. 28 Material I./M 16: Kreuzworträtsel: Wirbellose und ihre Umgebung ........................... 29 Material I./M 17: Beobachtung von Schnecken .......................................... 30 Material I./M 18: Bewegung ohne festen Halt............................................ 31 Material I./M 19: Körperbau der Schmetterlinge ......................................... 32 Material I./M 20: Nützliche Tiere in Haus und Garten ...................................... 33 1.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 34 1.3 Medieninformationen ............................................................... 36 1.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 36 1.3.2 Zeitschriften ...................................................................... 38 1.3.3 Bücher .......................................................................... 39 II. UE: Wibellose erobern neue Lebensräume in Teich und Bach.................................. 40 11.1 Sachinformation ................................................................... 41 11.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 43 11.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.......................................... .................... 43 11.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 43 Material ll./M 1 : Beobachtungen unter Wasser .......................................... 46 Material IL/M 2: Spinnen an Land und im Wasser........................................ 47 Material IL/M 3: Wasserläufer bewegen sich auf der Wasseroberfläche....................... 48 Material ll./M 4: Vom Land aufs Wasser: Vergleich von 4 Wanzenarten....................... 49 Material IL/M 5: Körperlage des Rückenschwimmers..................................... 50 Material IL/M 6: Vorbereitung einer Tümpelexkursion ..................................... 51 Material IL/M 7: Fortbewegung bei wirbellosen Wassertieren............................... 52 Material ll./M 8: Wasseratmung bei Aeshna............................................. 53 Material IL/M 9: Wasseratmung beim Krebs............................................. 54 11.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 55 11.3 Medieninformationen ............................................................... 56 11.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 56 11.3.2 Zeitschriften ...................................................................... 57 11.3.3 Bücher........................................................................... 57 III. UE: Wirbellose als Konkurrenten und Helfer................................................ 58 111.1 Sach information ................................................................... 59 111.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 60 III.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.............................................................. 60 IH.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 60 Material lll./M 1 : Seide............................................................. 63 Material HL/M 2: Menschen nutzen die Tätigkeit der Bienen ............................... 64 Material HL/M 3: Wie entsteht Honig?................................................. 65 Inhalt Material III./M 4: Funktion der Regenwürmer im Garten................................... 66 Material III./M 5: Insekten zum Essen? ................................................ 67 Material III./M 6: Muscheln: Kläranlagen im Kleinformat................................... 68 Material lll./M 7: Menschen nutzen Insekten............................................ 69 Material HL/M 8: Tödliche Konkurrenz................................................. 70 Material HL/M 9: Ungebetene Gäste im Obst ........................................... 71 Material lll./M 10: Konkurrenten des Menschen im Obst- und Gemüsegarten .................. 72 Material HL/M 11 : Zähne des Windes .................................................. 73 Material HL/M 12: Urlaub in den Tropen................................................. 74 Material III./M 13: Übertragung und Weitergabe von Malariaerregern......................... 75 Material III./M 14: Wirbellose übertragen Krankheiten ..................................... 76 Material HL/M 15: Wer ist wer? Drei Steckbriefe.......................................... 77 IH.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 78 III.3 Medieninformationen ............................................................... 80 IH.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 80 Hl.3.2 Zeitschriften ...................................................................... 81 III.3.3 Bücher........................................................................... 82 IV. UE: Ordnung in der Vielfalt............................................................... 84 IV.1 Sachinformation ................................................................... 85 IV.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 86 IV.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.............................................................. 86 IV.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 86 Material IV./M 1 : Artenvielfalt bei wirbellosen Tieren ...................................... 88 Material IV./M 2: Aufgabe eines Ordnungssystems .................................... 89 Material IV./M 3: Ordnen durch Vergleich ............................................... 90 Material IV./M 4: Tiere sind miteinander verwandt ........................................ 91 Material IV./M 5: Beobachten-Vergleichen-Zuordnen ...................................... 92 IV.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 93 IV.3 Medieninformationen ............................................................... 94 IV.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 94 IV.3.2 Zeitschriften ...................................................................... 94 IV.3.3 Bücher .......................................................................... 95
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