Verfügbarkeit: Die Psychologie der kulturhistorischen Schule

Die Psychologie der kulturhistorischen Schule: Vygotskij, Lurija, Leont'ev ; mit 4 Tabellen

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Kölbl, Carlos 1973- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2006
Schriftenreihe:	Psychologische Diskurse
Schlagwörter:	Tätigkeitspsychologie Kulturhistorische Schule
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adam_text	Inhalt Vorwort.......................................................................................... 7 Kapitel 1: Wozu soll man sich mit der kulturhistorischen Schule beschäftigen?..................................................................... 9 Kapitel 2: Geschichte der sowjetischen Psychologie............... 11 Die Psychologie im zaristischen Russland................................. 11 Die Psychologie in der jungen Sowjetunion.............................. 13 Das »Pädologie-Dekret« 1936..................................................... 18 »Pavlovisierung« der Psychologie............................................... 19 Psychologie nach Stalin................................................................ 21 Kapitel 3: Aufbau des Bewusstseins............................................................. 25 Biographie..................................................................................... 25 Ein Abriss des Gesamtwerks........................................................ 32 Thematische Hauptlinien............................................................ 37 Psychologie der Kunst...................... ..................................... 37 Die Krise der Psychologie..................................................... 40 »Höhere« und »niedere« psychische Funktionen............... 45 Entwicklung und Unterricht............................:.................... 47 Begriffsentwicklung............................................................... 51 Sinn und Bedeutung.............................................................. 56 Defekt und Kompensation.................................................... 63 Kapitel 4: Aleksandr und romantische Wissenschaft.................................................... 66 Biographie..................................................................................... 66 Ein Abriss des Gesamtwerks........................................................ 73 Thematische Hauptlinien............................................................ 77 Desorganisation und Kontrolle menschlichen Verhaltens 77 Kulturvergleichende Untersuchungen................................. 80 Zwillingsstudien..................................................................... 83 Neuropsychologie Neurolinguistik...................................................................... 97 Romantische Wissenschaft.................................................... 101 Kapitel 5: Aleksej der Tätigkeit.................................................................................. 107 Biographie..................................................................................... 107 Ein Abriss des Gesamtwerks........................................................ 113 Thematische Hauptlinien............................................................ 118 Die Entwicklung des Gedächtnisses.................................... 118 Naturgeschichte des Psychischen......................................... 123 Gesellschaftsgeschichte des Psychischen Tätigkeit - Handlungen - Operationen.............................. 131 Gesellschaftliche Bedeutung und persönlicher Sinn.......... 134 Persönlichkeitsentwicklung.................................................. 137 Gesellschaftsgeschichte des Psychischen Kapitel 6: Zur Rezeption............................................................ 148 (Ehemalige) Sowjetunion............................................................ 148 Die deutschsprachigen Länder.................................................... 149 USA................................................................................................ 154 Kapitel 7: Epilog: Rückblick, Aktualität, Perspektiven............. 157 Literatur......................................................................................... 160 Alexandre Ein Nachwort................................................................................ 173
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