Verfügbarkeit: Der Bachelor als Sprungbrett? | Technische Universität München

Der Bachelor als Sprungbrett?: Ergebnisse der ersten bundesweiten Befragung von Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen 1 Das Bachelorstudium

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Minks, Karl-Heinz (VerfasserIn), Briedis, Kolja 1975- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Hannover Hochschul-Informations-System 2005
Schriftenreihe:	Hochschul-Informations-System GmbH: Kurzinformation. A 2005,3
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adam_text	Inhalt: Der Bachelor als Sprungbrett? Teil I Seite Vorwort Zusammenfassung I 1 Anlass und Ziele der Untersuchung 1 2 Methodischer Ansatz und Untersuchungsdesign 5 3 Grunddaten 7 3.1 Fachrichtungen und Hochschulart 7 3.2 Geschlecht 8 3.3 Alter beim Studienabschluss 9 3.4 Berufliche Vorbildung 10 3.5 Art der Studienberechtigung 11 3.6 Bildungsherkunft 12 3.7 Schulabschlussnoten 13 4 Das Bachelorstudium 15 4.1 Outcome 15 4.1.1 Kompetenzen/Defizite 15 4.2 Studiengestaltung 23 4.2.1 Internationalisierung der Studienangebote 23 4.2.2 Praxis , Berufs und Forschungsbezug des Bachelorstudiums 32 4.2.3 Interdisziplinarität des Studienangebotes 45 4.2.4 Förderung des Erwerbs von Schlüsselkompetenzen im Bachelorstudium 48 4.2.5 Verbesserung der Studierbarkeit 51 4.2.6 Förderung aktivierender Lehr und Lernarrangements 60 4.3 Studiengestaltung und Kompetenz 62 4.3.1 Der Beitrag der Hochschule zur Kompetenzentwicklung aus der Sicht der Absolventen 63 4.3.2 Einflussfaktoren auf die Kompetenzentwicklung im Bachelorstudium 66 4.4 Verbesserungsvorschläge der Befragten zum Bachelorstudium 73 Anhang A1 Tabellenverzeichnis A3 Tabellen A7 Inhalt: Der Bachelor als Sprungbrett? Teil II Seite Vorwort Zusammenfassung I 5 Übergänge aus dem Bachelorstudium 77 5.1 Übergangsprofile 77 5.2 Schwierigkeiten bei der Stellensuche 79 6 Der Weg ins Masterstudium 83 6.1 Übergänge in weitere Studien und Art des weiteren Studiums 83 6.2 Hochschule des weiteren Studiums 86 6.3 Zulassungsvoraussetzungen für das Masterstudium 87 6.4 Zeitpunkt der Entscheidung für das Masterstudium 90 6.5 Motive für die Aufnahme eines Masterstudiums 91 6.6 Fachliche Nähe des Masterstudiums zum absolvierten Bachelorstudium 94 7 Der direkte Einstieg in den Beruf 97 7.1 Übergänge in den Beruf 98 7.2 Probleme beim Berufsstart 102 7.3 Merkmale der ersten Beschäftigung von Bachelorabsolventen 104 7.3.1 Berufliche Positionen 105 7.3.2 Adäquanz 105 7.3.3 Stellenwert eines Hochschulabschlusses für die ausgeübte Tätigkeit 108 7.3.4 Einkommen 110 7.3.5 Beschäftigungsverhältnisse 112 7.4 Betriebe der erwerbstätigen Bachelorabsolventen 113 7.4.1 Beschäftigung im Öffentlichen Dienst und in der Privatwirtschaft 114 7.4.2 Größe des Betriebes 114 7.4.3 Internationalität des Betriebes und der Tätigkeiten 116 7.5 Berufszufriedenheit und Zukunftsperspektiven 119 8 Verbundenheit mit den getroffenen Bildungsentscheidungen 123 Literatur 129 Anhang A1 Tabellenverzeichnis A3 Tabellen Ai1 Fragebogen: Der Bachelor als Sprungbrett? A67
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