Gesundheitsberufe in der Grenzregion: eine international-vergleichende Regionalstudie zur beruflichen Bildung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main ; London
IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation
2004
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| Schriftenreihe: | Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
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Abkürzungsverzeichnis fachspezifischer Begriffe 7
Einleitung 9
1 Zur Bedeutung von „Vergleich und „Region in der
Berufsbildungsforschung 17
1.1 Stellenwert, Funktion und Aktualität vergleichender
Erziehungswissenschaft 17
1.2 Vergleichende und regionale Berufsbildungsforschung 21
1.3 Konzeption und Ansatz der international vergleichenden
Regionalstudie 27
2 Gesundheitsberufe in historischer und aktueller Perspektive:
Pflege und Medizinisch technische Assistenz 31
2.1 Zur historischen Entwicklung von Tätigkeitsfeldern,
Berufskonzepten und Ausbildung in Deutschland 31
2.1.1 Die Entstehung moderner Krankenpflege: Beruf oder Berufung? ...38
2.1.2 Der Beruf der Medizinisch technischen Assistenz in historischer
Perspektive 53
2.1.3 Fazit zur historischen Entwicklung 59
2.2 Die aktuelle Situation der Gesundheitsberufe in Deutschland 60
2.2.1 Das Berufsfeld „Gesundheit im Überblick 61
2.2.2 Kritik, Perspektiven und Reformdiskurse zur Berufsbildung
in den Gesundheitsberufen 74
2.2.3 Die Gesetzeslage zur Ausbildung für Pflege und Medizinisch¬
technische Assistenz 92
2.2.4 Fazit zur aktuellen Situation 107
2.3 Die berufliche Bildung der Gesundheitsberufe in Luxemburg 109
3 Gesundheitsberufe in der Grenzregion Ergebnisse
einer international vergleichenden Regionalstudie 116
3.1 Die Grenzregion Rheinland Pfalz Luxemburg als
Forschungsgebiet 116
3.2 Die berufliche Ausbildung in den Gesundheitsberufen im
grenzüberschreitenden Vergleich 124
3.2.1 Die Krankenpflegeberufe im rheinland pfälzisch
luxemburgischen Vergleich 126
3.2.2 Ein Vergleich der Ausbildung in der Altenpflege und
Altenpflege/H7/e 154
3.2.3 Der Beruf der Medizinisch technischen Assistenz im
rheinland pfälzisch luxemburgischen Vergleich 166
3.2.4 Fazit: Ausbildung in den Gesundheitsberufen in der Grenzregion 178
3.3 Berufliche Weiterbildung in den Gesundheitsberufen:
Rheinland Pfalz und Luxemburg im Vergleich 181
3.3.1 Die Weiterbildungsmöglichkeiten in den Gesundheitsberufen
im Überblick 183
3.3.2 Fachweiterbildungen und „specialisations : Rahmen¬
bedingungen und Inhalte staatlich anerkannter Weiterbildungen.. 193
3.3.3 Zur Funktionslogik anerkannter Weiterbildungen
in Rheinland Pfalz und Luxemburg 223
3.4 Die grenzüberschreitende Region: Arbeitsmarkt und
Kooperation 226
3.4.1 Der regionale Arbeitsmarkt im Gesundheitsbereich 227
3.4.2 Grenzüberschreitende Kooperation: Eine Perspektive für die
Gesundheitsberufe? 233
3.4.3 Fazit: Grenzüberschreitende Kooperationen Bildungspolitik
und Institutionen vor neuen Aufgaben 242
4 Resümee und Schlussfolgerungen 243
Literatur 251
Anhang: Dokumentenverzeichnis 264
Die Autor/innen 279
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