Grenzgänge zwischen Wissenschaft und Politik: Geschlechterkonstellationen in wissenschaftlichen Eliten
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| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verl. für Sozialwiss.
2004
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KARIN ZIMMERMANN SIGRID METZ-GOECKEL * KAI HUTER GRENZGAENGE ZWISCHEN
WISSEN- SCHAFT UND POLITIK GESCHLECHTERKONSTELLATIONEN IN
WISSENSCHAFTLICHEN ELITEN VS VERLAG FUER SOZIALWISSENSCHAFTEN INHALT
VERZEICHNIS DER TABELLEN UND UEBERSICHTEN 7 VORWORT UND DANKSAGUNG 9
EINLEITUNG 11 I. THEORETISCH-ANALYTISCHE BEZUGNAHMEN 15 1. POLITISCHE
UND HERRSCHENDE KLASSEN, ELITEN UND DIE SCIENTIFIC COMMUNITY 15 2. ZUR
ENTWICKLUNG DER EXPERT/INNENSCHAFT IN DER HOCHSCHULPLANUNG 22 3. AUSWAHL
UND ZUSAMMENSETZUNG DER UNTERSUCHUNGSGRUPPE 25 4. DER MACHTRAUM DER
WISSENSCHAFTSPOLITISCHEN STEUERUNG 27 5. DIE INDIKATOREN ZUR ERHEBUNG
DES KULTURELLEN KAPITALS 29 II. DIE ERGEBNISSE DER FRAGEBOGENERHEBUNG 33
1. SOZIALSTRUKTURELLE DETERMINANTEN 33 1.1 SOZIALE HERKUNFT UND MILIEU.
DIE THESE DER HOMOGAMIE 34 1.2 ALTER, FACH UND GESCHLECHT. DAS
ANCIENNITAETSPRINZIP 37 1.3 DER VERGESCHLECHTLICHTE RAUM DER FAKULTAETEN
39 2. DIE AKKUMULATION DES KULTURELLEN KAPITALS IM WISSENSCHAFTLICHEN
FELD 41 2.1 DIE PROFESSUR ALS VORAUSSETZUNG 42 2.2 DIE WEGE VON DER
PROFESSUR AUFWAERTS 45 2.3 LEITUNGSAUFGABEN UND LEITUNGSPOSITIONEN. DAS
KAPITAL AN WISSENSCHAFTLICHER UND UNIVERSITAERER MACHT 47 2.4
FORSCHUNGSAKTIVITAETEN. DER ERWERB DES WISSENSCHAFTLICHEN PRESTIGES 51
2.5 KULTURELLES KAPITAL DURCH AUSZEICHNUNGEN UND PREISE 52 3. INNEN UND
AUSSEN DES WISSENSCHAFTLICHEN FELDES 53 3.1 DIE ZUSCHREIBUNG DER
ANERKENNUNG 53 3.2 GRENZZIEHUNGEN 57 4. WISSENSCHAFTSELITEN 66 4.1
ZWISCHEN WISSENSCHAFT UND POLITIK 66 4.2 SELBSTZUORDNUNGEN UND
ABGRENZUNGEN VON ,ELITE' 69 4.3 DAS ZUSAMMENWIRKEN VON WISSENSCHAFT UND
POLITIK 74 4.4 ZWISCHEN STATUS QUO UND QUOTE 79 III. DIE QUALITATIVE
STUDIE ZUM CROSS OVER 83 1. DIE BEWEGUNG ZWISCHEN WISSENSCHAFT UND
POLITIK ALS CROSS OVER 83 1.1 ZUR AUSWAHL DER SPITZENFRAUEN 84 1.2 ZUM
SOZIALEN HINTERGRUND DER SPITZENFRAUEN 85 2. KARRIEREN IN DER
WISSENSCHAFT 86 2.1 DIE WISSENSCHAFTLICHEN WERDEGAENGE 86 2.1.1
GELEGENHEITSSTRUKTUREN MACHEN PROFESSORINNEN. BERUFUNGEN WAEHREND DER
1970ER JAHRE 86 2.1.2 BERUFUNGEN AUF TRADITIONELLEN WEGEN. PROFESSUREN
IN DEN 1980ER JAHREN 88 2.1.3 DIE FRAUEN DER WENDE. BERUFIINGEN IN DEN
1990ER JAHREN 90 2.1.4 FACHLICHE UND HOCHSCHULPOLITISCHE
NEUORIENTIERUNGEN 90 2.2 ZUR GENERIERUNG VON ANERKENNUNG 91 2.3 WEGE IN
DIE LEITUNGSPOSITIONEN DER HOCHSCHULE 95 3. WISSENSCHAFTLERINNEN ALS
AKTEURINNEN IM WISSENSCHAFTSPOLITISCHEN MACHTFELD 101 3.1 DIE ERSTE ODER
DIE EINZIGE. IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN PIONIERIN, ANERKANNTER EXPERTIN
UND LEGITIMATIONSFRAU 102 3.2 *DAS WAREN ALLES FACHLICHE EXPERTEN PLUS".
MUSTER DER REKRUTIERUNG VON EXPERT/INNEN IN DER HOCHSCHULPLANUNG 109 4.
WISSENSCHAFTLERINNEN IN DER POLITIK 115 4.1 SPIELREGELN DES POLITISCHEN
FELDES 116 4.2 SELBSTZUORDNUNGEN ZUM FELD DER WISSENSCHAFT ODER POLITIK
124 4.3 POLITIK UND POLITIKBERATUNG ALS ORTE DER WAHRNEHMUNG
GESELLSCHAFTLICHER VERANTWORTUNG? 126 IV. GRENZGAENGE ZWISCHEN
WISSENSCHAFT UND POLITIK. EIN FAZIT 129 LITERATUR 135 ANHANG 141 |
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