Persönlichkeitsstörungen im Jugendalter:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Springer
2009
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| Schriftenreihe: | Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
vu
1 Ein Blick zurück: Zur Geschichte
der Störung.......................... 1
1
Л
Temperament........................... 2
1.2 Charakter............................... 2
1.3 Persönlichkeit........................... 3
1.4 Persönlichkeitsstörungen............... 4
1.5 Psychoanalytische Persönlich-
keitsstörungskonzepte..................
б
1.6 Dimensionale Persönlich-
keitsstörungskonzepte.................. 7
2 Worum es geht: Definition und
Klassifikation......................... 9
2.1 Konzeptuelle Fragen.................... 10
2.1.1 Zur Stabilität von Persönlichkeitsmerk¬
malen im Entwicklungsverlauf........... 10
2.1.2 Persönlichkeitsstörungenbei Kindern
und Jugendlichen....................... 12
2.2 Entwicklung der Klassifikation von
Persönlichkeitsstörungen............... 13
2.3 Definition............................... 16
2.4 Leitsymptome.......................... 17
2.5 Untergruppen.......................... 17
2.5.1
Cluster A................................
17
2.5.2
Cluster
В
................................ 20
2.5.3
ClusterC
................................ 25
2.6 Ausschlussdiagnostik................... 29
3 Was ist erklärbar?: Ätiologie und
Entwicklungspsychopathologie....... 31
3.1 Biologische Faktoren (Neurobiologie,
Genetik)................................ 32
3.2 Psychologische Faktoren................ 33
3.3
Psychodynamische
Grundannahmen — 36
3.4 Umfeldfaktoren......................... 39
3.5 Modellvorstellungen zur
Ätiopathogenese....................... 40
4 Der Blick auf das Besondere:
Störungsspezifische Diagnostik....... 43
4.1 Störungsspezifische Entwicklungs¬
geschichte, Symptomatik und
Komorbidität........................... 44
4.1.1 Dissoziale Persönlichkeitsstörung........ 44
4.1.2 Borderline-Persönlichkeitsstörung....... 45
4.1.3 Ängstlich-vermeidende
Persönlichkeitsstörung.................. 46
4.2 Testdiagnostik.......................... 47
4.2.1 Strukturierte Interviews................. 47
4.2.2
Psychodynamische
Diagnostik.......... 48
4.2.3 Weitere diagnostische Ansätze.......... 49
4.3 Dimensionale Diagnostik................ 51
4.3.1
„Dimensional Assessment of
Personality
Pathology (DAPP-BQ)
....... 52
4.3.2 NEO-FFl (Big-Five-
Persönlichkeitsinventar)................. 53
4.3.3 TCI (Temperament und
CharakterinventaryjTCI................. 54
4.3.4 PSSI (Persönlichkeitsstil- und
Störungsinventar)....................... 56
5 Unterscheiden ist wichtig:
Differenzialdiagnostik................ 57
5.1 Persönlichkeitsänderungen............. 58
5.2 Differenzialdiagnose verschiedener
Persönlichkeitsstörungen............... 60
6 Was ist zu tun: Interventionen......... 61
6.1 Auswahl des Interventionssettings...... 62
6.2 Behandlungsansätze.................... 63
6.2.1 Allgemeine therapeutische Prinzipien
zur Behandlung von
Persönlichkeitsstörungen............... 63
6.2.2 Behandlung von emotional-instabilen
Persönlichkeitsstörungen............... 68
6.2.3 Behandlung von dissozialen
Persönlichkeitsstörungen............... 68
VIII
Inhaltsverzeichnis
6.2.4 Behandlung anderer Formen von
Persönlichkeitsstörungen............... 72
6.3 Spezielle psychotherapeutische
Verfahren............................
6.3.1 Dialektisch-behavioraleTherapie(DBT).. 74
6.3.2 Übertragungsfokussierte
Psychotherapie
(„Transference
Focused Psychotherapy TFP)
........... 82
6.3.3 Mentalisierungsgestützte
Therapie
(МВТ)
......................... 90
6.3.4 Schemafokussierte Therapie (SFT)....... 91
6.4 Pharmakotherapie...................... 93
6.4.1 Neuroleptika............................ 94
6.4.2 Selektive Serotoninwiederauf-
nahmehemmer (SSRI)................... 96
6.4.3 Stimmungsstabilisatoren................ 96
6.4.4 Nicht zu empfehlende Präparate........ 96
6.5 Besonderheiten......................... 97
6.5.1 Besonderheiten bei ambulanter
Behandlung............................ 97
6.5.2 Besonderheiten bei teilstationärer
Behandlung............................ 98
6.5.3 Besonderheiten bei stationärer
Behandlung............................ 99
6.6 Jugendhilfe.............................101
6.7 Forensische Bedeutung von
Persönlichkeitsstörungen...............103
6.8 Ethische Fragen.........................107
7 Der Blick voraus: Verlauf und
Prognose............................. 111
Anhang..................................121
AI Leitlinien...............................122
A2 Wissenschaftliche Fachgesellschaften ... 122
74 A3 Adressen von Institutionen und
A4
Selbsthilfegruppen......................123
Elterninformationen....................124
Literatur................................. 125
Sachverzeichnis.......................... 135
8 Was wir nicht wissen: Offene Fragen... 117
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