Szenarien und Beispiele für mobiles Lernen:
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Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Regensburg
Universität Regensburg
2003
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Forschungsbericht / Universität Regensburg, Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik III
67 |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS 1 EINFUEHRUNG 1 1.1 VERSUCH EINER SYSTEMATIK: WAS IST
MOBIL BEIM MOBILEN LERNEN? 1 2 VORLESUNGEN AUF MOBILTELEFONEN UND PDAS
- VIA STREAMING 10 2.1 VORAUSSETZUNGEN AUF ANBIETERSEITE 10 2.1.1
VERFUEGBARE STREAMINGLOESUNGEN IM MOBILBEREICH 12 2.1.2 VOR- UND NACHTEILE
VON STREAMING 14 2.2 VORAUSSETZUNGEN AUF NUTZERSEITE 14 2.3
VIDEOVORLESUNGEN AUF MOBILGERAETEN IM PRAKTISCHEN EINSATZ 15 3 LEARNING
OBJECTS 17 3.1 VORAUSSETZUNGEN AUF ANBIETERSEITE 23 3.2 VORAUSSETZUNGEN
AUF NUTZERSEITE 23 3.3 BEISPIELE FUER LEARNING OBJECTS - REALISIERT MIT
MACROMEDIA FLASH 23 4 UNTERST~TZUNG VON LERNPROZESSEN DURCH MOBILE
CSCW-LOESUNGEN ..25 4.1 KOLLABORATIVES LERNEN 26 4.2 BEISPIEL EINER
INTEGRIERTEN MOBILEN CSCW-LOESUNG 28 5 UNTERSTUETZUNG DER
LEHRADMINISTRATION DURCH MOBILE ENDGERAETE AM BEISPIEL DER
LEHREREVALUATION 34 5.1 EVALUATION VON LEHRVERANSTALTUNGEN 35 5.2
BEISPIEL FUER LEHREVALUATION - UMSETZUNG EINES FEEDBACKBOGENS 38 6
ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK ZUM EINSATZ MOBILER ENDGERAETE FUER
LERNPROZESSE 43 7 LITERATUR 47
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