Adoleszenz, Geschlecht und sexuelle Orientierungen: eine empirische Studie mit Schülerinnen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Leske und Budrich
2003
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Inhalt
Danksagung 9
Einleitung 11
I Zur Studie 13
1 Perspektiven der Adoleszenzforschung, 14
2 Ziele 19
3 Theoretische und methodologische Grundlagen 21
Die soziale Konstruktion von Geschlecht und die Norm der
Heterosexualität 21
Ethnographische Forschungsstrategie 25
Psychoanalytische Sichtweisen und theoretische Perspektiven
zur Verknüpfung mit konstruktivistischen Annahmen 30
4 Auswertungsniethoden 32
Sozialwissenschaftliche Konversationsanalyse 34
Die psychoanalytische Hermeneutik/Tiefenhermeneutik 39
Anmerkungen zur Rahmen Analyse von Goffman 44
II Adoleszenz, Geschlecht und sexuelle Orientierungen
Ergebnisse der empirischen Studie 49
1 Zur Themensetzung in der Mädchen AG 49
Die Idee zur Filmproduktion 52
,Girlpower' Der Film der Mädchen AG 57
5
2 Selbstinszenierungen und latente Sinnhorizonte 59
2.1 Der fremde Blick 60
„guck mal wie das aussieht" 60
Erstes Zwischenfazit: Rahmenwechsel und der fremde Blick. 67
2.2 Die Filmfiguren Modern Girls und Black Outs (!) 68
„wo ist denn eure dritte barbie häh?" 68
Exkurs: Goffmans Konzept des spielerischen Handelns als
Modulation der Wirklichkeit 75
Exkurs: Die Methode der Mitgliedschaftskategorisierung
nach Sacks 79
Zwischenszene aus dem Film Girlpower: „wir sind ja wohl
kaum lesbisch ja?" 82
Zweites Zwischenfazit: Die Einführung und Verhandlung von
Weiblichkeitsbildern und unterschiedlichen Facetten von
Phantasien zum Thema Sexualität 88
Focus: Girlies 91
2.3 Die Filmfiguren Modern Girls und Black Outs (2) 92
„habt ihr denn eure kens schon gefunden?" 93
Focus: Gangsta Rap Zur Verwendung importierter
körperkultureller Codes als Verfremdungsverfahren 102
Drittes Zwischenfazit: Heterosexualität als romantischer
Zukunftsentwurf Gegenphantasien als ausgeblendete
Positionen 104
2.4 Selbstinszenierungen und latente Sinnhorizonte
Zusammenfassung 105
3 Filmarbeit als Initiation Neue Rahmen für Gespräche
über Sexualität 106
„was ist petting?" 108
Focus: Zur Bedeutung des Jugendmediums ,Bravo' 123
Viertes Zwischenfazit: Die Nutzung des Mediums ,Bravo'
als Möglichkeit der Auseinandersetzung mit dem
ambivalenten Erleben sexueller Phantasien 124
4 Intensitäten entwickeln sich 126
4.1 Die Mädchen zwischen eigener und Filmidentität 130
„aber sie passt irgendwie nicht zu uns die passt besser zur
andern gruppe" 131
,ja genau das war cool wenn anja die entführte ist" 140
Exkurs: Hirschauers Konzept der kunstvollen Herstellung
von Geschlechtszugehörigkeit 150
6
Fünftes Zwischenfazit: Die Naturalisierung von
Weiblichkeitsdarstellungen und die Notwendigkeit der
Selbstpositionierung als adoleszenter Prozess 155
4.2 Symbolische Ausdrücke sexueller Phantasien:
Die Filmfiguren,Back Street Boys' und ,Entführer' 157
„und der läuft da schon so rum der ahm der entführer" 157
Exkurs: Boygroup Fans und ihre Suchbewegungen im Feld
der heterosexuellen Liebe 171
Sechstes Zwischenfazit: ,Back Street Boys' und ,Entführer'
als symbolische Ausdrücke unterschiedlicher Facetten
sexueller Phantasien 174
4.3 Zur Bedeutung des Schminkens im Rahmen der
Aushandlungen sexueller Phantasien 176
„weil man muss ja wissen was=warum die jetzt da stehn und
erst so irgendwie ja seh ich gut aus ahm was weiß ich" 176
Zwischenszene aus dem Film Girlpower: „vielleicht wird
ja einer von uns auf die bühne geholt" 180
Siebtes Zwischenfazit: Das Schminken im Spiegel der
Anderen als Hintergrund für den Entwurf eines
Selbstkonzepts und für die Auseinandersetzung mit dem
eigenen Begehren 187
4.4 Nähe und Intimität zwischen den Mädchen:
Das gemeinsame Übernachten 188
„die gehen doch nicht nach dem back street boys konzert
sofort schlafen das ist doch ganz anders" 1 89
Exkurs: Zur Bedeutung von Mädchenfreundschaften in der
Adoleszenz 201
Achtes Zwischenfazit: Die Ambivalenz heterosexueller und
gleichgeschlechtlicher Beziehungen 208
4.5 Zur Bedeutung von Geschlecht 210
„wieso muss das eigentlich n mann sein?" 210
Neuntes Zwischenfazit: Zur Auseinandersetzung mit
aggressiven sexuellen Phantasien und gesellschaftlichen
und eigenen Bildern von Geschlecht 219
4.6 Intensitäten entwickeln sich Zusammenfassung 221
5 Zur Integration verschiedener innerer Positionen und
zur Auseinandersetzung mit weiblicher Homosexualität. 224
5. / Die Integration unterschiedlicher Positionen und die
Entschärfung der heterosexuellen Bedrohung 226
„der film geht darum dass beide sie retten und dass sie dann
danach freunde sind" 226
7
Zehntes Zwischenfazit: Modern Girls + Black Outs =
Girlpower 234
5.2 Träume von Freundinnen 236
„von sabine träum ich fast jede nacht" 236
5.5 Lesbischsein 242
, jetzt kann man endlich beweisen dass ihr lesbisch seid" 242
Elftes Zwischenfazit: Von der Integration verschiedener
innerer Positionen zur Auseinandersetzung mit weiblicher
Homosexualität Ein Prozess der Annäherung 249
6 Zur Auseinandersetzung mit Heterosexualität 251
6.1 Spielerische Annäherungen 252
„das ist dein traumboy" 252
Zwölftes Zwischenfazit: Zwischen Ernsthaftigkeit und
ironischer Distanz Ein Spiel als Medium im
Annäherungsprozess an Heterosexualität 257
III Adoleszenz im Spannungsfeld kultureller Anforderungen,
sozialer Angebote und kreativer Ausgestaltung 261
1 Prozesse der Auseinandersetzung mit sexuellen
Wünschen und Phantasien in der frühen Adoleszenz 263
2 Zur Bedeutung der pädagogischen Begleitung von
Mädchengruppen 272
IV Literaturverzeichnis 279
Anhang 287
Darstellung des Drehbuchs 287
Transkriptionssymbole 290
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