Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen: ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Schnebel, Stefanie 1968- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2003
Schlagwörter:
Beschreibung:Zugl.: Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2002
Umfang:345, 28 S. graph. Darst.
ISBN:3896767542