Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Lernfehler?: Materialien zur Diagnose und Förderung in der Grundschule ; [Einführung, Geschichte der Forschung, Erklärungsmodelle, Übungen, Arbeitsvorgänge]
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Heil, Gerlinde (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Neuried Care-Line 2003
Schlagwörter:
Umfang:83 S. Ill.
ISBN:3937252010