Availability: Aufbau und Nutzung einer digitalen Bibliothek in einer universitären Ausbildungsumgebung

Aufbau und Nutzung einer digitalen Bibliothek in einer universitären Ausbildungsumgebung:

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Bibliographic Details
Main Author:	Will, Matthias O. (Author)
Format:	Thesis/Dissertation Book
Language:	German English
Published:	Münster ; New York ; München ; Berlin Waxmann 2002
Series:	Medien in der Wissenschaft 22
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG: DIE ROLLE DIGITALER BIBLIOTHEKEN INNERHALB EINER UNIVERSITAEREN LERNUMGEBUNG . .13 2 LEHR- UND LERNPARADIGMEN ALS GRUNDLAGE LERNFORDERLICHER MEDIENNUTZUNG. 21 2.1 LERNEN UND WISSEN - VERSUCH EINER DEFINITION 21 2.2 MODELLIERUNG VON LERNPROZESSEN., 24 2.3 THEORIEN DES LERNENS 31 2.3.1 INSTRUKTIVES LERNEN 31 2.3.2 KOGNITIVE LERNFORMEN. .35 2.3.3 KONSTRUKTIVES LERNEN ,. .39 2.3.4 DAS LEITKONZEPT DER PROBLEMORIENTIERUNG , 45 2.4 NETZBASIERTES LERNEN ZUR UNTERSTUETZUNG MULTIPLER LERNFORMEN .51 2.4.1 TELEMATISCHE WERKZEUGE UND IHRE FUNKTION IN LERNPROZESSEN 51 2.4.2 EIN DIDAKTISCHER ANSATZ ZUM TELEMATISCH UNTERSTUETZTEN PROBLEMBASIERTEN LERNEN ., ,.,., .57 2.5 ZUSAMMENFASSUNG. .. 64 3 KONZEPTION UND ERSTELLUNG VON LERNMITTELN FUER EINE DIGITALE BIBLIOTHEK. » , 67 3.1 PUBLIKATIONSPROZESSE IM UMBRUCH 68 3.1.1 AUTOREN-, NUTZER-UND ARCHIVFORMATE 68 3.1.2 ERFASSUNG STRUKTURIERTER DATEN FUER TEXTDOKUMENTE 71 3.1.3 ENTWICKLUNG VON LERNMEDIEN IM INTERDISZIPLINAEREN TEAM .73 3.1.4 ANFORDERUNGEN AN LERNRNEDIEN , , .74 3.1.5 TECHNISCHE ANFORDERUNGEN BEI DER ENTWICKLUNG MULTIMEDIALER LERNSOFTWARE 77 3.1.6 MODELLE FUER DIE MULTIMEDIA-SOFTWAREENTWICKLUNG .78 3.2 AUTORENSYSTEME ZUR IMPLEMENTIERUNG MULTIMEDIALER DOKUMENTE 81 3.3 KONZEPTION UND ERSTELLUNG MULTIMEDIALER LEHRBUECHER IN AKADEMISCHEM KONTEXT 84 3.3.1 KONZEPTION MULTIMEDIALER LEHRBUECHER .V^^A,^^^,^^-;-.,-.^^. 3.3.2 VORUEBERLEGUNGEN FUER DIE PRODUKTION ELEKTRONISCHER LEHRBUECHER 86 3.3.3 MANUSKRIPTE ALS GRONDLAEGE MUELTIME^ 3.3.4 AUFZEICHNUNG VON VORTRAEGEN UND DEREN INTEGRATION .102 3.3.5 INTEGRATION EXTERNER APPLIKATIONEN IN NIULTIME SSALELE]IRBUECHER.U.,.,. 105. 3.3.6 INTEGRATION PLATTFORMABHAENGIGER UND PLATTFORMUNABHAENGIGER KOMPONENTEN .112 3.4 LANGFRISTIGE WIEDERVERWENDBARKEIT 113 3.5 ZUSAMMENFASSUNG. . 120 4 BEREITSTELLUNG UND NACHWEIS ELEKTRONISCHER PUBLIKATIONEN ,,».,- 123 4.1 SYSTEMATISCHE ERSCHLIESSUNG DIDAKTISCHER MEDIEN.;. . .;.;. 125 4.1.1 BIBLIOGRAPHISCHE DATEN UND METADATEN. .,..:.:.:.;; .128 4.1.2 VERBALE NACHWEISMETHODEN.;.^.^.^ .!..:.:.,.;. 1130 4.1.3 KLASSIFIKATOERISCHE NACHWEISMETHQDEN .V^.. .Y, . F ;V.,.,.^. V V :.^. .,.: 133 4.1.4 DASZ39.5Q-^TOTEUE^,.Y.^^ 146 4.1.5 STANDARDISIERTER AUSTAUSCH VON METADATEN: BIBLIOTHEKARISCHE ANSAETZE^. 150 4.1.6 LEARNING OBJECTS METADATA: NACHWEIS PAEDAGOGISCHER MEDIEN 162 41.7 ERWEITERBARKEIT UND INTEGRATION HETEROGENER METADATEN^.;W.V,,.".-.,."171 4.1.8 DER DIGITAL OBJECT IDENTIFIER 181 4.2 NACHWEIS VON LERNMEDIEN IM VERBUND MIT WISSENSCHAFIIENEH BIBLIOTHEKEN .193 4.2.1 ANFORDERUNGEN AN EINEN VERTEILTEN DOKUMENTENSPEICHER FUER LERNMATERIALIEN I.^;.;.I;.;.:!;-.;;.^J.V.:;:.;I.^;V.^;II;.I:. .194 4.2.2 ARCHITEKTUR DES DOKUMENTENSPEICHERS FUER LETIMIE^EN .;.;,.. .^.; .196 4.2.3 NUTZERROLLEN UND DAMIT VERBUNDENE ZUGAN^SBERECHTIGUNGEN ;.^.W.U 199 4.2.4 KONTROLLIERTE FREIGABE UND VEROEFFENTLICHUNG VON LERNMATERIALIEN:1.;.201 4.2.5 IMPLEMENTIERUNG DES LEAMING OBJECTS METADATA-SCHEMAS. .204 4.2.6 KOOPERATION ZWISCHEN INHALTSANBIETERN UND BIBLIOTHEKEN 223 4.2.7 ABBILDUNG DER METADATEN AUF EIN BIBLIOTHEKARISCHES FORMAT 228 4.2.8 EINBINDUNG DER ARBEITSABLAEUFE VON AUTOREN^ VALIDATOEREN UND BIBLIOTHEKAREN IN DIE LOKALE LERNUMGEBUNG 236 4.3 DOKUMENTEN-MANAGEMENT .;,. .;.;;. .K.;:..;.-.242 4.3.1 FORDERUNGEN AN EIN VERTEILTES 0O1MMENI#M^AGEMEN-SYS^^ 4.3.2 WEBDAV ALS ERWEITERUNG DES HTTP-STANDARDS. 251 4.3.3 ANNOTATIONEN AUF INFONNATIOENSOEBJEKTEN. 255 4.4 PERSISTENTE MEDIENHALTUNG .,.I,..-.V. 257 4.4.1 ANALOGE ARCHIVIEMNG.W.V.^ 4.4.2 ARCHIVIERUNG DURCH DIGITALISIERUNG .,. .262 4.5 ZUSAMMENFASSUNG., I".:. -"_" _ _ R ._, _ - J : -1 - - - * : . _ - - ^.'- "4 -. ^.- - - R ?" --- - R"-. R - - -J-"^?"- - - -I - T - - - -'=-=- - -'-" - - - ---- ^ - - ^2I 5I^ 5 ANALYSE DER NUTZUNG DIGITALER BIBLIOTHEKEN 273 5.1 ANALYSE UEBER SERVER-LOGFILES.^ I . I .,.,,. IM . 278 5.1.1 DAS COMMON LOG FILE FORMAT UND DESSEN ERWEITERUNG .-. .278 5.1.2 MOEGLICHE RUECKSCHLUESSE,:,.:.;.* VF :.:.^.^.^.L.;;:^^:.:;.^.;L.^:^ 5.1.3 MASSNAHMEN ZUR OPTIMIERUNG DERAUESSAGEFAEHIGKEIT . 5.1.4 GRENZEN DES VERFAHRENS .281 5.2 DATENBANKGESTUETZTE INTERAKTIONEN .282 5.3 LIBRARY MINING ALS SYNTHESE AUS LOGFILE-ANALYSE UND METADATEN- RETRIEVAL.,.,.,.,.,., .283 5.3.1 VORUEBERLEGUNGEN ZUM AUTOMATISCHEN ANALYSEVERFAHREN DIGITALER BIBLIOTHEKEN .,.;.. .* 284 5.3.2 AUSGABE DES ANALYSEVERFAHRENS. .'.* 288 5.4 ERGEBNISSE DER ANALYSE. 289 5.4.1 ALLGEMEINE RESULTATE . . .290 5.4.2 NUTZUNG EINZELNER PUBLIKATIONEN 297 ; 5.4,3 NUTZUNG DER SUCHRUNKTIPN DES BIBLIOTHEKS^SERVERS .325 ' 5.4.4 FAZIT DER EXEMPLARISCHEN QUANTITATIVEN ANALYSEN. .334 \| 5.5 ZUSAMMENFASSUNG. 336 6 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 339 6.1 ERGEBNISSE DER ARBEIT. .339 I 6.2 POTENZIALE FUER WEITERFUEHRENDE FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG 341 ANHANG A: ARIADNE DOCUMENT TYPE DEFINITION 34 5 ANHANG BVDEMETA DOCUMENTTYPE DEFINFTRO^ ,.349 B.L BASISRAHMEN DER ERWEITERTEN OEOCUMENT TYPE DEFINITION. 349 B.2 BASIS-DEFINITION DES METADATEN-SCHEMAS NACH DLMETA .349 ANHANG C: XSL-TEMPLATES FUER DIE ABBILDUNG DER ARIADNE METADATENSAETZE NACH DLMETA ,359 ANHANG D: KORRESPONDENZ ZWISCHEN PROPRIETAEREN KLASSEN (ARIADNE) UND NORMIERTEN KLASSIFIKATIONEN. .:.371 D.L KORRESPONDENZTABELLE FUER DIE NATURWISSENSCHAFTEN. .371 D.2 KORRESPONDENZTABELLE FUER DIE GEISTESWISSENSCHAFIERL^ 372 LITERATURVERZEICHNIS .375 INDEX .:.;.;;.;,.;.:;. .M:IJ^L^:*:^I^X.^
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