Verfügbarkeit: Emotionen und Lernstrategien in der Schule

Emotionen und Lernstrategien in der Schule: eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Gläser-Zikuda, Michaela 1967- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz 2001
Ausgabe:	Dr. nach Typoskript
Schriftenreihe:	Beltz Wissenschaft
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