Schulalltag und Geschlecht: eine empirische Studie zu Geschlechterkonstruktionen in der 5. Klasse
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Menz, Margarete (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Göttingen Pädag. Seminar der Georg-August-Univ. 2001
Schriftenreihe:Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung 22
Schlagwörter:
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Umfang:103 S.