Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik: Nutzen und Nachteil für den Geschichtsunterricht 1
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Hasberg, Wolfgang 1961- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Neuried Ars Una (2001)
Schriftenreihe:Bayerische Studien zur Geschichtsdidaktik 3,1
Schlagwörter:
Umfang:634 S. graph. Darst.