Motivation und Persönlichkeit: Interaktionen psychischer Systeme
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| Sprache: | Deutsch |
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Göttingen [u.a.]
Hogrefe
2001
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort ...................................................
Einfuhrung ................................................
Teil
Kapitell:
Positionen: Vom Aggregieren und Interpretieren zur
Funktionsanalyse........................................ 17
Aggregatolisches
Strukturelle versus dynamische Orientierung...................... 24
Fragmentierung versus Integration .............................. 29
Intentionalistische versus funktionsanalytische Erklärungen.......... 30
Inhaltsspezifische Erklärungen ................................. 38
Kapitell:
Kontroversen: Schulen und Menschenbilder.................... 47
Ganzheitlichkeit und Leib-Seele-Problem......................... 48
Architekturen der Psyche...................................... 52
Vorparadigmatische Elemente in der Persönlichkeitspsychologie...... 55
Kapitel J.¬
Perspektiven: Persönlichkeitspsychologische Kernfragen......... 68
Intuitive Zugänge zur Psychologie der Persönlichkeit ............... 70
Pop und Persönlichkeit........................................ 71
Das Märchen vom goldenen Vogel .............................. 73
Psychoanalytische Entwicklungsannahmen ....................... 77
Neoanalytische Ansätze....................................... 79
Formen der Belastungsanpassung: Abwehrmechanismen ............ 82
Teil
Kapitel 4:
Grundbegriffe: Funktionsebenen der Persönlichkeit ............. 89
Faktorielle versus funktionsanalytische Taxonomien................ 90
VIII
Faktoranalytische Konstrukte................................... 91
Funktionsanalytische Konstrukte................................ 93
Eine Taxonomie von Persönlichkeitssystemen..................... 96
Die Systemebenen in den Persönlichkeitstheorien.................. 99
Systemebene 1: Kognitive und motorische Operationen (Lernen)...... 102
Systemebene 2: Temperament (Erregung und Aktivierung)........... 107
Systemebene 3: Affekt und Anreizmotivation...................... 109
Systemebene 4: Progression und Regression ...................... 112
Systemebene 5: Basismotive................................... 120
Systemebene 6: Kognition..................................... 125
Systemebene 7: Bewußtsein und Wille........................... 129
Persönlichkeits-System-Interaktionen............................ 135
Korrelative versus funktionsanalytische Orientierung ............... 137
Kapitel 5:
Willenspsychologie: Von der Funktionsanalyse zur
Aktivierungsdynamik psychischer Systeme ................. 139
Die Theorie der willentlichen Handlungssteuerung ................. 145
PSI-Theorie: Sieben Modulationsannahmen und zwei Hypothesen..... 163
Anwendung der PSI-Theorie auf zentrale Persönlichkeitsphänomene ... 191
Kapitel 6:
Operationalisierung: Die experimentelle Analyse
affektmodulierter Willensfunktionen....................... 211
Persönlichkeitsunterschiede in der Bahnung versus Hemmung von
Willensfimktionen........................................ 212
(1) Die Aufrechterhaltung von Absichten ........................ 214
(2) Ausführungshemmung (Anspannung)........................ 216
(3) Willensbahnung durch positiven Affekt....................... 221
(4) Selbstbestimmung versus Selbsthemmung .................... 223
(5) Impulsunterdrückung ..................................... 233
EEG-Korrelate der Volitionshemmung ........................... 235
Situative Bedingungen der Selbststeuerung ....................... 238
Stimmung und Selbststeuerung................................. 243
Ausblick: Funktionsanalyse von Persönlichkeitskonstrukten.......... 244
Kapüel 7:
Topics:
der Persönlichkeitsforschung ............................. 247
Objektive versus selbstwertschützende Informationsverarbeitung...... 248
Selbstaufmerksamkeit ........................................ 252
Selbstdarstellung............................................. 256
Erwartungen................................................ 259
_________________________________Inhalt_____________________________
Dissonanzreduktion .......................................... 263
Zukunftsfantasien............................................ 268
Persönliche Ziele ............................................ 277
Vornahmen ................................................. 286
Emotionsabhängige Hemisphärenasymmetrien .................... 293
Schlußbetrachtung zu Teil
Teil HI: Persönlichkeits-System-Interaktionen
(PSI-Theorie)......................................... 303
Kapitel 8:
Automatische Steuerung: Intuitive Verhaltenssteuerung und
Objekterkennung ....................................... 313
Lokale Integration versus zentrale Kohärenzbildung................ 316
Automatische Steuerung....................................... 320
Funktionsprofile: Sensumotorische Kontrolle versus
Objekterkennung......................................... 323
Zwei Wahrnehmungssysteme................................... 326
Objekterkennung und diskrepanzsensitive Aufmerksamkeit .......... 329
Amodale versus modale Wahrnehmung .......................... 330
Gegenwarts- und zukunfts- versus vergangenheitsorientierte
Steuerung............................................... 331
Egozentrische versus allozentrische Wahrnehmung................. 333
Selbst als Subjekt versus Selbst als Objekt (Ich).................... 334
Kontextspezifität versus Kontextabstraktion....................... 336
Sensumotorische Reziprozität versus sensumotorische Entkopplung ... 338
Intuitive Verhaltensprogramme versus explizites Erkennen........... 340
Explizite versus implizite Repräsentation......................... 342
Prototypen- versus Kategorisierungsfokus ........................ 343
Aufmerksamkeits: Pertinzenz- versus Diskrepanzfokus.............. 345
Ziele und Standards .......................................... 346
Neuronale Netzwerkmodelle................................... 347
Gründlichkeit, Genauigkeit, Gewissenhaftigkeit ................... 353
Kapitel 9:
Temperament: Motorische Aktivierung und
sensorische Erregung .................................... 356
Funktionsmerkmale der motorischen Aktivierung .................. 372
Sensorische Erregbarkeit ...................................... 396
Anwendung auf Persönlichkeitstypen............................ 407
X
Kapitel10:
Belohnungs- und Bestrafungssysteme: Bedürfnisse, Basisaffekte
und Anreizmotivation.................................... 415
Anreizmotivierte Verhaltensbahnung............................. 416
Basisaffekte: Belohnungs- und Bestrafungssensitivität .............. 431
Bedürfnisse................................................. 450
Kapitel 11:
Konfigurationswissen: Regression versus Progression
als Bewältigungsformen.................................. 455
Bewältigungsstile............................................ 457
Funktionsanalyse von Progression und Regression ................. 492
Emotionale Dialektik und persönliches Wachstum.................. 511
Kapitell!:
Motive und Emotionen: Beziehung, Leistung, Selbstbehauptung ... 531
Bedürfnisse und Motive: Messung und Verhaltenskorrelate .......... 535
Anschlußmotivation.......................................... 559
Machtmotivation.............................................. 578
Leistungsmotivation.......................................... 587
Fortentwicklung der Motivmessung:
Der
Empirische Befunde zur Validierung der operanten
Motivmessung (OMT) .................................... 604
Motivspezifische Systemkonfigurationen:
Der Motiv-Umsetzungs-Test (MUT) ......................... 609
Nichtreaktive Motivationsmaße................................. 613
Emotionen.................................................. 618
Ausblick: Zwei Basisaffekte oder viele Emotionen? ................ 621
Kapitel 13:
Kognition: Denken und Fühlen ............................... 624
Analytische versus ganzheitliche Verarbeitung..................... 625
Abrenzung: Intuieren versus Fühlen ............................. 626
Fühlen und Affektregulation ................................... 637
Kognitions- versus persönlichkeitspsychologische Merkmale
des Fühlens ............................................. 639
Funktionsanalyse des Denkens ................................. 644
Schlußfolgerndes Denken ..................................... 645
Persönlichkeitspsychologische Determinanten des Denkens.......... 653
Zusammenfassung: Funktionsmerkmale des Denkens............... 658
Funktionsanalyse des Fühlens .................................. 659
Funktionsmerkmale impliziten Lernens .......................... 662
_________________________________Inhalt_______________________________
Funktionsunterschiede links- und rechtshemisphärischer Verarbeitung .. 670
Zur neurobiologischen Basis der Modulationsannahmen............. 681
Operationalisierung von Verarbeitungsstilen....................... 691
Kapitel 14:
Volition:
Volitionshemmung....................................... 695
Funktionsanalyse der Selbstkontrolle ............................ 704
Kognitive Leistungen einer zentralen Exekutive.................... 704
Persönlichkeitspsychologische Erweiterung der Selbstkontrolle....... 708
Funktionsanalyse der Selbstregulation ........................... 713
Das Selbst als Mechanismus ................................... 716
Aufmerksamkeitssteuerung .................................... 726
Selbstmotivierung: Selbstgesteuerte Affektregulation ............... 728
Selbstberuhigung: Selbstgesteuerte Emotionsbewältigung ........... 736
Selbstbestimmung: Bildung selbstkongruenter Ziele................ 751
Streßabhängige Hemmung des Selbstzugangs (Lageorientierung) ..... 757
Selbstkonzept ............................................... 760
Die Messung von Funktionskomponenten:
Das Selbst-Steuerungs-Inventar............................. 764
Zusammenfassung von Teil
Die PSI-Theorie und ihre neurobiologischen Grundlagen ........ 770
Wählen oder Weitermachen: Selbstbestimmung versus Gewohnheit ... 775
Ausblick: Integration antagonistischer Systeme durch Liebe
und persönliche Begegnung ................................ 777
Teil
Kapitel 15:
Persönlichkeitsstile: Bevorzugte Systemkonfigurationen.......... 783
Zusammenfassung der Grundbegriffe............................ 785
Neurobiologische Basis ....................................... 788
Persönlichkeitsstile........................................... 790
Problembewältigung: Neun kognitive Zustände und neun
Persönlichkeitsstile....................................... 793
(1) Selbstregulation und selbstbestimmter Stil:
{A+} & A(-)............................................ 798
(2) Reflektives Problemlösen und eigenwilliger Stil:
A(+) & A(-)............................................. 805
XII
(3) Ungewißheit und zurückhaltend-analytischer Stil:
A(+) & {A-}............................................ 810
(4) Selbstrevision: Selbstkritisches Denken:
A(+) & A-.............................................. 816
(5) Sorgfältiger Stil: Selbstkontrolle durch zielfixierte
Handlungsbahnung {A+} & A-............................. 823
(6) Träumen und Ahnen: Plan- und kontextfreies Empfinden und
Probehandeln: A+ &A-................................... 837
(7) Selbstorganisation und intuitiv-liebenswürdiger Stil:
A+ &A{-} ............................................. 837
(8) Kontaktorientierung: Ehrgeizig-selbstzentriertes Handeln
A+ &A(-).............................................. 842
(9) Ausgeglichenheit......................................... 847
Ausblick ................................................... 850
Kapitel 16:
Persönlichkeitsstörungen: Chronifizierung von
Systemkonflgurationen................................... 852
Das STAR-Modell: Eine zweidimensionale Projektion der
PSI-Theorie............................................. 860
Komorbidität................................................ 863
Zusammenfassung zentraler Begriffe ............................ 864
(1) Die aggressive Persönlichkeitsstörung (AG):
A{+} & A(-)............................................ 869
(2) Die paranoide Persönlichkeitsstörung (PN):
A(+) & A(-)............................................. 872
(3) Die schizoide Persönlichkeitsstörung (SZ):
A(+) & A{-}............................................ 873
(4) Die selbstunsichere Persönlichkeitsstörung (SU):
A(+) & A-.............................................. 877
(5) Die zwanghafte Persönlichkeitsstörung (ZW):
A
(6) Die schizotypische Persönlichkeitsstörung (ST):
A+ &A- ............................................... 884
(7) Die rhapsodisch-histrionische Persönlichkeitsstörung (RH-HI):
A+ & A{-} bzw. T+ &T{-}................................ 889
(8) Die narzißtische Persönlichkeitsstörung (NA):
A+ & A(-).............................................. 895
Zur Entwicklung von Persönlichkeitsstörungen.................... 897
Temperamentsbedingte Persönlichkeitsstörungen .................. 902
Verschaltung von Motivation und Kognition: Formen der
Verhaltensbahnung ....................................... 902
_________________________________Inhalt_____________________________
Die negativistische Persönlichkeitsstörung (NT): T(+) & T(-) ........ 910
Die
Die Borderline-Störung (BL): T+ & T-........................... 921
Die antisoziale Störung
Experimentelle Funktionsanalyse der Persönlichkeitsstörungen....... 929
Rückblick und Ausblick....................................... 947
Kapitel 17:
Persöiüichkeitsentwicklung: Frühe Prägung und
spätere Gestaltung....................................... 949
Von der Fremd- zur Selbstregulation............................. 952
Affektive Entwicklungsbedingungen und die Entstehung
von Fixierungen.......................................... 956
Fixierungen auf der Belohnungsachse............................ 957
Fixierungen auf der Bestrafungsachse............................ 970
Das STAR-Modell und empirisch beobachtete Bindungsmuster....... 979
Primärpersönlichkeit.......................................... 982
Zusammenfassung und Ausblick................................ 983
Teil
Kapitel 18:
Intervention: Entwicklungsorientierte Systemdiagnostik (EOS)___ 987
Ein Modell unspezifischer Ursachen psychischer Störungen.......... 988
Therapieevaluation auf der Verursachungsebene ................... 995
Persönlichkeitsfunktionen und psychische Erkrankungen:
Neurobiologische Grundlagen .............................. 999
Selbststeuerungsfunktionen in der Verhaltenstherapie............... 1002
Persönlichkeitspsychologische Funktionsanalyse in der
systemischen Therapie .................................... 1004
Selbstentwickung und emotionale Dialektik in der Therapie.......... 1016
Einzelfallanalyse............................................. 1020
Therapiebegleitende Selbststeuerungsdiagnostik: Fallbeispiele........ 1022
Kapitel 19:
Formalisierung: Nichtlineare Modellierung der PSI-Theorie...... 1032
Allgemeine Vorbemerkungen zur Modellbildung................... 1041
Mathematische Formalisierung der PSI-Theorie.................... 1044
Simulation des Gesamtmodells ................................. 1052
Formalisierung des STAR-Modells.............................. 1058
Abschließende Bemerkungen und Ausblick....................... 1060
Inhalt
Kapitel 20:
Ausblick: Ganzheitliche Betrachtung der Systemebenen.......... 1064
Intellektuelle Dialektik in der Wissenschaft ....................... 1066
Vom Rechtfertigungs- zum Entdeckungszusammenhang (und zurück) .. 1066
Mehr Wissenschaftlichkeit durch Heraustreten aus der Wissenschaft? .. 1069
Märchensymbolik: Zusammenfassung und Anwendung
der Funktionsanalyse...................................... 1071
Psychologie und Religion...................................... 1090
Selbstbewußte Psychologie .................................... 1092
Différentielle
Das Selbst und die Philosophie der Lebenskunst ................... 1096
Persönliche Wissenschaft...................................... 1099
Literaturverzeichnis......................................... 1107
Autorenregister............................................. 1165
Stichwortregister ........................................... 1189
Übersicht der Abbildungen................................... 1215
Übersicht der Tabellen....................................... 1219
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Teilbibliothek Sport- und Gesundheitswissenschaften
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2502 PSY 310 2013 A 6912 Lageplan |
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