Artikulatorische Muster im frühen Laut- und Lexikonerwerb:
Gespeichert in:
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr
2001
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| Schriftenreihe: | Tübinger Beiträge zur Linguistik
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THORSTEN PISKE
ARTIKULATORISCHE MUSTER
IM FRUEHEN LAUT- UND LEXIKONERWERB
GUNTER NARR VERLAG TUEBINGEN
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
VERZEICHNIS DER TABELLEN XI
VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN XV
1. FRAGESTELLUNG 1
A. EINFUEHRUNG 2
2. STADIEN IN DER ENTWICKLUNG DER FRUEHEN
SPRACHPRODUKTION 3
2.1. DAS ERSTE LEBENSJAHR 6
2.1.1. DIE ERSTEN ZWEI BIS DREI LEBENSMONATE 8
2.1.2. DAS ERWEITERUNGSSTADIUM 11
2.1.3. DIELALLPHASE 12
EINZELLAUTLICHE PRAEFERENZEN WAEHREND DER LALLPHASE 13 BEVORZUGTE
SILBENSTRUKTUREN WAEHREND DER LALLPHASE 13 BEVORZUGTE
KONSONANT-VOKALVERBINDUNGEN WAEHREND DER LALLPHASE 14
CANONICAL BABBLING UND VARIEGATED BABBLING 14
JARGONJGIBBERISH 15
DIE ERSTE AUSRICHTUNG DER LAUTPRODUKTION AUF DIE LAUTLICHEN
CHARAKTERISTIKA DER SPRACHLICHEN UMGEBUNG 16
ZUM ZUSAMMENHANG VON PERZEPTION UND PRODUKTION WAEHREND DER LALLPHASE 18
2.2. DAS ZWEITE LEBENSJAHR 22
2.2.1. DIE UEBERGANGSPHASE VOM LALLEN ZUM SPRECHEN 23
EINZELLAUTLICHE PRAEFERENZEN WAEHREND DER UEBERGANGSPHASE 23 BEVORZUGTE
KONSONANT-VOKALVERBINDUNGEN WAEHREND DER UEBERGANGSPHASE 23
BEVORZUGTE SILBENSTRUKTUREN WAEHREND DER UEBERGANGSPHASE 24 DIE
ENTWICKLUNG DER LAUTPRODUKTION ZWISCHEN DEM ACHTEN UND DEM 14. MONAT BEI
KINDERN MIT LL -DEUTSCH (NACH SENDLMEIER & SENDLMEIER 1991) 25
ZU JAKOBSONS THESE DER DISKONTINUITAET ZWISCHEN LALLPHASE UND
UEBERGANGSPHASE 26
PROTOWOERTER UND ONOMATOPOETISCHE FORMEN 28
ANATOMISCH-PHYSIOLOGISCHE ERKLAERUNGEN FUER DIE WAEHREND DER LALLPHASE UND
DER UEBERGANGSPHASE ZU BEOBACHTENDEN LAUTLICHEN PRAEFERENZEN 29
VN
IMAGE 3
2.2.2. ENTWICKLUNGEN BIS ETWA 2;0 32
TENDENZEN IN DER LAUTPRODUKTION VON KINDERN UM2;0 34
ANATOMISCH-PHYSIOLOGISCHE ERKLAERUNGEN FUER DIE LAUTLICHEN TENDENZEN UM 2
;0 35
INTER- UND INTRAINDIVIDUELLE VARIATION WAEHRENDDES ZWEITEN LEBENSJAHRES
38
3 . DIE MENTALE ORGANISATION SPRACHLICHER INFORMATION .... 43 3.1. ZUR
PSYCHOLOGISCHEN REALITAET DER GRUNDLEGENDEN EINHEITEN DER MENTALEN
REPRAESENTATION 44
3.1.1. STUDDERT-KENNEDY (1987) 45
3.1.2. WODE (1987,1988/1993,1989,1992) 47
3.1.3. SENDLMEIER (1987A, 1995,1996) 50
3.1.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN ZU KAPITEL 3.1 53
3.2. ZUR MENTALEN, VERARBEITUNG LAUTLICHER INFORMATION IN DEN FRUEHEN
STADIEN DER SPRACHPRODUKTION 55
3.2.1. DAS SEGMENT MIT PHONEMGROESSE ALS GRUNDLEGENDE EINHEIT DER
KODIERUNG ZU SPRECHBEGINN? 56
3.2.2. DIE SILBE ALS GRUNDLEGENDE KODIEREINHEIT ZU SPRECHBEGINN? 59
3.2.3. DAS WORT ALS GRUNDLEGENDE EINHEIT DER KODIERUNG ZU SPRECHBEGINN?
61
3.2.3.1. EVIDENZ FUER DIE ANNAHME VON HOLISTISCHER KODIERUNG 61 3.2.3.2.
EVIDENZ FUER DIE ANNAHME VON LEXIKALISCH BEGRENZTER SEGMENTORIENTIERTER
KODIERUNG 62
3.3. ARTIKULATORISCHE MUSTER 66
B. KIELER PROJEKT, METHODE UND DATEN 71
4. ZU METHODE UND DATEN 72
4.1. DATENERHEBUNG UND UEBERBLICK UEBER DAS DATENKORPUS 72
4.2. DATENBEARBEITUNG 74
4.2.1. TRANSKRIPTION UND PROTOKOLLE 74
4.2.2. WORTIDENTIFIKATION UND DER UMGANG MIT IMITATIONEN, PROTOWOERTERN
UND ONOMATOPOETISCHEN FORMEN 77
4.3. DIEKINDER 78
4.3.1. LEO 79
ALLGEMEINE ANGABEN ZU LEO 79
LEOS LEXIKALISCHE ENTWICKLUNG WAEHREND DES UNTERSUCHUNGSZEITRAUMS 80
VM
IMAGE 4
4.3.2. ISA 83
ALLGEMEINE ANGABEN ZU ISA 83
IS AS LEXIKALISCHE ENTWICKLUNG WAEHREND DES UNTERSUCHUNGSZEITRAUMS 84
C. ERGEBNISSE UND DISKUSSION 90
5. LEOS DATEN 91
5.1. KRITERIEN ZUR MUSTERIDENTIFIKATION 91
5.2. ZUM AUSMASS DER MUSTERBILDUNG BEI LEO 91
5.3. EINZELBESCHREIBUNG DER ELF MUSTER LEOS 94
5.4. STRUKTURELLE CHARAKTERISTIKA DER MUSTER LEOS 106
5.5. DIE WEITERENTWICKLUNG DER MUSTER LEOS 108
5.5.1. DIE INTERNE ERWEITERUNG VON MUSTERN 109
5.5.2 DIE KOMBINATION VON MUSTERN 112
5.5.3 DIE ERGAENZUNG VON MUSTERN UM EINZELNE KOMPONENTEN ANDERER MUSTER
120
5.5.4. DIE ERGAENZUNG VON MUSTERN UM NEUE KOMPONENTEN 123 5.5.5. DER
WECHSEL VONMUSTERN 125
5.6. STRUKTURELLE CHARAKTERISTIKA DER WOERTER LEOS, DIE KEINEM MUSTER
ZUGEORDNET WURDEN 126
5.7. SCHLUSSFOLGERUNGEN ZU KAPITEL 5 128
6. ISAS DATEN 130
6.1. ZUM AUSMASS DER MUSTERBILDUNG BEI ISA 130
6.2. EINZELBESCHREIBUNG DER MUSTER ISAS 132
6.3. STRUKTURELLE CHARAKTERISTIKA DER MUSTER ISAS SOWIE GENERELLE
LAUTLICHE CHARAKTERISTIKA IHRER FRUEHEN WOERTER 154 6.4. DIE
WEITERENTWICKLUNG DER MUSTER ISAS 166
6.4.1. DIE INTERNE ERWEITERUNG VON MUSTERN 167
6.4.2. DIE KOMBINATION VON MUSTERN 173
6.4.3 DIE ERGAENZUNG VON MUSTERN UM EINZELNE KOMPONENTEN ANDERER MUSTER
185
6.4.4. DIE ERGAENZUNG VON MUSTERN UM NEUE KOMPONENTEN 193 6.4.5. DER
WECHSEL VON MUSTERN 199
6.5. STRUKTURELLE CHARAKTERISTIKA DER WOERTER ISAS, DIE KEINEM MUSTER
ZUGEORDNET WURDEN 204
6.6. SCHLUSSFOLGERUNGEN ZU KAPITEL 6 207
IX
IMAGE 5
7. DER STATUS DES SEGMENTS, DER SILBE UND DES
GANZEN WORTES ALS KODIEREINHEITEN IN DER FRUEHEN SPRACHPRODUKTION 209
D. SCHLUSSFOLGERUNGEN 216
E. LITERATURVERZEICHNIS 219
F. ANHANG
ANHANG 1: PROTOKOLL DER AUFNAHMESITZUNG NR. 31 MIT LEO 231 ANHANG 2:
CHRONOLOGISCHES LEXIKON LEOS 240
ANHANG 3: CHRONOLOGISCHES LEXIKON ISAS 244
ANHANG 4: BEISPIEL FUER EINE TOKENLISTE 253
ANHANG 5: BEISPIEL FUER EINE VARIATIONSLISTE 255
ANHANG 6: ALPHABETISCHE LEXIKA ISAS UND LEOS IM VERGLEICH 257
G. PERSONENREGISTER 268
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