Verfügbarkeit: Ohne Fäuste geht es auch | Technische Universität München

Ohne Fäuste geht es auch: Kinder lernen gewaltfrei leben

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Veith, Peter (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Freiburg im Breisgau [u.a.] Herder 2001
Ausgabe:	Orig.-Ausg.
Schriftenreihe:	Herder-Spektrum 4951
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Beschreibung:	Literaturverz. S. 189 - 191
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adam_text	Inhalt Einleitung 7 Kapitel 1: Gewalt lässt uns nicht kalt 9 Gesichter der Gewalt - Erklärungsmodelle Kapitel 2: Woher unsere Gewalt kommt 24 Uns schmerzt es ... - Der Faden durch jede Ge¬ waltform - Modell zum besseren Verständnis von Verhalten und Gewalt - Nahzielkonzept von R. Dreikurs - Gewalt macht uns Angst - Umgang mit Angst Kapitel 3: Lieben bis die Fetzen fliegen 54 Masken aggressiven Verhaltens - Die andern sind nicht schuld an unseren Gefühlen - Un¬ günstige Festlegungen auf Geschlechtsrollen Kapitel 4: Dann sind sie wie die Bestien 77 Wie Gewalt in die Familie kommt Kapitel 5: Ein Hauen und Stechen: Jeder gegen jeden! .. 95 Gewalt als akzeptierte Methode des Zusam¬ menlebens und Wirtschaftern - Medienkon¬ sum: Gefahr für uns und unsere Rindert Kapitel 6: Schule - eine machtvolle Institution 115 Ausmaß der Gewalt an Schulen - Was aggressi¬ ves Verhalten in der Schule begünstigt - Wege aus der Gewalt an Schulen 5 Kapitel 7: Wehr dich doch! 134 Einstellung zur Schule - Entmutigungsquellen - Auswirkungen auf die Geschwisteibeziehuag - Was sich unsere Kinder wünschen - Schritte aus der Gewalt in Familien Kapitel 8: Gewalttätige Welt - Partnerschaft braucht Zivilcourage 154 Mut, die Angst zu überwinden - Elemente zivil¬ couragierten Handems Kapitel 9: Der Gewalt vorbeugen - partnerschaftlich erziehen 167 Konfhkte (gewaltfrei) lösen - Techniken des Zu- hörens - Gemeinschaftsgefühl stärken - Samm¬ lung einiger bewährter Ideen Literaturliste 189
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