Moser Opitz, E. (2001). Zählen, Zahlbegriff, Rechnen: Theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. Haupt.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Moser Opitz, Elisabeth. Zählen, Zahlbegriff, Rechnen: Theoretische Grundlagen Und Eine Empirische Untersuchung Zum Mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. Bern [u.a.]: Haupt, 2001.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Moser Opitz, Elisabeth. Zählen, Zahlbegriff, Rechnen: Theoretische Grundlagen Und Eine Empirische Untersuchung Zum Mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. Haupt, 2001.
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