Probleme des brasilianischen Schulwesens: zwei Fallstudien zur schulischen Alltagsstruktur
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Erfurt
Pädagog. Hochsch.
2000
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
.
7
1
ZUR
GESCHICHTE
DES
BRASILIANISCHEN
BILDUNGSWESENS
.
8
2
DAS
BRASILIANISCHE
BILDUNGSWESEN
.
12
2.1
FORMALER
AUFBAU
.
12
2.2
VERWALTUNG
UND
FINANZIERUNG
.
13
2.3
PRIVATE
TRAEGERSCHAFT
.
14
3
DIE
PRIMARSCHULE
(ENSINO
DO
PRIMEIRO
GRAU)
.
16
3.1
ZIELE
UND
AUFGABEN
DER
PRIMARSCHULE
.
16
3.2
CURRICULA
.
17
3.3
LEISTUNGSFAEHIGKEIT
DES
PRIMARSCHULWESENS
.
18
3.4
URSACHEN
FUER
DIE
GERINGE
LEISTUNGSFAEHIGKEIT
DER
PRIMAR
SCHULE
.
20
3.4.1
SCHUELER
UND
IHR
SOZIALER
HINTERGRUND
.
20
3.4.2
LEHRER
.
22
3.4.3
UNTERRICHT
.
23
4
SITUATION
DES
BILDUNGSWESENS,
DARGESTELLT
ANHAND,
ZWEIER
FALLSTUDIEN
IN
COROATAE/MARANHAEO
.
25
4.1
DAS
UNTERSUCHUNGSGEBIET
.
25
4.1.1
DIE
AUSBILDUNGSSITUATION
IN
MARANHAEO
.
26
4.1.2
DAS
AUSBILDUNGSNIVEAU
DER
LEHRKRAEFTE
.
27
4.1.3
COROATAE
ALS
ORT
DER
UNTERSUCHUNG
.
28
4.2
ANLIEGEN
DER
UNTERSUCHUNG
.
28
4.3
DAS
SCHULETHOS
ALS
GRUNDLAGE
FUER
DIE
SCHULQUALITAET
.
30
4.4
AUSWAHL
DER
SCHULEN
UND
KURZER
UEBERBLICK
UEBER
DAS
METHODISCHE
VORGEHEN
.
34
5
DIE
SCHULPORTRAITS
.
38
5.1
COLEGIO
DIOCESANO
.
38
5.1.1
BESCHREIBUNG
DER
SCHULE
.
.
39
5.1.2
DAS
SCHULLEITERTEAM
.
40
5.1.3
DAS
KOLLEGIUM
.
44
5.1.4
ZUSAMMENARBEIT
MIT
DEN
ELTERN
.
47
5.1.5
ZUSAMMENARBEIT
MIT
DEM
SCHULTRAEGER
.
48
5.1.6
TRADITIONEN
.
49
5.2
UNIDADE
JOAEO
LISBOA
.
50
5.2.1
BESCHREIBUNG
DER
SCHULE
.
50
5.2.2
DIE
SCHULLEITUNG
.
52
5.2.3
DAS
KOLLEGIUM
.
58
5.2.4
ZUSAMMENARBEIT
MIT
DEN
ELTERN
.
62
5.2.5
ZUSAMMENARBEIT
MIT
DEM
SCHULTRAEGER
.
62
5.2.6
TRADITIONEN
.
63
6
AUSWERTUNG
DER
SCHUELER
UND
LEHRERBEFRAGUNG
UND
DER
UNTERRICHTSBEOBACHTUNG
.
65
6.1
SCHUELERBEFRAGUNG
.
65
6.1.1
AUSSAGEN
UEBER
DIE
SCHULISCHE
SITUATION
.
66
6.1.2
AUSSAGEN
UEBER
DIE
LEHRER
.
67
6.1.3
AUSSAGEN
UEBER
DIE
HAEUSLICHE
SITUATION
.
68
6.2
LEHRERBEFRAGUNG
.
69
6.2.1
SCHULISCHE
PROBLEMBEREICHE
.
70
6.2.2
ZUFRIEDENHEIT
.
72
6.3
AUSWERTUNG
DER
UNTERRICHTSPROTOKOLLE
.
73
6.3.1
VORBEMERKUNGEN
.
73
6.3.2
AUSWERTUNG
DES
ERHOBENEN
DATENMATERIALS
.
76
6.3.2.1
UNTERRICHTSDAUER
.
76
6.3.2.2
LEHRERVERHALTEN
.
78
6.3.2.3
INTERAKTION
IM
UNTERRICHT
FRAGE/ANTWORT
.
79
6.3.2.4
SCHUELERAKTIVITAETEN
.
80
6.3.2.5
SOZIALE
LEMPHASEN
.
81
7
ZUSAMMENFASSUNG
.
82
ANHANG
.
88
LITERATUR
.
95
6 |
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