Verfügbarkeit: Strukturen der Komplexität | Technische Universität München

Strukturen der Komplexität: eine Morphologie des Erkennens und Erklärens

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Riedl, Rupert 1925-2005 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin [u.a.] Springer 2000
Schlagwörter:	Adaptability (Psychology) Adaptation, Psychological Cognition Cognition > physiology Evolution Erkenntnis Evolutionäre Erkenntnistheorie Erkenntnistheorie Komplexes System
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adam_text	RUPERT RIEDL STRUKTUREN DER KOMPLEXITAET EINE MORPHOLOGIE DES ERKENNEN^ UND ERKLAERENS ! MIT 110 ABBILDUNGEN SPRINGER INHALTSVERZEICHNIS WOVON DIE REDE SEIN WIRD - EINE EINFUEHRUNG 1 A UEBER DEN GEGENSTAND 1 1 UEBER KOMPLEXITAETSFORSCHUNG HEUTE 1 A) DIE BIOLOGEN 2 B) DIE ANORGANISCHEN WISSENSCHAFTEN 2 C) DIE SITUATION 2 D) DIE PARADIGMEN 3 2 WAS KENNZEICHNET UND WAS BEDEUTET KOMPLEXITAET 3 AL-2) EINE DEFINITION 4 B) DAS AUFTRETEN 6 C) DIE BEDEUTUNG 6 DL-2) ZUM FACHLICHEN UMGANG 6 3 WARUM GERADE STRUKTUREN? 8 B UEBER DIE METHODEN 8 1 MORPHOLOGIE, SYSTEMTHEORIE UND GESTALT 9 A) MORPHOLOGIE 9 B) SYSTEMTHEORIE 9 C) GESTALT 9 2 STRUKTURALISMUS UND FUNKTIONALISMUS 10 A) STRUKTURALISMUS 10 B) FUNKTIONALISMUS 11 C) DER WECHSELBEZUG * _ 11 3 UEBER ERKENNEN, ERKLAEREN UND DIE ,EE 11 A) DIE EVOLUTIONAERE ERKENNTNISTHEORIE 11 B) DER PROZESS DES ERKENNENS 12 C) DER PROZESS DES ERKLAERENS 12 4 BIOLOGIE ALS RAHMEN DES KONZEPTES 12 A) METHODEN DER BIOLOGIE 12 *- B) DENK- UND NATURMUSTER 13 C) UEBER BIOLOGISMUS 13 DL-3) DIE GRADIENTEN 14 E) DIE VERMENGUNG 16 VIII INHALTSVERZEICHNIS 2 WELT UND ERKENNTNIS ALS PROBLEM . 17 A WAS UNS VERNUENFTIG ERSCHEINT 17 1 WAS MIT DEM BEWUSSTSEIN ENTSTANDEN IST 18 2 DIE DENKBAREN BEGRUENDUNGEN DES ERKENNENS 19 A) TRANSZENDENTE BEGRUENDUNG 19 B) TRANSZENDENTALE BEGRUENDUNG 19 C) EVOLUTIONAERE BEGRUENDUNG 20 3 ANSCHAUUNGSFORMEN VERSUS KOMMUNIKATION 20 A) ADAPTIERUNG 20 B) GRENZEN 21 CL-3) DIE ENTWICKLUNG 21 B WIE KENNTNIS ERWORBEN WIRD 28 1 DIE EBENEN DES KENNTNISGEWINNS 29 A) AUFBAU 29 B) ZWEISEITIGKEIT 30 C) ITERATION 33 D) SCHRAUBENPROZESSE 34 2 WAS SICH DARAUS UEBER DIESE WELT WISSEN LAESST 34 3 WOZU SOLCHERART KENNTNIS DIENT 35 C WELCHERART KENNTNIS WIR NUN BESITZEN . 36 1 KONSTRUKTION UND WIRKLICHKEIT 37 A) KONSTRUKTION 37 B) VERLAESSLICHKEIT DER EINSICHTEN 38 C) DIE WELT IM HINTERGRUND 39 2 EMERGENZ, VORSTELLUNG UND SPRACHE 40 A) EMERGENZ 40 B) PHASENUEBERGAENGE 41 C) SPRACHE 42 D) LOGIK 42 3 ERKENNEN UND ERKLAEREN 43 AL-2) TERMINOLOGISCHE FRAGEN 44 BL-3) DAS GEMEINSAME 45 CL-3) UNTERSCHIEDE 53 3 DIE SYSTEME DES ERKENNENS 57 A BEDINGUNGEN DES WAHRNEHMENS 57 1 WAHRNEHMEN IST PROBLEMLOESEN 58 2 GRUNDLAGEN VON ASSOZIATION UND KONDITIONIERUNG 59 3 DER UEBERGANG ZU DEN KOGNITIVEN PROZESSEN 59 INHALTSVERZEICHNIS IX B DIE VERRECHNUNG SUKZEDANER KOINZIDENZEN 60 1 DIE ZUSAMMENSETZUNG DES ALGORITHMUS 60 2 WELCHES DER GRUND DES ERFOLGES IST 62 3 WORIN DIE MAENGEL GELEGEN SIND 62 4 WIE MAN DIE MAENGEL UEBERWINDET 63 C DIE VERRECHNUNG SIMULTANER KOINZIDENZEN 64 1 DIE ZUSAMMENSETZUNG DES ALGORITHMUS . 65 A) INVARIANTEN 65 BL-5) GESTALTWAHRNEHMUNG 66 C) STRUKTURHIERARCHIEN ; 72 2 WELCHES DIE GRUENDE DES ERFOLGES SIND 72 A) VORAUSSICHTEN 72 B) METHODEN ; 73 3 WELCHES DIE MAENGEL DES PROGRAMMES SIND 74 AL-3) URSACHEN . . . . : 74 BL-3) FOLGEN 76 4 WIE DIESE MAENGEL ZU UEBERWINDEN SIND 80 A) SENSORIUM 80 BL-3) SPRACHDENKEN 80 D UEBER STRUKTUREN UND KLASSENHIERARCHIEN 82 1 DAS WERDEN DES GEDAECHTNIS 83 A) EINPRAEGUNG 83 B) INTERMODALITAET 84 C) WIEDERERKENNEN 84 2 FELDER VON AEHNLICHKEITEN ._. 85 3 UEBER STRUKTUR- UND KLASSENHIERARCHIEN 87 A) VORGANG DES ERKENNENS 88 B) MUSTER DER KLASSENBEGRIFFE 89 CL-4) ZUSAMMENHANG MIT DEN STRUKTURBEGRIFFEN 89 4 DIE STRUKTURIERUNG DES ERKANNTEN 101 A EINE THEORIE VON DER WELT . 102 1 DIE HIERARCHISCHE STRUKTUR DER DINGE 102 A) BAUFORM DIESER WELT 102 B) ANLEITUNG DES DENKENS 105 2 UEBER WANDEL UND WERDEN 106 A) WAS WANDELT SICH 107 BL-2) UNTER WELCHEN UMSTAENDEN 107 C) WAS GESCHIEHT DABEI 110 3 DIE ALLGEMEINSTEN GROESSEN 110 INHALTSVERZEICHNIS A) ENTROPIEPROBLEM 111 B) STABILITAETSNIVEAUS 112 CL-3) ENERGIE-INFORMATIONSZUSAMMENHANG 113 B DIE ORDNUNG DER DINGE 117 1 DER PROZESS DER WECHSELSEITIGEN ERHELLUNG 117 A) BEGRIFFSGESCHICHTE 118 BL-3) BEISPIELE 119 CL-4) STRUKTUR DES PARADIGMAS 125 DL-3) ENTKRAEFTUNG DES ZIRKULARITAETSVORWURFS 126 2 DIE DREI GRUNDFORMEN KOMPLEXER AEHNLICHKEIT 128 AL-2) VERMEINTLICHE IDENTITAET 129 BL-2) DIE ANALOGIE 130 C) DIE METAPHER 133 3 DIE VIER GRUNDFORMEN KOMPLEXER ORDNUNG 134 A) NORM 134 B) INTERDEPENDENZ 135 C) HIERARCHIE 135 D) TRADIERUNG 136 C DIE PRINZIPIEN DER MORPHOLOGIE 139 1 DAS THEOREM DER HOMOLOGIE 141 A) AUSGRENZUNG DER ANALOGIE 141 BL-2) HOMOLOGIEKRITERIEN 142 CL-2) DEREN SYNTHESE 149 DL-3) RUECKFUEHRUNG AUF EIN THEOREM DER WAHRSCHEINLICHKEIT ... 152 EL-4) FORMEN DER HOMOLOGIE 154 F) HOMOLOGIE-AUFFASSUNGEN 158 2 UEBER TYPUS UND BAUPLAN 158 AL-4) FORMEN DER TYPUS-KONZEPTE 159 BL-2) BEGRIFF DES BAUPLANS 161 3 EINE THEORIE VON PHAEN UND MERKMAL 166 AL-4) MERKMALSWAHRNEHMUNG 168 BL-3) DER VORGANG SEINER OPTIMIERUNG 173 D DIE PRINZIPIEN DER SYSTEMATIK 181 1 DAS WAEGEPROBLEM . 182 AL-3) VERSUCHTE VEREINFACHUNG UND DEREN VORAUSSETZUNGEN ..... 183 BL-3) DIE KATEGORIEN DER MERKMALE 186 2 DIE OPTIMIERUNG DER KLASSENBEGRIFFE 190 AL-2) GRADE DER TRENNSCHAERFE 191 B) WECHSELOPTIMIERUNG VON FELD UND MERKMAL . 193 3 DIE NATUR DES NATUERLICHEN SYSTEMS .-. 195 A) DAS LESEPROBLEM 196 B) DIE NATUR DES NATUERLICHEN SYSTEMS 197 INHALTSVERZEICHNIS XI 5 DIE SYSTEME DES ERKLAERENS UND VERSTEHENS 199 A DIE BEDINGUNGEN UND IHRE ANLAGEN 200 1 DIE VORBEDINGUNGEN 200 2 DIE HYPOTHESEN UEBER URSACHEN UND ZWECKE 201 AL-3) HYPOTHESE VON DEN URSACHEN 202 BL-3) HYPOTHESE VOM ZWECKVOLLEN , 203 3 DER MENSCHENVERSTAND UND DIE INTUITION 205 A) MENSCHENVERSTAND 205 B) INTUITION 206 4 DIE PSYCHOLOGIE DES ERKLAERENS UND VERSTEHENS 208 B WANDEL IN DER KULTURGESCHICHTE 209 1 DIE ANSAETZE IN UNSERER KULTUR 210 2 ANTIKE UND MITTELALTER 211 AL-3) EMPIRISMUS 211 B) RATIONALISMUS 213 3 DIE NEUZEIT 213 A) EMPIRISMUS 214 B) RATIONALISMUS 215 4 DIE KONZEPTE DES VERSTEHENS IN DER GEGENWART 216 A) GESAMTURSACHE 216 B) FINALE BETRACHTUNGSWEISE 217 C DIE KONDITIONEN DES ERKLAERENS 218 1 UEBER DAS KAUSALE ERKLAEREN 219 A) ERKLAERUNGSBEGRIFF IM ALLTAG 219 BL-3) FACHLICHE BEDINGUNGEN 221 CL-3) KOMPLEXE SYSTEME 222 2 DIE DOPPELTE PYRAMIDE DES ERKLAERENS 230 A) DIE STRUKTUR 232 B) DIE WECHSELSEITIGKEIT 234 3 DIE DREI WEGE: VERMUTEN, ERKLAEREN UND ENTSTEHEN 234 D DIE FORMEN DES VERSTEHENS 236 1 UEBER TELEOLOGISCHES ERKLAEREN 236 AL-3) ABGRENZUNG DES BEGRIFFS 236 B) ENTELECHIE . 237 2 DAS VERSTEHEN VON HANDLUNGEN 238 3 DAS VERSTEHEN IN DEN GEISTESWISSENSCHAFTEN 239 XII INHALTSVERZEICHNIS 6 DIE STRUKTURIERUNG DES ERKLAERTEN UND VERSTANDENEN 243 A DER WEG ZU EINER DYNAMISCHEN WELTERKLAERUNG 243 1 ENTSTEHUNG DES ANORGANISCHEN 244 A) EWIGE, UNVERAENDERLICHE WELT 244 B) ENTWICKLUNG DER WELT 245 2 ENTSTEHUNG DER ORGANISMEN . 246 A) EINGREIFEN VON DEMIURGEN 246 B) UMBRUCH ZUM DYNAMISCHEN WELTBILD 246 3 PARADIGMEN VON DER HERKUNFT DER VERNUNFT 248 A) ALS VORGEGEBENES PRINZIP 249 B) ALS EVOLUTIONAER ENTSTANDEN 249 B DIE ORDNUNG DER URSACHEN 250 1 DIE REDUKTION DER URSACHEN-KONZEPTE 251 A) DIE GALILEISCHE REVOLUTION 251 B) DAS CHRISTENTUM 253 CL-3) DER MATERIALISTISCHE REDUKTIONISMUS 254 DL-3) DER IDEALISTISCHE REDUKTIONISMUS 257 2 URSACHEN UND WACHSEN DER GESCHICHTLICHKEIT 258 AL-3) VON DER URSACHE ZUR VORBEDINGUNG 259 BL-4) FAECHERUNG DER BEDINGUNGEN UND FOLGEN 261 CL-2) BIFURKATIONEN UND ALTERNATIVEN 264 3 VIER WECHSELWIRKUNGEN, VIER URSACHENFORMEN 265 A) URSACHEN DES WANDELS 266 B) FUNKTIONEN 266 C DIE PRINZIPIEN DES ERKLAERENS 267 1 ERKLAERUNGSMODELLE IM ANORGANISCHEN 268 AL-2) DIE KOSMISCHE EVOLUTION 268 BL-2) DIE CHEMISCHE EVOLUTION 271 CL-2) EVOLUTION GEOMORPHOLOGISCHER STRUKTUREN 273 2 EVOLUTIONSTHEORIEN IM ORGANISCHEN 275 A) DIE FRUEHEN VORSTELLUNGEN 276 BL-5) EVOLUTIONSTHEORIE DER NEUZEIT 278 CL-2) DER DARWINISMUS 281 DL-2) DER NEODARWINISMUS 283 EL-2) DIE SYNTHETISCHE THEORIE 285 FL-2) SYSTEMTHEORIE 290 3 ERKLAERUNGSMODELLE IM ORGANISCHEN 296 AL-2) IN DER PHYSIOLOGIE 297 BL-2) IN DER VERHALTENSLEHRE 300 CL-2) FUER ORGANISMISCHE BAUTEILE 302 INHALTSVERZEICHNIS XIII DL-3) FUER DIE EVOLUTION 305 EL-2) IN DER OEKOLOGIE 317 D DIE PRINZIPIEN DES VERSTEHENS 319 1 ERKLAERUNGSMODELLE MENSCHLICHEN VERHALTENS 319 AL-2) IN DER PSYCHOLOGIE 320 BL-2) IN DER SOZIOLOGIE 322 2 ERKLAERUNG VON ARTEFAKTEN MIT GENEALOGIEN 323 AL-2) IN URGESCHICHTE UND ARCHAEOLOGIE 323 BL-2) IN PHILOLOGIE UND SPRACHWISSENSCHAFTEN 324 CL-2) IN DEN GESCHICHTSWISSENSCHAFTEN 327 DL-2) IN DER KUNSTGESCHICHTE 330 3 ERKLAERUNG ZIVILISATORISCHER INSTITUTIONEN 332 AL-2) EIN BEISPIEL AUS DER WIRTSCHAFT 332 BL-2) EINES AUS DER RECHTSTHEORIE 335 7 UEBERSICHT UND AUSBLICK 339 A UEBER DIE EINHEIT VON WELT UND ERKENNTNIS 339 1 UEBER AUSSTATTUNG, SPRACHE UND KULTUR 340 2 DIE SYSTEME DES ERKENNENS UND DIE STRUKTUREN DER WELT 341 B UEBER DIE NAIVEN UND DIE BOESEN TAEUSCHUNGEN 342 1 KANN ERKLAEREN ERKENNEN ERSETZEN? 343 2 UEBER HERKUNFT, ART UND STEUERBARKEIT DER VERLUSTE 344 LITERATURVERZEICHNIS 347 NAMENSVERZEICHNIS 357 SACHVERZEICHNIS 361
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