Verfügbarkeit: Konfirmandenarbeit mit Jugendlichen mit geistiger Behinderung

Konfirmandenarbeit mit Jugendlichen mit geistiger Behinderung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Löhmannsröben, Hanna 1958- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	1999
Schlagwörter:	Jugend Konfirmandenarbeit Geistige Behinderung Konfirmandenunterricht Hochschulschrift
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Umfang:	XVI, 521 S.

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS DANKSAGUNG . I 1 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG - ZUGAENGE, FRAGESTELLUNGEN, ANLIEGEN DER VORLIEGENDEN ARBEIT . 1 1.1 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG - EINE VIELFAELTIGE PRAXIS . 1 1.2 ERSTE VERSTAENDIGUNG UEBER ZENTRALE BEZEICHNUNGEN IM VORGRIFF AUF PRAEZISE KLAERUNGEN . 3 1.2.1 JUGENDLICHE MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 3 1.2.2 KONFIRMANDENARBEIT . 4 1.3 ZUGAENGE ZUM THEMA DIESER ARBEIT UND HINTERGRUENDE DER THEMENSTELLUNG . 6 1.3.1 EIGENE ERFAHRUNGEN ALS UNTERRICHTENDE VON KONFIRMANDINNEN UND KONFIRMANDEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 6 1.3.2 KONTAKTE MIT PRAKTIKERINNEN UND PRAKTIKERN . 7 1.3.3 WISSENSCHAFTLICH-THEORETISCHE ARBEITEN . 8 1.4 ZUR VORLIEGENDEN ARBEIT . 8 1.4.1 FRAGESTELLUNGEN UND ZIELE DIESER ARBEIT . 8 WECHSELWIRKUNGEN . 10 1.4.2 GLIEDERUNG . 13 1.4.3 METHODISCHES VORGEHEN . 16 HERMENEUTISCHE VERFAHREN . 16 EMPIRISCHE METHODEN . 17 KOMMUNIKATIVE KAESTEN . 17 KONZEPTIONELLE ENTSCHEIDUNGEN . 18 2 KIRCHE UND MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG - EINE PROBLEMANZEIGE . 19 2.1 HISTORISCHE ENTWICKLUNGEN . 19 DEBATTE UM ANGEBLICH LEBENSUNWERTES LEBEN . 20 BELASTETER NEUBEGINN . 21 DIE POLITISCHE WENDE 1989 ALS EINSCHNITT . 22 IV KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG INHALTSVERZEICHNIS ZUSAMMENFASSUNG . 23 2.2 DIE SITUATION DES KONFIRMANDENUNTERRICHTS FUER JUGENDLICHE MIT GEISTIGER BEHINDERUNG - BESCHREIBUNG DES STATUS QUO UND ORGANISATIONSFORMEN . 24 ZUSAMMENFASSUNG . 30 3 PAEDAGOGIK FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG. .31 3.1 DEFINITION, BESCHREIBUNG, ERSCHEINUNGSFORMEN, URSACHEN, PAEDAGOGISCHE AUFGABEN . 31 KRITISCHER UMGANG MIT BEZEICHNUNGEN . 33 ENTSTEHUNG UND URSACHEN GEISTIGER BEHINDERUNG . 35 FESTSTELLUNG GEISTIGER BEHINDERUNG UEBER INTELLIGENZLEISTUNGEN . 36 FESTSTELLEN GEISTIGER BEHINDERUNG UEBER ENTWICKLUNGSVERLAEUFE . 37 MENSCHENBILD . 39 UNTERSCHIEDLICHE SCHWEREGRADE GEISTIGER BEHINDERUNG UND KOERPERORIENTIERTE ERFAHRUNG . 40 PAEDAGOGISCHE AUFGABE BEI GEISTIGER BEHINDERUNG . 42 ADVOKATORISCHE ETHIK . 43 3.2 LEBENSWELTEN JUGENDLICHER MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 44 3.2.1 FAMILIEN . 44 KRISENVERARBEITUNG ALS GESELLSCHAFTLICHE INTERAKTION . 47 3.2.2 SCHULEN UND EINRICHTUNGEN . 49 3.2.3 ADOLESZENZ UND GESCHLECHTSROLLENIDENTITAET . 52 ADOLESZENZ ALS KOERPERLICH-SEELISCHE ENTWICKLUNGSAUFGABE IM JUGENDALTER . 53 KOERPERLICHE ERSCHEINUNG UND SOZIALE ENTWICKLUNG . 54 FREMDEINSCHAETZUNG UND KOERPERLICHE ENTWICKLUNG . 56 ADOLESZENZ JUGENDLICHER MIT GEISTIGER BEHINDERUNG UND DEREN SPEZIFISCHE CHARAKTERISTIKEN . 56 PAEDAGOGISCHE AUFGABEN IN DER ADOLESZENZ VON JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 58 SEXUALITAET UND ELTERNSCHAFT VON MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG ALS PAEDAGOGISCHE AUFGABE . 59 PAEDAGOGISCHE AUFGABEN IN DER KONFIRMANDENARBEIT . 62 GEWALT UND MISSBRAUCHSERFAHRUNGEN . 63 ZUSAMMENFASSUNG . 65 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG V INHALTSVERZEICHNIS 3.2.4 KONTAKT ZU GLAUBE, RELIGION UND KIRCHE . 66 RELIGIOESE BINDUNG ALS BEWAELTIGUNGSHILFE . 67 3.3 ALLGEMEINE ERZIEHUNGS UND FOERDERZIELE DER SONDERSCHULE FUER GEISTIGBEHINDERTE . 68 RAHMENRICHTLINIEN FUER DIE SCHULE . 69 DIDAKTISCHE GRUNDSAETZE IN DEN RAHMENRICHTLINIEN . 70 SELBSTENTFALTUNG IN SOZIALER INTEGRATION . 72 UNTERSCHIEDLICHE LEMBEREICHE . 74 3.4 ZENTRALE DIDAKTISCHE GRUNDSAETZE DER PAEDAGOGIK FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 75 3.4.1 NORMALISIERUNG . 76 3.4.2 INTEGRATION . 77 3.4.3 SELBSTVERWIRKLICHUNG IN SOZIALER INTEGRATION . 79 BEZIEHUNGSSTOERUNGEN: CHRISTLICHE SELBSTVERWIRKLICHUNG? . 79 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG UND AUFBAU EINES LEBENSZUTRAUENS . 80 3.4.4 HANDLUNGSORIENTIERUNG . 81 ZUSAMMENFASSUNG . 82 4 RELIGIONSPAEDAGOGIK UND THEOLOGIE . 83 4.1 THEOLOGIE DER LEIBLICHKEIT . 83 KOERPERLICHKEIT UND KIRCHE - BEZIEHUNGSSTOERUNGEN . 83 LEIBERLEBEN ALS KONTEXT VON GLAUBE UND THEOLOGIE . 85 KONTEXTUELLE THEOLOGIE . 86 BEHINDERUNG - KONTEXTUALITAET VON KONFIRMANDENARBEIT . 88 DER BEHINDERTE GOTT - EINE US-AMERIKANISCHE BEFREIUNGSTHEOLOGIE 88 POLITISCHE RAHMENBEDINGUNGEN . 89 KONSTITUIERT BEHINDERUNG EINE BESONDERE GOTTESBEZIEHUNG? . 90 RESYMBOLISIERUNG: CHRISTUS RESURREXUS ALS BEHINDERTER . 91 DER BEHINDERTE GOTT ENTTABUISIERT DIE KOERPERLICHKEIT . 93 IM CHRISTUSGLAUBEN KEINE KORRELATION VON UNHEIL UND BEHINDERUNG 94 ZUSAMMENFASSUNG . 97 4.2 THEOLOGISCH-PRAKTISCHE STREITPUNKTE . 97 VI KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG INHALTSVERZEICHNIS 4.2.1 TAUFE UND IDENTITAET . 97 TAUFE IST ALLGEMEINGUELTIG . 98 TAUFE UND BEKENNTNIS . 100 SCHWANGERSCHAFTSABBRUCH UND EUTHANASIE ALS SPIRITUELLE KRISEN . 102 UTILITARISTISCHE ETHIK UND MATERIALISTISCHE BEHINDERTENPAEDAGOGIK. 103 ZUSAMMENFASSUNG . 105 4.2.2 SEGEN . 105 SEGEN IN UNTERSCHIEDLER INTERPRETATION UND LEIBLICHEM GESTUS . 106 BIBLISCHE TRADITION . 106 SEGEN IN GELEBTEM GLAUBEN . 107 SEGEN IN UNTERSCHIEDLICHER INTERPRETATION - KONFIRMANDENUNTERRICHTSWERKE . 108 TRAGFAEHIGES SEGENSVERSTAENDNIS: ZUSAGE DER GOTTESGEGENWART. 109 4.2.3 KONFIRMATION . 110 SEGEN IN KIRCHLICHEN HANDLUNGEN . 110 KONFIRMATIONSSEGEN . 111 KONFIRMATIONSSEGEN UND BEKENNTNISFORDERUNG . 113 BEDEUTUNG DER KONFIRMATION . 115 KONFIRMATIONSSEGEN ABHAENGIG VON INTELLEKTUELLER KAPAZITAET? . 117 SEGENSGOTTESDIENST KONFIRMATION . 118 FUERBITTENGOTTESDIENST KONFIRMATION . 119 INTEGRATIVES KONFIRMATIONSVERSTAENDNIS . 120 TRAGFAEHIGES KONFIRMATIONSVERSTAENDNIS: ZUSAGE DER GOTTESGEGENWART . 121 4.2.4 ABENDMAHL . 122 4.2.5 BEICHTE . 123 4.2.6 KONFIRMATION UND JUGENDWEIHE . 125 ZUSAMMENFASSUNG . 128 4.3 AUSGEWAEHLTE ENTWICKLUNGEN DER EVANGELISCHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK IM BLICK AUF EINE RELIGIONSDIDAKTIK FUER JUGENDLICHE MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 129 4.3.1 ERZAEHLEN IN DER KONFIRMANDENARBEIT . 130 NOMINALISIERUNGEN SIND DAS GEGENTEIL EINER ERZAEHLUNG - EIN NEUROLINGUISTISCHES MODELL SPRACHLICHER PROZESSE . 133 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG VII INHALTSVERZEICHNIS 4.3.2 BIBLIODRAMA IN DER KONFIRMANDENARBEIT . 137 HEILENDE WERTSCHAETZUNG ERFAHREN . 138 LEITUNGSVERANTWORTUNG . 140 RELIGIOESE QUALITAET . 141 SELBSTTAETIGKEIT DER JUGENDLICHEN EROEFFNET BIBLIODRAMATISCHEN ZUGANG . 142 RELIGIOESE ERFAHRUNG ERSCHLIESST SICH SUBJEKTIV . 147 4.3.3 SYMBOLDIDAKTISCHE ZUGAENGE ZU THEOLOGISCHEN AUSSAGEN IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG. 148 KOMMUNIKATIV AUSGERICHTETE SYMBOLDIDAKTIK . 150 MEHRDIMENSIONALITAET ERSCHLIESST SICH UEBER ERFAHRUNG., . 151 ZUSAMMENFASSUNG . 152 4.3.4 KOGNITIV-STRUKTURELLE ENTWICKLUNGSTHEORIE VON JAMES W. FOWLER. 153 STUFEN, PHASEN, STADIEN KOGNITIVER ENTWICKLUNG AUFBAUEND AUF THEORIEN VON JEAN PIAGET . 153 PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG ALS LEBENSLANGER PROZESS . 158 JAMES FOWLER: SELBST UND GLAUBENSENTWICKLUNG SIND KORRELIERT. 158 EKKLESIOLOGISCHEN VORANNAHMEN . 159 GENETISCHES POTENTIAL ZUM GLAUBEN? . 160 ERSTER GLAUBE, DAS EINVERLEIBENDE SELBST (BIS ETWA 2 JAHRE) UND MUETTERLICH-VERSORGENDES GOTTESBILD . 161 INTUITIV-PROJEKTIVER GLAUBE UND DAS IMPULSIVE SELBST (ETWA 2 BIS 6 JAHRE) UND KONTROLLIEREND-EINGRENZENDES GOTTESBILD . 162 MYTHISCH-WOERTLICHER GLAUBE UND DAS IMPERIALE SELBST (ETWA 6 BIS ETWA 11 JAHRE) . 164 SYNTHETISCH-KONVENTIONELLER GLAUBE UND DAS INTERPERSONALE SELBST (ETWA 11 BIS ETWA 13 JAHRE) . 164 INDIVIDUIEREND-REFLEKTIERENDER GLAUBE UND DAS INSTITUTIONELLE SELBST (FRUEHES ERWACHSENENALTER ODER SPAETER) . 166 VERBINDENDER GLAUBE UND DAS INTER-INDIVIDUELLE SELBST . 166 UNIVERSALISIERENDER GLAUBE UND DAS IN GOTT GEGRUENDETE SELBST . 166 KONKRETE FOLGEN FUER DIE RELIGIOESE ENTWICKLUNG VON MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 167 ADAPTIONSVERSUCH: WELCHE GLAUBENSWOHNRAEUME BIETEN STUFENMODELLE FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG ? . 168 ZUSAMMENFASSUNG . 170 VIII KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG INHALTSVERZEICHNIS 4.4 RELIGION ALS ORDENTLICHES LEHRFACH . 171 AUFGABEN DES RELIGIONSUNTERRICHTES . 171 4.5 RELIGION - WERTE UND NONNEN - LEBENSGESTALTUNG, ETHIK, RELIGIONSKUNDE (LER) .174 ZUSAMMENFASSUNG . 176 4.6 GEMEINDLICHE KONFIRMANDENARBEIT . 176 4.6.1 RAHMENRICHTLINIEN, ALLGEMEINER THEMEN-UND METHODENKANON IN DER GEMEINDLICHEN KONFIRMANDENARBEIT . 178 KATECHISMUSUNTERRICHT . 181 ENTWICKLUNGEN DES KONFIRMANDENUNTERRICHTES NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG . 182 NEUES LERNEN MIT DEM KATECHISMUS . 184 GESETZLICHE UND LANDESKIRCHLICHE BESTIMMUNGEN ZUR KONFIRMANDENARBEIT . 187 HANNOVER (1989) . 187 BAYERN (1998) . 190 KONFIRMANDINNEN UND KONFIRMANDEN MIT BEHINDERUNGEN . 192 KEINE ZWEIFACHE KONFIRMATION . 194 4.6.2 AUSGEWAEHLTE VEROEFFENTLICHTE ARBEITSHILFEN FUER DIE KONFIRMANDENARBEIT . 195 KU-PRAXIS, DAS BESTE AUS KU-PRAXIS 1-19 . 196 WILFRIED PIOCH: MEINE WELT. MEIN LEBEN. MEIN GLAUBE . 198 URSULA FRUECHTEL: AUF DEM WEG .200 HERMANN MAHNKE: KOMM UND SIEH! .203 HANS H. REIMER, HORST RELLER: LEBEN ENTDECKEN. EIN BUCH FUER KONFIRMANDEN .205 UWE SEIDEL, STEFAN VESPER UND EBERHARD VIERTEL: TAGEBUCH FUER KONFIRMANDEN . 207 URSULA PLOTE: KONFIRMANDENZEIT ERLEBEN . 208 ERNST SCHEIBE: CHRIST SEIN LAESST SICH LERNEN .210 ZUSAMMENFASSUNG .213 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG IX INHALTSVERZEICHNIS 5 RELIGIONSUNTERRICHT AN DER SCHULE FUER GEISTIGBEHINDERTE . 215 5.1 RAHMENRICHTLINIEN FUER DEN RELIGIONSUNTERRICHT IN DER SCHULE FUER GEISTIGBEHINDERTE UNTER BERUECKSICHTIGUNG BESONDERER AUFGABEN UND PROBLEMSTELLUNGEN . 215 GLOBALZIELE UND LEHRZIELE .217 UEBERGEORDNETE ZIELE DES EVANGELISCHEN RELIGIONSUNTERRICHTES ENTSPRECHEND DEN RAHMENRICHTLINIEN . 218 LEHRZIELE IM RELIGIONSUNTERRICHT IN KATHOLISCH-EVANGELISCHER UEBEREINSTIMMUNG . 219 5.2 RELIGIONSDIDAKTIK NACH DEN RAHMENRICHTLINIEN FUER DEN UNTERRICHT IN DER SONDERSCHULE FUER GEISTIGBEHINDERTE .220 GLAUBE IST BEZIEHUNGSGESCHEHEN .220 RELIGIONSUNTERRICHT ALS BEZIEHUNGSANBAHNUNG ZWISCHEN GOTT UND MENSCH . 221 INTEGRATION: MULTIKULTURELLER UND INTERRELIGIOESER UNTERRICHT? . 223 LEHRPLANARBEIT . L . .224 BEGEGNUNGSFELDER ERSCHLIESSEN DIE THEMEN . 224 EVANGELISCHER UND KATHOLISCHER RELIGIONSUNTERRICHT .227 ZUSAMMENFASSUNG . 229 5.3 DIE UNTERRICHTENDEN IM VERSTAENDNIS DER RAHMENRICHTLINIEN . 229 5.3.1 LEHRENDE GLAUBEN NICHT STELLVERTRETEND FUER UNTERRICHTETE . 230 KEINE STELLVERTRETUNG IM GLAUBEN - DIE EIGENE IDENTITAET ZAEHLT - . 230 5.3.2 FACHKRAFT FUER GESPRAECHE UEBER PERSOENLICHE UND RELIGIOESE FRAGEN. .232 BEDEUTUNG DER EIGENEN GLAUBENSPRAXIS .232 MENSCHLICHE HERAUSFORDERUNG: RELIGION UNTERRICHTEN MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG .233 5.4 BEMERKUNGEN ZUR UNTERRICHTSPRAXIS .233 ZUSAMMENFASSUNG .235 6 JUGENDLICHE MIT GEISTIGER BEHINDERUNG LERNEN GLAUBEN IN DER KONFIRMANDENARBEIT UND WERDEN KONFIRMIERT . 236 6.1 PAEDAGOGISCHE UND THEOLOGISCHE ENTSCHEIDUNGEN .236 X KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG INHALTSVERZEICHNIS 6.1.1 PAEDAGOGISCHE ORIENTIERUNGEN .237 PARTIZIPATION . 237 SELBSTBESTIMMUNG .238 INTEGRATION IN DER KONFIRMANDENARBEIT .238 6.1.2 THEOLOGISCHE ENTSCHEIDUNGEN . 240 GOTTESEBENBILDLICHKEIT/IDENTITAET FUEHRT ZU KONKRETEN ENTSCHEIDUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT BEHINDERUNG . 240 GEMEINDEVERSTAENDNIS .242 6.2 ZUR DIDAKTIK ELEMENTARER RELIGIOESER BILDUNG .243 6.2.1 HANDLUNGSORIENTIERUNG .244 6.2.2 ERFAHRUNGSORIENTIERUNG .247 6.2.3 ELEMENTARISIERUNG .248 6.2.4 BEZIEHUNGSORIENTIERUNG ALS WECHSELSEITIGES GESCHEHEN .252 6.2.5 INNERE UND AEUSSERE DIFFERENZIERUNG .255 UNTERRICHTSRAUM . 259 ZUSAMMENFASSUNG . 260 6.3 ZIELE DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 261 6.3.1 ZIELE UND INHALTE DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG IM SPIEGEL DER PRAXIS UNTERRICHTENDER . 261 BEZIEHUNG ALS ZIEL IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG .262 IDENTITAETSSTIFTUNG - IDENTITAETSFINDUNG ALS ZIEL IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 264 ERFAHRUNG ALS ZIEL IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG .265 6.3.2 ANALYSE AUSGEWAEHITER VEROEFFENTLICHTER MATERIALIEN ZUR KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG 266 LESEN KOENNEN .268 DIAKONISCHES WERK DER EVANGELISCHEN KIRCHE IN DEUTSCHLAND .268 KATECHETISCHES AMT HEILSBRONN, RICHARD ROGGE U. A.: KONFIRMANDENUNTERRICHT UND KONFIRMATION GEISTIG BEHINDERTER (1974, 1978), KONFIRMANDENUNTERRICHT UND KONFIRMATION JUGENDLICHER MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN (1992) . 273 1974 KATECHETISCHES AMT (ROGGE 1974) .274 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG XI INHALTSVERZEICHNIS 1978 KATECHETISCHES AMT (ROGGE 1978) .275 1992 KATECHETISCHES AMT (ROGGE 1992) . 276 BETHESDA LUTHERAN HOME BASIC OUTLINE . 281 JANE ZIMMERMAN: LEARNING AND LIVING GOD ' S WORD . 283 JOHANNES FELDMANN: EVANGELISCHE UNTERWEISUNG GEISTIG BEHINDERTER KINDER UND JUGENDLICHER . 285 FREDERICK A. RADTKE: YOU AND ME, GOD. A RELIGIOUS EDUCATION PROGRAM TO CONFIRM LOW-FUNCTIONING PERSONS . 288 MICHAEL MEYER-BLANCK, KLAUS PETZOLD, GERD TRAUPE (HG.) IN VERBINDUNG MIT ERICH KURZAWSKI: KONFIRMANDENUNTERRICHT BEI JUGENDLICHEN MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN. KOMM WIR LEBEN ZUSAMMEN . 292 GERTRUD LORENZ UND MARGARETHE SPITZWEG: EINFACHE VORBEREITUNG DER FIRMUNG. HANDREICHUNG FUER KATECHESE UND LITURGIE MIT GEISTIG BEHINDERTEN JUGENDLICHEN. MEIN FIRMBUCH .294 ARBEITSGEMEINSCHAFT SEELSORGE IN DER BUNDESVEREINIGUNG LEBENSHILFE FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG: KOMMUNION, FIRMUNG, KONFIRMATION (ARBEITSTITEL) .294 ZUSAMMENFASSUNG . 295 6.4 METHODISCHE ELEMENTE DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG .295 6.4.1 STUNDENVERLAUF IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 296 6.4.2 SPIEL IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG .297 6.4.3 MALEN UND KREATIVES GESTALTEN IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 298 6.4.4 BEWEGUNG UND TANZ IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 300 6.4.5 LIEDER UND MUSIK IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 302 6.4.6 ERZAEHLEN IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG .305 SPRACHLICHE GESTALT .305 PRAESENTATION .306 6.4.7 ELEMENTE DER FROEMMIGKEITSPRAXIS IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 308 SCHULGOTTESDIENST .308 XII KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG INHALTSVERZEICHNIS RITUALE IN UNTERRICHTSSTUNDEN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 310 EINANDER SEGNEN IN DER GRUPPE . 312 BETEN .313 STILLE UND MEDITATION . 314 ZUSAMMENFASSUNG . 315 6.5 PRAKTISCHES UND ORGANISATORISCHES ZU KONFIRMATIONSGOTTESDIENSTEN MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG UND ZUM KONFIRMATIONSTAG .315 6.5.1 KONFIRMATIONSGOTTESDIENST MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG .316 KEINE SONDERVERANSTALTUNG, SONDERN KONFIRMATION .316 VORAUSSETZUNGEN .317 KONFIRMATIONSSPRUCH UND KONFIRMATIONSGABEN . 319 FUERBITTE . 322 6.5.2 KONFIRMATIONSTAG . 322 FAMILIENFEIER . 324 EINLADUNG DURCH DIE KIRCHENGEMEINDE .325 GEMEINSAME KONFIRMATIONSFEIER . 325 EINLADUNGEN INS PFARRHAUS UND BESUCHE DER PFARRERIN UND PFARRER . 326 6.5.3 KIRCHLICHE RECHTE . 327 ZUSAMMENFASSUNG . 327 6.6 ELTERNARBEIT .328 INTEGRATIVE ELTERNARBEIT . 329 VORBEREITUNG DES KONFIRMATIONSTAGES . 330 ALKOHOL . 332 ZUSAMMENFASSUNG . 333 7 UNTERRICHTENDE IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 334 7.1 WER UNTERRICHTET JUGENDLICHE MIT GEISTIGER BEHINDERUNG IN DER KONFIRMANDENARBEIT .334 ORTE DES UNTERRICHTES: ORTSGEMEINDEN, SCHULEN, KOMPLEXEINRICHTUNGEN . 335 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG XIII INHALTSVERZEICHNIS 7.2 DIE HERAUSRAGENDE BEDEUTUNG DER UNTERRICHTENDEN FUER GELINGENDE KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG .338 KONTAKT UND BEZIEHUNG .338 7.3 AUSBILDUNG UND FORTBILDUNG UNTERRICHTENDER: SCHLUESSEL FUER PERMANENTE SELBSTENTWICKLUNG .340 SONDERSITUATION: MITARBEITENDE IN KOMPLEXEINRICHTUNGEN . 342 LAIEN .343 GEISTLICHE .344 FORTBILDUNGSERFAHRUNGEN IN DEN NEUEN BUNDESLAENDERN . 345 CERTIFICATION DER RELIGION DIVISION DER AMERICAN ASSOCIATION ON MENTAL RETARDATION (AAMR) . 346 7.4 HOCHSCHULDIDAKTISCHE KONSEQUENZEN UND BERUFLICHE ORIENTIERUNG UNTERRICHTENDER . 351 ZUSAMMENFASSUNG .353 8 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG IN GEMEINDLICHEM UND KIRCHLICHEM KONTEXT . 354 8.1 ANSPRUCH UND AUFGABE CHRISTLICHER GEMEINDEN . 354 LEAST RESTRICTIVE ENVIRONMENT . 356 8.2 GEMEINDLICHE INTEGRATION ALS BEWEGUNG BEIDER .357 8.3 EXEMPLARISCHER FOKUS : GOTTESDIENST . 360 SONDERGOTTESDIENSTE FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 361 FORSCHUNGSDESIDERAT YYRELIGIOUS CONNECTEDNESS " VON MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 362 BEDEUTUNG SOZIALER NETZWERKE ALS STIMULUS GEMEINDLICHER AKTIVITAET .363 ZUSAMMENFASSUNG .364 8.4 GEMEINDEPRAKTISCHES: DIAKONIEPRAKTIKA, BEGEGNUNG UND BESUCHE . 364 8.5 DIE INSTITUTION KIRCHE UND IHRE STRUKTUREN - EINIGE ANMERKUNGEN .366 ZUSAMMENFASSUNG .369 XIV KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG INHALTSVERZEICHNIS 9 INTEGRATIVE KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG (INKA) ALS ELEMENT EINES GEMEINDEKONZEPTES . 370 9.1 KOMMUNIKATIVE AUSRICHTUNG . 371 9.2 KONFIRMANDINNEN UND KONFIRMANDEN ALS SUBJEKTE INTEGRATIVER KONFIRMANDENARBEIT (INKA) .373 9.3 UNTERRICHTENDE IN INKA: TEAMS . 375 GEISTIGE BEHINDERUNG ALS SPEZIFISCHE HERAUSFORDERUNG FUER UNTERRICHTENDE . 379 9.4 ZIELE UND CURRICULUM IN INTEGRATIVER KONFIRMANDENARBEIT .380 EINE BEZIEHUNG ZU GOTT HABEN UND ALS CHRISTIN ODER CHRIST IN DER WELT LEBEN . 381 DAS CURRICULUM BEI INKA . 383 9.5 WECHSELWIRKUNGEN EXEMPLARISCH: GOTTESDIENST UND ALLTAG . 384 GEMEINSAME NACHMITTAGE IN INTEGRATIVER KONFIRMANDENARBEIT (INKA) .385 SONDERGOTTESDIENSTE UND SONNTAGSGOTTESDIENSTE IN SPANNUNGSVOLLEM NEBENEINANDER .387 9.6 NACH DER KONFIRMATION .388 BEDUERFNIS UND INTERESSENORIENTIERUNG MOTIVIERT .389 ZUSAMMENFASSUNG . 390 10 ZUSAMMENFASSUNG . .391 GEISTIGE BEHINDERUNG ALS HERAUSFORDERUNGEN FUER BETROFFENE, IHRE FAMILIEN UND FUER INSTITUTIONEN . 391 GEMEINSAMER ERZIEHUNGSAUFTRAG'. SELBSTENTFALTUNG IN SOZIALER INTEGRATION .392 THEOLOGISCHE KLAERUNGEN UND IHRE KONKRETEN AUSWIRKUNGEN FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG UND GEMEINDEN .393 UNTERSCHIEDLICHES SEGENS UND KONFIRMATIONSVERSTAENDNIS . 393 EINBEZIEHUNG AKTUELLER RELIGIONSPAEDAGOGIK UNVERZICHTBAR . 394 GEMEINDLICHE KONFIRMANDENARBEIT IM WANDEL .396 RELIGIONSDIDAKTISCHE ENTSCHEIDUNGEN . 396 KONFLRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG UND IHRE DIDAKTISCHEN UND EKKLESIOLOGISCHEN BEDINGUNGEN .397 KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG XV INHALTSVERZEICHNIS ZIELE DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG AUF DEM HINTERGRUND VON PRAXISBEOBACHTUNG UND VEROEFFENTLICHTEN MATERIALIEN . 398 VERSTAENDIGUNG MIT ALLEN BETEILIGTEN UEBER DIE KONFIRMATION UND IHREN KONTEXT .399 BESONDERS GEFORDERT: UNTERRICHTENDE IN DER KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 399 HERAUSFORDERUNGEN FUER KIRCHENGEMEINDEN UND KIRCHEN . 400 KOMMUNIKATIVE GEMEINDEPRAXIS UND INTEGRATIVE KONFIRMANDENARBEIT (INKA) . 401 11 LITERATUR UND QUELLENVERZEICHNIS . 402 12 REGISTER UND ANHAENGE . 510 12.1 ANHAENGE .510 12.1.1 UNTERRICHTSMATERIAL - GRUNDAUSSTATTUNG .510 12.2 TEXTBAUSTEINE FUER DEN KONFIRMATIONSGOTTESDIENST . 512 12.3 VERZEICHNIS DER BIBELSTELLEN IM ARBEITSTEXT .516 12.4 VERZEICHNIS DER KOMMUNIKATIVEN KAESTEN . 517 12.5 ABBILDUNGEN UND TABELLEN . 519 13 ERKLAERUNG . 520 14 LEBENSLAUF . 521 XVI KONFIRMANDENARBEIT MIT JUGENDLICHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG
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