Verfügbarkeit: Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit

Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit: eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Bauer, Karl-Oswald 1949- (VerfasserIn), Kopka, Andreas (VerfasserIn), Brindt, Stefan (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim ; München Juventa-Verl. 1999
Ausgabe:	2. Aufl.
Schriftenreihe:	Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklung der Universität Dortmund
Schlagwörter:	Lehrer Berufsrolle Professionalisierung
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008624884&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008624884&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Literaturverz. S. 249 - 256
Umfang:	256 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	3779908875

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV012688667
003	DE-604
005	20130415
007	t\|
008	990729s1999 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 3779908875 \|9 3-7799-0887-5
035			\|a (OCoLC)174585785
035			\|a (DE-599)BVBBV012688667
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c DE
049			\|a DE-19 \|a DE-12 \|a DE-N32 \|a DE-91 \|a DE-739 \|a DE-473 \|a DE-83 \|a DE-B170
084			\|a DN 1000 \|0 (DE-625)19709:761 \|2 rvk
084			\|a SOZ 410f \|2 stub
084			\|a EDU 270f \|2 stub
084			\|a PSY 670f \|2 stub
100	1		\|a Bauer, Karl-Oswald \|d 1949- \|e Verfasser \|0 (DE-588)115546774 \|4 aut
245	1	0	\|a Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit \|b eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein \|c Karl-Oswald Bauer ; Andreas Kopka ; Stefan Brindt
250			\|a 2. Aufl.
264		1	\|a Weinheim ; München \|b Juventa-Verl. \|c 1999
300			\|a 256 S. \|b Ill., graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklung der Universität Dortmund
500			\|a Literaturverz. S. 249 - 256
650	0	7	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufsrolle \|0 (DE-588)4005931-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Professionalisierung \|0 (DE-588)4047376-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|D s
689	0	1	\|a Berufsrolle \|0 (DE-588)4005931-5 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|D s
689	1	1	\|a Professionalisierung \|0 (DE-588)4047376-4 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Kopka, Andreas \|e Verfasser \|4 aut
700	1		\|a Brindt, Stefan \|e Verfasser \|4 aut
856	4	2	\|m OEBV Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008624884&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m OEBV Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008624884&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008624884

Datensatz im Suchindex

DE-BY-TUM_call_number	0002 EDU 270f 2003 A 8779
DE-BY-TUM_katkey	1133633
DE-BY-TUM_location	00
DE-BY-TUM_media_number	040040296860
_version_	1821931709759750145
adam_text	INHALT 1 LEHRERPROFESSIONALITAET UND LEHRERFORSCHUNG 9 1.1 DER BEGRIFF DER PAEDAGOGISCHEN PROFESSIONALITAET 10 1.2 MAENGEL DER PROFESSIONSBEZOGENEN LEHRERFORSCHUNG 16 1.3 FRAGEN 26 2 METHODEN 29 2.1 ETHNOGRAPHIE - GROUNDED THEORY - TYPOLOGIE 29 2.2 UNTERSUCHTE FAELLE 35 2.3 ERHEBUNGS- UND AUSWERTUNGSMETHODEN 51 2.3.1 TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG 58 2.3.2 INTERVIEWS 76 3 PROFESSIONELLES HANDELN UND PROFESSIONELLES BEWUSSTSEIN 95 3.1 EIN MODELL PROFESSIONELLEN PAEDAGOGISCHEN HANDELNS 95 3.2 ARBEITSAUFGABEN UND HANDLUNGSREPERTOIRE 111 3.2.1 SOZIALE STRUKTUR 117 3.2.2 INTERAKTION 128 3.2.3 SPRACHE UND KOMMUNIKATION 137 3.2.4 GESTALTUNG 142 3.2.5 HINTERGRUNDARBEIT 154 3.3 WISSEN UND HANDELN 161 3.4 BEWUSSTSEIN 178 4 FALLSTUDIEN ZUR TYPOLOGIE DES PROFESSIONELLEN PAEDAGOGISCHEN HANDELNS 187 4.1 SITUATIONSTYPEN 189 4.2 HANDLUNGSMUSTER IM SITUATIVEN KONTEXT 192 4.2.1 STOERUNGEN 193 4.2.2 UEBERGAENGE 200 4.2.3 GESPRAECHE 207 4.2.4 KONTROLLE 211 4.2.5 ANFAENGE 217 4.2.6 PAUSEN 222 4.2.7 HINTERGRUND 225 4.3 GELUNGENES HANDELN ALS PROFESSIONELLES HANDELN 228 5 ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 233 5.1 THEORIE DER PAEDAGOGISCHEN PROFESSIONALITAET 233 5.2 KONSEQUENZEN FUER DIE LEHRERAUSBILDUNG 236 5.3 KONSEQUENZEN FUER DIE LEHRERFORTBILDUNG 242 5.4 AUF DEM WEG ZU EINEM PROFESSIONELLEN ARBEITSPLATZ 245 6 LITERATUR 249 INHALT 1 LEHRERPROFESSIONALITAET UND LEHRERFORSCHUNG 9 1.1 DER BEGRIFF DER PAEDAGOGISCHEN PROFESSIONALITAET 10 1.2 MAENGEL DER PROFESSIONSBEZOGENEN LEHRERFORSCHUNG 16 1.3 FRAGEN 26 2 METHODEN 29 2.1 ETHNOGRAPHIE - GROUNDED THEORY - TYPOLOGIE 29 2.2 UNTERSUCHTE FAELLE 35 2.3 ERHEBUNGS- UND AUSWERTUNGSMETHODEN 51 2.3.1 TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG 58 2.3.2 INTERVIEWS 76 3 PROFESSIONELLES HANDELN UND PROFESSIONELLES BEWUSSTSEIN 95 3.1 EIN MODELL PROFESSIONELLEN PAEDAGOGISCHEN HANDELNS 95 3.2 ARBEITSAUFGABEN UND HANDLUNGSREPERTOIRE 111 3.2.1 SOZIALE STRUKTUR 117 3.2.2 INTERAKTION 128 3.2.3 SPRACHE UND KOMMUNIKATION 137 3.2.4 GESTALTUNG 142 3.2.5 HINTERGRUNDARBEIT 154 3.3 WISSEN UND HANDELN 161 3.4 BEWUSSTSEIN 178 4 FALLSTUDIEN ZUR TYPOLOGIE DES PROFESSIONELLEN PAEDAGOGISCHEN HANDELNS 187 4.1 SITUATIONSTYPEN 189 4.2 HANDLUNGSMUSTER IM SITUATIVEN KONTEXT 192 4.2.1 STOERUNGEN 193 4.2.2 UEBERGAENGE 200 4.2.3 GESPRAECHE 207 4.2.4 KONTROLLE 211 4.2.5 ANFAENGE 217 4.2.6 PAUSEN 222 4.2.7 HINTERGRUND 225 4.3 GELUNGENES HANDELN ALS PROFESSIONELLES HANDELN 228 5 ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 233 5.1 THEORIE DER PAEDAGOGISCHEN PROFESSIONALITAET 233 5.2 KONSEQUENZEN FUER DIE LEHRERAUSBILDUNG 236 5.3 KONSEQUENZEN FUER DIE LEHRERFORTBILDUNG 242 5.4 AUF DEM WEG ZU EINEM PROFESSIONELLEN ARBEITSPLATZ 245 6 LITERATUR 249
any_adam_object	1
author	Bauer, Karl-Oswald 1949- Kopka, Andreas Brindt, Stefan
author_GND	(DE-588)115546774
author_facet	Bauer, Karl-Oswald 1949- Kopka, Andreas Brindt, Stefan
author_role	aut aut aut
author_sort	Bauer, Karl-Oswald 1949-
author_variant	k o b kob a k ak s b sb
building	Verbundindex
bvnumber	BV012688667
classification_rvk	DN 1000
classification_tum	SOZ 410f EDU 270f PSY 670f
ctrlnum	(OCoLC)174585785 (DE-599)BVBBV012688667
discipline	Pädagogik Soziologie Psychologie Wirtschaftswissenschaften
edition	2. Aufl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02290nam a2200505 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV012688667</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130415 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">990729s1999 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3779908875</subfield><subfield code="9">3-7799-0887-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)174585785</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV012688667</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-B170</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19709:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SOZ 410f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 270f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PSY 670f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bauer, Karl-Oswald</subfield><subfield code="d">1949-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)115546774</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit</subfield><subfield code="b">eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein</subfield><subfield code="c">Karl-Oswald Bauer ; Andreas Kopka ; Stefan Brindt</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Weinheim ; München</subfield><subfield code="b">Juventa-Verl.</subfield><subfield code="c">1999</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">256 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklung der Universität Dortmund</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturverz. S. 249 - 256</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsrolle</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005931-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Professionalisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047376-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufsrolle</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005931-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Professionalisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047376-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kopka, Andreas</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Brindt, Stefan</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">OEBV Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008624884&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">OEBV Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008624884&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008624884</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV012688667
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T10:34:38Z
institution	BVB
isbn	3779908875
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008624884
oclc_num	174585785
open_access_boolean
owner	DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-N32 DE-91 DE-BY-TUM DE-739 DE-473 DE-BY-UBG DE-83 DE-B170
owner_facet	DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-N32 DE-91 DE-BY-TUM DE-739 DE-473 DE-BY-UBG DE-83 DE-B170
physical	256 S. Ill., graph. Darst.
publishDate	1999
publishDateSearch	1999
publishDateSort	1999
publisher	Juventa-Verl.
record_format	marc
series2	Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklung der Universität Dortmund
spellingShingle	Bauer, Karl-Oswald 1949- Kopka, Andreas Brindt, Stefan Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Berufsrolle (DE-588)4005931-5 gnd Professionalisierung (DE-588)4047376-4 gnd
subject_GND	(DE-588)4035088-5 (DE-588)4005931-5 (DE-588)4047376-4
title	Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein
title_auth	Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein
title_exact_search	Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein
title_full	Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein Karl-Oswald Bauer ; Andreas Kopka ; Stefan Brindt
title_fullStr	Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein Karl-Oswald Bauer ; Andreas Kopka ; Stefan Brindt
title_full_unstemmed	Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein Karl-Oswald Bauer ; Andreas Kopka ; Stefan Brindt
title_short	Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit
title_sort	padagogische professionalitat und lehrerarbeit eine qualitativ empirische studie uber professionelles handeln und bewusstsein
title_sub	eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewusstsein
topic	Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Berufsrolle (DE-588)4005931-5 gnd Professionalisierung (DE-588)4047376-4 gnd
topic_facet	Lehrer Berufsrolle Professionalisierung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008624884&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008624884&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT bauerkarloswald padagogischeprofessionalitatundlehrerarbeiteinequalitativempirischestudieuberprofessionelleshandelnundbewusstsein AT kopkaandreas padagogischeprofessionalitatundlehrerarbeiteinequalitativempirischestudieuberprofessionelleshandelnundbewusstsein AT brindtstefan padagogischeprofessionalitatundlehrerarbeiteinequalitativempirischestudieuberprofessionelleshandelnundbewusstsein

Verfügbarkeit

Bestellen (Login erforderlich)

Inhaltsverzeichnis
Paper/Kapitel scannen lassen

Teilbibliothek Stammgelände

Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände
Signatur:	0002 EDU 270f 2003 A 8779 Lageplan
Exemplar 1	Ausleihbar Am Standort