Social processes in children's learning:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Light, Paul (VerfasserIn), Littleton, Karen (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cambridge [u.a.] Cambridge Univ. Press 1999
Ausgabe:1. publ.
Schriftenreihe:Cambridge studies in cognitive and perceptual development
Schlagwörter:
Umfang:XVIII, 119 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:0521596912
0521593085