Ein "diagnostisches Skript" zur individuellen Förderung der Lernprozesse bei behinderten und nichtbehinderten Schüler(innen) in der Freiarbeits-Phase der Montessori-Modell-Schule München:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Prell, Siegfried (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Gießen Inst. für Allg. Erziehungswiss., Abt. für Empirische Pädagogik, Unterrichtstechnologie und Schulforschung 1999
Schriftenreihe:Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft <Gießen> / Abteilung für Empirische Pädagogik, Unterrichtstechnologie und Schulforschung: Arbeiten, Berichte und Dokumente 40
Schlagwörter:
Umfang:13 Bl. Ill.