Phonologische Bewußtheit und Schriftspracherwerb: zu den Effekten vorschulischer Förderung der phonologischen Bewußtheit auf den Erwerb des Lesens und Rechtschreibens
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Küspert, Petra 1962- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Frankfurt am Main [u.a.] Lang 1998
Schriftenreihe:[Europäische Hochschulschriften / 6] 604
Schlagwörter:
Beschreibung:Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 1997
Umfang:233 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:3631325290