Metaphern in abstrakten Diskurs-Domänen: eine kognitiv-linguistische Untersuchung anhand der Bereiche Geistestätigkeit, Wirtschaft und Wissenschaft
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| Späterer Titel: | Jäkel, Olaf Wie Metaphern Wissen schaffen |
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| Beteilige Person: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1997
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| Schriftenreihe: | Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft
30 |
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| Beschreibung: | Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1996 |
| Umfang: | 346 S. graph. Darst. |
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Inhalt
Einleitung 13
1. Grundzüge einer kognitiven Metapherntheorie 17
1.1. Die Kognitive Linguistik als Rahmen einer kognitiven
Metapherntheorie 12
1.2. Die kognitive Metapherntheorie nach Lakoff und Johnson 19
1.2.1. Die Alltagssprachlichkeit der Metapher 19
1.2.2. Die Systematisierungsleistung der konzeptuellen
Metapher 21
1.2.3. Gesetzmäßigkeiten der metaphorischen Projektion ... 27
1.2.4. Die kognitiven Funktionen der Metapher 31
v 1.2.5. Zusammenfassung: neun Hauptthesen einer
kognitiven Metapherntheorie 40
1.3. Problemfragen: kritische Revision und konstruktive
Ergänzungen der Theorie 42
1 : 1.3.1. Wörtliche und metaphorische Bedeutung 43
1.3.2. Die diachronische Dimension 51
1.3.3. Die Frage der Übertragungsrichtung 57
2. Die Unidirektionalitätsthese: empirische Überprüfung
anhand des Metaphernverständnisses 65
2.1. Die Unidirektionalitätsthese und empirisch überprüfbare
Hypothesen 65
2.2. Aufbau der Untersuchung 67
2.2.1. Verwendetes Sprachmaterial 67
2.2.2. Zum Fragebogen-Design .-. 68
2.2.3. Zur Befragungsgruppe (Sample) 70
2.3. Untersuchungsergebnisse 71
2.3.1. Zum Metaphernverständnis 71
2.3.2. Vergleich der Attributszuordnungen 78
2.3.3. Lerneffekte im Wiederholungstest 84
2.4. Resümee 86
3. Abgrenzung zu konkurrierenden Metapherntheorien 89
3.1. Substitutions- und Vergleichstheorie: Aristoteles/Quintilian ... 89
8
3.1.1. Darstellung des Grundansatzes 90
3.L2. Kritische Würdigung 92
3.1.3T Abgrenzung der kognitiven Metapherntheorie 95
3.2. Interaktionstheorie: Richards/Black 99
3.2.1. Darstellung des Grundansatzes 99
3.2.2. Kritische Würdigung 102
3.2.3. Abgrenzung der kognitiven Metapherntheorie 105
3.3. Pragmatische Reinterpretationstheorie: Searle 106
3.3.1. Darstellung des Grundansatzes 106
3.3.2. Kritische Würdigung 108
3.3.3. Abgrenzung der kognitiven Metapherntheorie 113
34. Exkurs: Metaphemtheoretische Metaphorik als Bestätigung
der Thesen zur Unidirektionaütät und Notwendigkeit 115
4. Vorläufer einer kognitiven Metapherntheorie 121
4.1. Vorläufer im Überblick 121
4.2. Kants Analogiebegriff und die symbolische
Versinnlichung 124
4.3. Blumenbergs philosophische Metaphorologie 128
4.4. Weinrichs linguistische Bildfeld-Metapherntheorie 132
4.5. Fazit 138
5. Methodologische Überlegungen zu einer onomasiologisch-
kognitiven Metaphernanalyse 141
5.1. Onomasiologischer und semasiologischer Ansatz
im Rahmen der kognitiven Metapherntheorie 141
5.2. Korpusuntersuchungen 144
5.3. Das Instrumentarium der kognitiv-linguistischen
Metaphernanalyse 146
5.3.1. Die Typologie konzePtueller Metaphern
nach Lakoff Johnson 146
5.3.2. Lakoffs idealisierte kognitive Modelle (ICMs) 149
5.4. Zusammenfassung: Die methodische Vorgehensweise der
onomasiologisch-kognitiven Metaphernanalyse 153
5.5. Charakterisierung der Fallstudien in onomasiologisch-
kognitiver Metaphemanalyse •¦•• 155
9
6. Eine metaphorische Alltagstheorie:
Die Konzeptualisierung der GEISTESTÄTIGKEIT 157
6.1. Die Konzeptualisierung des Geistes 157
6.2. MENTAL ACTIVITY IS MANIPULATION:
Das idealisierte kognitive Modell einer
Alltagstheorie des Geistes 158
6.2.1. Der Gedanken-Stoff 160
6.2.2. Verstehen als Annäherung 161
6.2.3. Der Bewußtseins-Raum als Werkstatt 169
6.2.4. Das Problemlösungs-Szenario 170
6.2.5. Kreatives Denken als Kunsthandwerk 177
6.2.6. Entscheiden: Die Urteils-Waage 179
6.2.7. Der Gedächtnis-Raum als Speicher 180
6.2.8. Vergessen als Entfernung 183
6.3. Zusammenfassung der Ergebnisse 184
6.4. Status und Motivierung des MANIPULATIONS-Modells:
zur Frage der schematischen Invarianz 188
6.5. Alternative Metaphern-Modelle 194
6.6. Etymologische Evidenz 197
6.7. Resümee: Die Leistungsfähigkeit des
MANIPULATIONS-Modells 200
7. Metaphorische Modelle im Vergleich:
Die Konzeptualisierung der WIRTSCHAFT 205
7.1. Die Wirtschafts-Metaphorik im englisch-deutschen
Sprachvergleich 205
7.2. Konkurrenz-Kampfund Finanz-Hydraulik: zwei wichtige
strukturelle Metaphern-Modelle 206
7.3. Modell-Alternativen: Gesamtwirtschaft und
Einzelunternehmen in ontologischen Metaphern 211
7.3.1. Personifizierung 217
7.4. Quantitäts-Metaphem: alternative Bewegungs-Modelle zur
dynamischen Quantifizierung ökonomischer Prozesse 223
7.4.1. Horizontalbewegung 224
7.4.2. Vertikalbewegung 227
7.4.2.1. Organisches Wachstum 228
7.4.2.2. Aktive Vertikalbewegung 230
7.4.2.3. Passiver Vertikaltransport 234
10
7.4.3. Gebirgs-Topologie 237
7.5. Sprachvergleich: Fazit und Ausblick 241
8. Ein metaphorisches Szenario: Geschichte der
Konzeptualisierung von WISSENSCHAFT 247
8.1. Die Untersuchung der Wissenschaß: allgemeiner Rahmen .... 247
8.1.1. Das generalisierte Wissenschafts-Szenario 247
8.1.2. Eine diachronische und sprachübergreifende
Korpusuntersuchung 248
8.2. Metaphorische Wissenschafts-Szenarien 250
8.2.1. Aristoteles: Wissenschaft als Betrachtung 250
8.2.2. Descartes: Wissenschaft als Reise 252
8.2.3. Bacon: Wissenschaft als Nötigung der Natur 256
8.2.4. Kant: Wissenschaft als Gebäudebau 259
8.2.5. Popper: Wissenschaft als bewaffneter Kampf
ums Überleben der fittesten Theorie 264
8.2.6. Kuhn: Wissenschaft als Glaubenskrieg um die
Annahme eines bestimmten Spiels 269
8.3. Resultate und Schlußfolgerungen 273
8.3.1. Grundsätzliche Ergebnisse 273
, 8.3.2. Metaphorische Systematik 274
8.3.3. Schlußfolgerungen aus diachronischer
Perspektive 277
9. Fazit: Metaphern - Modelle - Vorstellungs-Schemata 2 83
9.1. Metaphern in abstrakten Diskurs-Domänen 284
9.2. Vorstellungs-Schemata und Invarianz-Problematik 286
9.3. Abschließende Bewertung der Methode einer
onomasiologisch-kognitiven Metaphernanalyse 293
10. Anhang 297
10.1. Fragebogen zum Metaphernverständnis
und statistische Auswertung 298
10.2. Graphiken zur Wirtschafts-Metaphorik 301
10.3. Belegquellen zu den Fallstudien 308
Literaturverzeichnis 315
11
Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen
Abbildungen
1. Unidirektionalität: einfaches Modell 59
2. Unidirektionalität: komplexeres Modell 60
3. Die unterschiedliche Fokussierung von traditioneller
und kognitiver Metapherntheorie 97
4. Searles Modell des Metaphernverständnisses,
dargestellt als Flußdiagramm 109
5. Die Typologie konzeptueller Metaphern nach
Lakoff Johnson 147
6. Aus der Geisteswerkstatt : Überblick über das ICM
MENTAL ACTIVITY IS MANIPULATION 185
7a. CONTAINER-Schema: /JV/Ot/r-Orientation 190
7b. CONTAINER-Schema: FULL/EMPTY, CONTENTS 190
7c. CONTAINER-Schema: CENTRE/PER1PHERY 190
7d. CONTAINER-Schema: OPEN/CLOSED 190
8. Reichhaltigkeit des MANIPULATIONS-Schemas 192
9. Kurvendiagramm mit Talfahrt 239
10. Im Kurvendiagramm reflektierte Hypostasierung:
Prozentzahlen beim Bergsteigen 240
11. Systematische Kohärenzen zwischen den verschiedenen
konzeptuellen Wirtschafts-Metaphern 242
12. Untersuchte Texte zum Thema Wissenschaft 249
13. Unterschiedliche Wissenschaftstheorien verwenden
typischerweise unterschiedliche Metaphorisierungen 275
14. Entfaltung des Wissenschafts-Szenarios mit Umfokussierungen ... 280
15. Finanz-Hydraulik 302
16. Konkurrenz-Kampf 303
17. Familienverband 303
18. Horizontalbewegung 304
19. Die Wirtschafts-Pflanze 305
20. Aktive Vertikalbewegung 306
21. Gebirgs-Topologie 307
12
Tabellen
I. Rangordnung der Metaphern nach dem Grad der
Verständnisschwierigkeit 74
2a. Zuordnung des Attributs schlüssig/klar 79
2b. Zuordnung des Attributs richtig/treffend 79
2c. Zuordnung des Attributs verworren 79
2d. Zuordnung des Attributs abgehoben 80
2e. Zuordnung des Attributs tiefsinnig 80
2f. Zuordnung des Attributs philosophisch 80
2g. Zuordnung des Attributs schön 81
2h. Zuordnung des Attributs poetisch 81
2i. Zuordnung des Attributs blumig 82
3. Rangordnung der Metaphern nach dem Grad ihrer von den
Testpersonen empfundenen Metaphorizität 83
4. Veränderung des Verständnisses sowie der Metaphorizitäts-
Urteile bei wiederholter Konfrontation mit den Stimuli 85
5. Terminologische Entsprechungen zwischen kognitiver
Metapherntheorie und den verschiedenen Versionen
der Interaktionstheorie 100
6. Die wichtigsten terminologischen Entsprechungen zwischen
der kognitiven Metapherntheorie und ihren Vorläufern 139
7. Die Typologie idealisierter kognitiver Modelle nach Lakoff 150
8. Übersicht über die untersuchten metaphorischen
Wissenschafts-Szenarien 276
9. Gruppenmittelwerte der verstandenen Stimulussätze 299
10. Verständnis-Kontraste zwischen den Gruppen (p-Werte) 300
I1. Gruppenmittelwerte bezüglich des Schwierigkeitsgrads 300
12. Schwierigkeits-Kontraste zwischen den Gruppen (p-Werte) 301
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